Dallas şehir merkezindeki birkaç okulda (ortaokul ve lise) gönüllü bir satranç koçuyum. Standart taktik problem derecesi yaklaşık 1400 olan vasat bir oyuncuyum. Farklı derecelerde satranç becerisine sahip 25 öğrenciye önemli bireysel dikkat veremediğim için, chesstempo'yu yoğun bir şekilde kullandım ve tüm satranç kulübü oyuncularını standart taktikler kullanmaya teşvik ettim. oyunlarını geliştirmek için sorunlar. Büyük ölçüde bu etkinliğin bir sonucu olarak, iki satranç kulübümüz, şehir okul bölgesinde takım ve bireysel oyuncular olarak birkaç birinci, ikinci ve üçüncü kupa kazanmayı başardı. Bazı öğrenciler 3000'den fazla taktik problemi üzerinde çalıştılar. Birçoğu beni düzenli olarak çevrimiçi ve kurullarda dövdü. En iyi oyuncumuz 1500'lerin ortalarında chesstempo derecesine sahip ve sorunları benim yaptığımdan yaklaşık dört kat daha hızlı çalışıyor. Chesstempo'ya olan ilginin en iyi oyuncularımızın çoğunun başarısında büyük bir faktör olduğuna inanıyorum.
Chesstempo'nun büyük bir avantajı, neredeyse tüm kulüp oyunlarımızı on line oynayarak kulüp üyelerinin rahatlıkla oynayabileceğidir. Bu, normal okul sonrası kulüp toplantılarımızda haftada sadece bir veya iki kez oynayabileceklerinden çok daha fazla satranç oynamasına izin verir. Ayrıca oyunlarının doğru kayıtlarına bakma ve onlara güçlü ve zayıf yönlerini gösterme fırsatı veriyor. Daha sonra her üyenin oynadığı her kulüp oyununu içeren bir veritabanı oluşturabilirim.
Şu anda chesstempo'da asenkronize duvarlar arası bir turnuva düzenliyoruz (aynı genel mahallede iki okul), 28 yarışmacının her biri 60 günlük bir süre boyunca 27 eşzamanlı oyun oynuyor. Böylece birbirlerine karşı 378 oyun kaydedecekler ve ilgili her kulüp oyuncusunu oynama ayrıcalığına sahip olacaklar. Turnuvanın bu noktasında Afganistan'dan dokuzuncu sınıf öğrencisi olan en güçlü (ve önde gelen) oyuncumuz yaklaşık on beş maç kazandı ve bir maç kaybetmedi veya berabere kalmadı. Onsekiz ay önce, parçaları nasıl taşıyacağına dair sadece bir anlayışa sahipti. Oyuncularımız şu anda 4. sınıftan 10. sınıfa kadar.