9 yaşındaki oğlu okula oyuncak silah getirdi - bunun sadece okula oyuncak getirmekle ilgili olmadığını anlamasını nasıl sağlayabiliriz?

İyi davranmış, parlak, popüler, naif, 9 yaşındaki oğlum dün okula plastik bir oyuncak tabanca (bir oyuncak olduğunu belirtmek için olan parlak turuncu namlulu tür) getirdi. Onu sırt çantasına soktu çünkü otobüsü okula bırakırken kızı sokağın karşısına göstermek istedi. Gizlice sokmak zorunda kaldı çünkü okulda oyuncaklara izin verilmediğini biliyor . Bunu bildiğini biliyorum çünkü elime geçtiğim çantasında oyuncaklar bulduğumda iki gün önce azarlandı.

Açıkçası, onunla yakalandı. Başka bir çocuk onu bazı arkadaşlar göstererek gördü ve sınıfa gittiklerinde sınıf öğretmenlerine bunu anlattı. Bu çocuk muhtemelen oğlumla geçinemeyen, oğullarım sınıfındaki tek çocuk. Oğlumun davranışını hiç affetmiyorum, ancak bu iki erkek arasındaki dinamik bu durum için önemlidir.

Oğlum, bu çocuktan uzak durması gerektiğini anlamada sorun yaşıyor. O, benim görüşüme göre, bir yalancı, geri bıçaklayan ve duygusal bir kabadayıdır. Oğlum herkesin arkadaş olmasını istiyor, bu yüzden uyarılarıma ve çok sayıda ihanet yaşadım rağmen bu çocuğu asmaya devam ediyor. Şimdiye kadar. İlk defa “arkadaşlarından” birine çok kızgın ve onunla mücadele ediyor.

Okul yönetmeliği uyarınca, oğlum okul gününün geri kalanında askıya alındı, "silah" a el koydu ve okul müdürü, okul psikoloğu ve bir polis memuru tarafından röportaj verdi. Okul, neyse ki suçlamada bulunmamayı seçti. Onun niyetleri uzaktan bile kötü niyetli değildi, bu yüzden yumuşaktılar.

Bunun için onu nasıl uygun şekilde cezalandıracağım ile mücadele ediyorum. Bir yandan, müdürü bugün kendisine “artık bittiğini ve devam edeceğimizi.” Bunu şimdi arkamızda bırakıp hatalarımızdan ders alalım. ”Diyerek, ona arkamıza koyup hatalarımızı öğrenelim” dedi. affetmek ve hoşgörülü olmak, bunu en kötü şekilde yapmak büyük bir hata mı? Öte yandan, oğlum okula silah getirmenin ciddiyeti (sahte olsa da) ve askıya alınma veya sinsi olma veya kasıtlı olarak bana itaatsizlik etme gerçeği için gerçek bir pişmanlık veya takdir belirtisi göstermiyor. beni evine götürmek için üzerime zor gelmem gerektiğini düşünüyor. Ne de olsa, farkındalık eksikliği (veya buna saygısı yok) bu karmaşa içinde olmamızın nedeninin kuralları değil midir?

Şimdilik en iyi davranışı olacağını ona söyledim ve cezasının ne olacağını düşünürken elektronik imtiyazlarını kaldırdım. İPad'i ve okuldaki 'çile'yi (sözlerini!) Kaybetmenin yanı sıra daha fazla ceza olabileceği konusunda zaten şok oldu. Bu anlamadığı için daha fazla kanıt.

İşte diğer çocuğun girdiği yer: onun hakkında konuşmasını sağlayabildiğimde, gözlerini yuvarlamadan ya da şaka yapmadan, bununla ilgili en büyük sorun "benim suçum bile değil"! Diğer çocuk ona söylediğinden, oyuncak tabancaya dokunduktan ve oğluma onu getirdiği için "kötü göt" olduğu için övgüde bulduktan ve masum, korkmuş bir tanık gibi davrandıktan sonra oğlum tamamen, iyice bu çocuğu suçluyor. . Onu gizlice kısmen de suçluyorum; Böyle iki yüz olduğu için ona dayanamıyorum, ama gömüp oğlumu düzeltirim; başım belada olması benim oğlumun suçu çünkü kötü şeyler yaptığında yakalanırsın ve cezalandırılırsın. "Tattle-tail" hakkında takıntı yapmayı bırakmayacak ve bence burada gerçeği görmesini engelliyor. Ben şüpheleniyorum

Ona nasıl yardımcı olabilirim:

1. Onun eylemleri için tam sorumluluk kabul et.
2. Bud "suçlama oyunu" nip.
3. Bu başka bir çocuğa uzak durun iyiliği için .
4. Suçun ciddiyeti ve hastalığın niyeti bulunmadığı için azınlık için doğru sertlik dengesi ile onu cezalandırın.

Evimdeki herkes yumurta kabuğu üzerinde, herhangi bir tavsiyeye minnettar olurum.

Bu arada, bu sahip olduğumuz SADECE oyuncak silah, annem tarafından satın alındı ​​ve çoktan gitti. Her türlü şiddete müsamaha gösterilen, tanıklık edilen veya terfi edilen bu tür bir aile değiliz. Evde yerel televizyon kanalı veya şiddetli video oyunları bile yok. Kapak silahını istedi çünkü kapakların kokusunu seviyor. Dürüst. Silahlara ve ne anlama geldiğine o kadar saf. Evde gerçek silahlarımız var, bunu biliyor ve hiçbir ilgisi yok. Bu olay gerçekten maviden çıktı. Ancak çok rahatsız edici.

GÜNCELLEME Ceza ile ilgili olarak orta temelli bir yaklaşım benimsedik. İlk içgüdümüz, bu soruyu cevaplar için bile ortaya koymadan önce, o ana odaklanma zorunluluğunu ortadan kaldırmaktı, böylece buna odaklanmak zorunda kaldı. Minecraft güle güle gitti. Yine de DanBeale'nin tavsiyesini aldım ve iPad'i hemen geri aldı (tabii ki Minecraft). İki özür mektubu yazdıktan sonra oyunu yeniden kurmasına izin verdik ve öğretmenine verdiği kuponu sayesinde ve ayrıca söylenti değirmenini kapatma gayretinde bir "dişçi randevusu" olduğunu iddia etti. leniency. Ayrıca bu sefer oyunu kendi parası ile satın almak zorunda kaldı.

Ondan sonra silahın (evde) konusunun dinlenmesine izin verdik, ancak okul psikoloğunun kendisinden neden NEDEN herkesin silahla uğraştığını söylemesini istemiştim. Bu rotaya gittim, çünkü kocam tüm bunlar hakkında şakalar yapmaya devam etti ve mesajın eve varacak şekilde iletileceğinden emin değildim. Bu sanırım başka bir forum için bir sorun.

Oğlum nihayet bu diğer çocuğun güvenilir olmadığını ve bu nedenle iyi bir arkadaş olmadığını kabul etti. Sonunda, ilişkilerin sadece bir taraftaki sonsuza dek süper BFF'lerin değil, diğer yandan düşmanlarının yemin ettiğini değil, birçok gri gölgede ortaya çıktığını anladı. Çocuğa hâlâ iyi olacağına karar verdi, ancak öğle yemeğinde bilerek yanına oturmayacak - söyleyebileceğimden 9 yaşındaki sosyal çevrelerde spektrumun düşman ucuna daha yakın bir gri gölge. Güven açıklamanın ne kadar zor olduğunu ve şu ana kadar bir çocuk için ne kadar önemli olduğunu asla anlamadım. Sanırım anladı, ama sadece zaman söyleyecek. Harika cevaplar için teşekkürler.

1) Diğer çocuk.

Oğlunla konuş. Ne dediğini dinlediğinden ve onayladığından emin ol. Yaralanma, öfke ve kafa karışıklığı duyguları gerçektir. Buradaki amaç oğlunun bu diğer çocukla zaman geçirmek istemediğinin farkına varmasına izin vermektir, çünkü diğer çocuk üzgündür.

2) Bir iPad'in 25 dakika süreyle çıkarılması, bir hafta boyunca çıkarılması kadar etkilidir. Cidden, dikkatlice yapılırsa, çocuk hatayı ve bunun sonucu olduğunu anlar.

3) Silah.

Onunla silah hakkında konuş. Polisin neden çağrıldığını düşünüyor? Neden bir danışman görmesi gerektiğini düşünüyor? Bu durum - okula silah almak - ve son durum - arasında genel oyuncak okula gitmek arasında bir tepki görebiliyor mu? Ne zaman diğer çocuğa sakince durduğunu söylesin, "şu anda ne yaptığınızdan bahsediyoruz. Başkalarının yaptığı şeylerden bahsetmiyoruz. Bundan sonra konuşabiliriz (ve daha önce onun hakkında konuştuğumuzu unutmayın) ama şimdi "Yaptıklarından bahset."

Buradaki amaç onun için bazı kuralların diğerlerinden daha ciddi olduğunu ve diğer insanlara şiddeti içeren şeylerin gerçekten ciddi olduğunun farkına varması. "Bazen kötü adamların silahları vardır, yani okula oyuncak silah alırken insanların kötü bir adam olmadığından emin olmanız gerekir" gibi ifadeler olup olmadığından emin değilim. sizin için kabul edilebilir.

4) Ceza.

Bence ceza şimdi karşı üretken. Ona karşı bir dizi önlem aldı. Neyin yanlış olduğunu anlaması için konsantre olmaya çalışırdım; ve benzer yapmayacağına dair güvence almaya. Ardından gelecekteki davranışlar hakkında net ve kesin uyarılar verin. “Oyuncakları okula almak kurallara aykırı. Eğer tekrar yaparsan X ile cezalandırılacaksın.”

Çocuğunuz bununla herhangi bir oyuncak arasındaki farkı anlamıyor çünkü aklı başında. Bu bir oyuncak ve neredeyse tamamen kimseye zarar verememek. Büyük olasılıkla sırt çantasında bu oyuncaktan daha tehlikeli bir düzine şey var. Durumdaki yetişkinler, çocuk değil. Okula oyuncak getirmemesi gerekiyordu, bu yüzden cezası başka bir oyuncak için olması gereken gibi olmalıydı.

Ek olarak, silahlarla ilgili herhangi bir şey hakkında konuşurken ve onunla konuşurken insanların zihinlerini kaybettiğini ve onu psikologla konuşturan okulun cahil olduğunu ve yanlış bir şey olmadığını açıklardım.

Çocuğunuz, birisini tehdit etmek için silahı okula götürmediyse veya gerçek bir silahı olan birini incitmeyi düşünmediyse veya hakkında konuşmadıysa, bunun neden 'okula oyuncak getirmek' olmadığını anlamıyorum.

Okula ve koşullara bağlı olarak, yanlışlıkla çocuğunuzun gerçek bir silah tutmasına ve onları vurmasına inanan bir polis memuru gibi biri hakkında makul, makul olmayan veya makul olmayan bir şekilde korkmuş olabilirsiniz. Bu onun suçu değil ya da davranışlarından kaynaklanıyor. Öğretmenler, okul psikologları vb. 9 yaşındaki bir oyuncak tabanca ile oynamak ve okul çekimleri arasında yapabilecekleri düzenli bir ilişki değildir.

Oğlunuza, belirli kurallara uyulması gerektiğini ve bunlara uymamanın buna değer daha fazla sorun yaratacağını söyleyin. Biraz daha yaşlandığında, ona toplumun zor ve inatçı sorunlardan (silah kontrolü, polis vahşeti, kitlesel çekimler) duyduğu korku ve nevrozun başka türlü kolayca çözülebilen küçük ve sembolik konular hakkında nasıl kaynaştığını açıklayabilir ve makul.

• ceza

Okulda yeterli ceza aldığını ve en azından cezalandırıcı sonuçlarla ilgili olarak ilerlemenin zamanı olduğuna katılıyorum - Eğer okuldaki bu deneyimlerini "çile" olarak nitelendirirse, polisle yapılan görüşmeleri, Psikolog vb. dramatik ve onu rahatsız ediyordu ve kesinlikle yetişkinlerin bu konuda üzgün olduğu mesajını aldı.

• Hatatan Öğrenme

Sizinle aynı fikirdeyim ki, "yanlışından ders almak" için neden bu kadar büyük bir mesele olduğu konusunda naif kalamaz. Bence DanBeale'nin cevabı çok iyi tavsiyeler içeriyor ve başlamak için harika bir yer sunuyor, ancak oğlunuz hala anlayamıyor gibi görünüyorsa, bir adım daha ileri götürmeyi düşünürdüm.

Dokuz yaşında olduğunu biliyorum ve bu okul çekimlerini vb. Onunla tartışmak konusunda isteksiz hale gelebilir, ancak belki de okulların okullarda silahlar (hatta oyuncak olanlar) konusunda neden bu kadar katı olduğu hakkında tarihin bir kısmını ortaya çıkarmak için en uygun zamandır. . Korkunun değil empatiyi tetiklemek için bu tarihin bir parçasını tanıtmanın yollarını bulabilirsiniz, ancak iyi bir çizgi olduğu için dikkatli olmanız gerekir. İşte denklemde düşünebileceğiniz bazı parçalar:

• Çocuklarla Okul Şiddeti Hakkında Konuşmaya İlişkin Çevrimiçi Kaynaklar

Bunlar büyük ölçüde şu anda haberlerde olan bir çekim hakkında bilgi sahibi olan çocuklarla olan şeyleri tartışmakla ilgili, ancak bilgilerin sizin düşüncelerinizde hala önemli olduğunu düşünüyorum. Böyle bir şeyin tekrar olmasını önlemek için ne yapıldığına odaklanmak isteyeceksiniz (ve okuldaki oyuncak silahlarla ilgili kurallar bile bunun bir parçası) Bunlar bir trajediyi aşan, devam eden ve öğrenen insanlar hakkında öğrendiği hikayeler olmalı Gelecekte daha iyi nasıl yapılacağı - kendi hatası hakkında da sahip olması gereken bir tutum.

New York Times

Ebeveynler Dergisi

• Görsel medya

Görsel medya özel bir dikkat gerektirir. Bunlardan bazılarını izlemeniz sizin için daha yararlı olabilir, bu yüzden iyi bilgilendirildiniz ve ona göstermediniz. VEYA sadece göstermek için bir seçim klibi seçin. Görsel medya, yıllar sonra bir kişinin beynine yakılacak görüntüler sağlayabilir ve bunu oğlunuza yapmaktan kaçınmak istersiniz. Ona bu tür bir medya göstermenin gerekli olduğunu bilmiyorum, ama ben sadece bunu değerlendirmek için burada sunuyorum:

Newtown olayından sonra, PBS konuyu ele aldığından emin oldu ve dokuz, buradaki hedef kitle olmasa da, PBS'den yararlı bir şeyler bulabilirsiniz.

Screen Junkies'de Columbine hakkında listelenen belgesellerin hiçbirini görmedim ve bunların hiçbirinin özellikle 9 yaşında bir çocuk düşünülerek tasarlandığından şüpheleniyorum, ancak belki de buradaki bilgilerin bir kısmı yardımcı olabilir.

Bir Columbine sitesi ayrıca filmleri, belgeselleri ve çeşitli okul çekimlerinden ilham alan oyunları listeler. Yine, hiçbirini görmedim ve tam olarak izlemenin doğru yol olup olmadığından şüpheliyim, oğlunuz için iyi bilgi için en muhtemel adaylar gibi görünen bazılarının önizlemesini ve bazı seçim parçalarının seçilmesini tavsiye ederim. grafik veya korkutucu olmadan bilgilendirici. Nisan Yağışı bazı potansiyel olabilir gibi görünüyor.

Genel olarak, burada çok fazla tarihe dalmak istediğinizi sanmıyorum, ancak bu atışların her biri sırasında haberlerden bir kaç kupür okudum ve okulun oyuncağına verdiği cevabın bu durumdan bahsettiğini söyledim. Tarih ve neden bu kadar ciddiye alındığının büyük bir kısmı, “Oyuncak tabancaya verilen yanıt neden sadece oyuncaklara verilen cevaptan farklıydı?” sorusunu yanıtlamasına yardım etmenin iyi bir yolu olacaktır. Aksi takdirde onu tatmin edici bir şekilde cevaplayamazsanız.

Öteki Çocuk ve Sorumluluk Siz diğer çocuğu da "gizlice kısmen suçluyorsunuz" diyorsunuz - ancak daha önce soruda sunduğunuz diğer bazı şeyler nedeniyle böyle hissettiğinizi bilmenize gerek yoktu. Buradaki kendi "sırrınız" düşündüğünüz kadar gizli olmayabilir ve oğlunuzun kendi tıkanmasını besliyor olabilir.

Kanıt olduğunu varsayarak ve bu diğer çocuğun, “tattık” olan - aslında onun suçlu oyunun oğlunun kendi eylemlerinin sorumluluğunu üstlenmesini önleme şeklinden başka bir ilgisi olmadığından emin olabilirsiniz. Bu onu buraya getirdi.

DanBeale'nın Taktikünü de buraya götürmeyi şiddetle tavsiye ederim. ama önce konuyla ilgili kendi duygularını ele almalısın. Açıkçası, bu diğer çocuğun sağlıklı, mutlu ve başka bir yetişkine bağlı olması için yaşamının bir noktasında ele alması gereken bazı sorunları var. Hakkında Oğluna Dinleme onun harika bir fikir konuda duyguları, fakat yanlışlıkla (diğer çocuktan uzak durmasını gerektiren bir gündemi basmak gibi) bu diğer çocuğa öfkesini kadar amper şey yapıyor sadece devam etmesini yardımcı olacaktır Diğer çocuğu suçlamak ve burada kendi sorumluluklarına kör olmak.

O direkt kanıt yoksa Aslında, oldu diğer çocuk, dürüst, "Ben çok size ispiyonladım ki (diğer çocuğun adı) muhtemelen olduğunu düşünüyorum. Biz gerçekten emin da uygun olduğunu bilmiyoruz. Öyle mümkün değil sınıfta olmayan ve seni tanımayan otobüsteki diğer çocuklardan bile biriydi .. Sadece bir anlığına (diğer çocuğun adı) olmadığını farzedelim. Bunun senin için sadece kaba olmak olmadığını söylemiş olabilir mi? " yardımcı olur.

Bunun gibi bir dokunuş almak, etrafta bulunabilecek, oyuncak silahı bile anlamayan veya korkmuş olabileceklere empati kurmaya yardımcı olur - bu durumda bulundukları için değil, ancak çocuğunuza yardım edeceği için Onların var olabileceğini ve okula oyuncak silah götürmenin neden her şeyden önce iyi bir fikir olmadığını anlayabildiklerini biliyorum . Bir yetişkine yardım etmenin, incitmemekle ilgili olduğunu söylemenin zamanının olduğunu bilmek onun için iyi olabilir .

Oğlunu kötü kurallara aykırı olduğu için cezalandırma.

Bu kuralların aptallığı kanımı kaynatıyor. Oğlum, teneffüs sırasında 'parmaklarından silah çıkarmak' ile başını belaya soktu. Bunlarla ilgili hiçbir zafer yok, sadece kabul ve öğrenilen dersler var.

Ben oğlumu hiç cezalandırmadım. Ona herhangi bir örgütün aynı fikirde olmadığımız kurallara sahip olacağını ve oraya katılmak ve başarılı olmak istiyorsak onları takip etmemiz gerektiğini söyledim.