II. Dünya Savaşı'nı küçük çocuklara nasıl açıklarsınız?

7 yaşındaki oğlum, II. Dünya Savaşı hakkında birçok soru soruyor. Hiçbir şeyi gizlememe alışkanlığım var, ancak Nazizm veya Holokost gibi kavramlar o kadar korkunç ki, bazen abarttığımı, hatta ona yalan söylediğimi düşünüyor gibi görünüyor. Dini ve siyasi meselelerle ilgili meşru bilgi eksikliği, o sırada eldeki risklere bakış açısını daha da zorlaştırıyor.

II. Dünya Savaşı'nı, çok fazla ayrıntı vermeden ve kafasını karıştırmadan, bu konuda fazla belirsiz kalmadan ve tüm insanlığın kayıp bir sebep olduğunu düşünmesine izin vermeden ona nasıl açıklayabilirim?

Cevaplarınız için teşekkürler.

Biraz bağlam: Belçika'da, Avrupa'da yaşıyorum, bu yüzden II. Dünya Savaşı tarihimizin büyük bir parçası ve ortak hafızamızda çok önemli bir yer tutuyor. Amerikan halkının bu son 10 yıldaki terör eylemlerinden daha fazla etkilenebileceğini ve II. Dünya Savaşı konusunda farklı bir bakış açısına sahip olduklarının farkındayım.

Not: Bu soruyu kopyası düşünmüyoruz bu bir .

Bir ders hakkında ders verme ortamına karşı birebir tartışmaların güzel tarafı, o yaştaki çocukların yeterince duyduklarını bildirmek konusunda oldukça iyi olduklarıdır. Belirsizce başlayın ve sorularını daha fazla ayrıntıyla cevaplayın. Bir noktada onun dikkati dolaşmaya başlayacak, bu yüzden onu işlemesi için ona zaman tanıyacak ve başka bir gün tekrar soracak.

Holokostu 13 yaşındayken müfredat dışı çalışmalarda yoğun bir şekilde çalıştım. O yaşta bile, ne olduğunu anladım , ama neden olduğunu veya nasıl olmasına izin verilebileceğini anlamadım .

Sanırım "neden" ve "nasıl olabilir" hakkında açıklayabileceğiniz en iyi şey şöyle:

Hitler, belirli insan gruplarının ezilmesi gereken sinir bozucu böceklerden başka bir şey olmadığını düşünen çok kötü bir adamdı. Tıpkı inanmakta zorlandığınız gibi, çünkü o kadar korkunç ki, o zamanlar insanlar da sorun yaşadılar ve Hitler insanları başka türlü düşünmeleri için kandırmakta çok iyiydi. Ayrıca, insanlar ilk başta Hitler'le çok fazla diplomasi denedi, çünkü Birinci Dünya Savaşı öylesine kötüydü ki, mümkünse başka birinden kaçınmak istiyorlardı. Hitler onu savaşla durdurmaya karar verdiklerinde, Hitler zaten istese de, insanları incitmekten vazgeçmesinin çok zor olduğu yeterince güçlüydü.

Bundan daha derin olan herhangi bir şey, "Ebeveyn olduğun zaman anlayacaksın" lafı ebeveyni ile gitmek zorunda olduğunuzu düşünüyorum. Bugün başlarını etrafına saramayan yetişkinler var.

Yedi yaşındaki bir çocuğun neyi bilmesi gerektiğine veya 2. Dünya Savaşı anlayışının bir parçası olarak kabul edilen cevaba katılmıyorum.

Benim sorunum Hitler’in fanatik ırkçılığının 2. Dünya Savaşı’nın “neden” ve “neyin” bir parçası olmasına rağmen, cevabın dünyayı yönetmek isteyen aşırı bir Alman milliyetçisi olduğu gerçeğini açıklıyor. 2. Dünya Savaşı bir saldırganlık savaşıydı: Adolf Hitler’in altındaki Almanlar Belçika gibi diğer ülkeleri işgal etti çünkü Belçika’da olan her şeyi kontrol etmek istediler. Her şeyi kontrol etmenin bir kısmı, Yahudileri yok etmeye çalışıyordu, evet, ama bu büyük Aryan İmparatorluğu'nu yaratmanın sona ermesinin bir yoluydu. Ve ABD ve İngiltere gibi diğer ülkeler de Yahudileri kurtarmak istedikleri için karışmadılar, ya da müttefikleri saldırıya uğradıkları için karıştılar. Hitler sadece Almanya ve Avusturya’dan memnun olsaydı,

Hitler'in insanları yahudilere (ve diğer gruplara) insandan daha az sahip olma konusunda aldatmakta çok iyi olduğunu söylemek tarihe hakaret ediyor. Hitler, Alman halkını yahudilerden nefret etmeye ikna etmekte herhangi bir sıkıntı yaşamamıştı, çünkü zaten Almanya’da ve tüm Batı Avrupa’da mevcut olan devasa bir antisemitizm akımı vardı . Uzun bir ırkçılık ve beyaz olmayan çeşitli Avrupa ülkeleri tarafından sömürülen bir tarih vardır. Örneğin, Hitler'den yarım yüzyıl önce, Belçika Kralı Leopold, Kongo’yu küçümsüyordu . Hitler’in insanları kandırmakta iyi olduğunu söylemek, insanların nasıl hissettiği hakkındaki gerçeği yanlış tanıtmaktır. Almanya ve diğer ülkelerdeki birçok insan onunla hemfikirdi.

Bu yüzden önerim, yedi yaşındaki bir kişi için daha basit bir gerçek olurdu: 2. Dünya Savaşı oldu çünkü Almanlar dünyayı ele geçirmeye çalıştı ve diğer ülkeler ele geçirilmek istemedi, bu yüzden geri döndüler ve kazandılar. Almanlar, çeşitli nedenlerle dünyayı ele geçirmek istedi. Birinci Dünya Savaşı'nda yenildiler ve Almanlar için hayatı zorlaştıran bir antlaşma imzalamak zorunda kaldılar. Adolf Hitler adında bir adam, Almanların tekrar nasıl güçlü bir devlet olabileceği hakkında konuşarak çok güçlendi. Alman halkına, diğer tüm insanlar için özel ve üstün olduklarını ve dünyaya hükmetme konusunda doğal bir hakka sahip olduklarını söyledi. Pek çok insan ona zaten böyle hissettikleri için ya da herkesten daha iyi olduklarını düşünmek için kendilerini iyi hissettirdiği için inanıyordu.

Bunu, bağlantı verdiğiniz sorudan daha odaklı bir soru olarak düşünürken, aynı ilkelerin böyle bir soruyu cevaplamak için de geçerli olduğunu düşünüyorum. Çocuğunuzun neler yapabileceğini iyi bir şekilde anlamalısınız ve muhtemelen buna göre cevabınızı kavrayıp vermelisiniz. Derin bağlamda sorular sorduğunda oğlumla çok fazla ayrıntıya giremiyorum ve neredeyse II. Dünya Savaşı'nın karmaşıklığının pek çoğunu anlamadım, koleje kadar.

Büyükbabamı ve savaştaki bazı büyük amcaları kaybettim ve çocuklarım bunu biliyor, bu yüzden harika bir referans noktası verdi. Büyük torunlarından biri de İkinci Dünya Savaşı'nda bir DFC kazandı ve bize kendilerine okuduğum savaştan çıkan günlük kayıtlarını bıraktı (çok iyi bir okuma, biraz Jeeves ve Wooster türünde). Her zaman, çocuklara, gerekçelerle ve sahip oldukları her türlü soruyu yanıtlama yeteneğimize en iyi şekilde yatmadıklarına inandık. Terörizm gibi, savaş her zaman konuşulmuştur. Sanırım İngiliz olmak, her zaman terör tehdidi ile büyüdük, bu yüzden tartışmayı daha kolay bulun; bu her zaman bizim düşüncemizdir. Çocuklar hayvanlara zulüm haberleri gördüler ve bunu sindirmek zor buluyorlardı, muhtemelen insanların birbirlerine karşı acımasız olmalarından daha fazla.

Bu konuda çocuklarla açıkça konuşmanın, onların ahlakın ve karşılaşacakları ikilemlerin daha fazla farkında olmalarını sağladığını her zaman bulduk. Ayrıca onları insan kırılganlıklarından ve insanın zayıflıklarından haberdar eder.

Ölüm, savaşlar, terörizm hakkında konuştuk ve her zaman sorulan şey hayvanlara zulüm hakkında.

Amerika Birleşik Devletleri'nde İç Savaş savaşlarını "yeniden düzenleyen" kulüpler var. Bunlar muhteşem gözlükler. Kullanılan araçları ve katılan askerlerin sıradan insanlar olduğunu gösterirler. Yakınınızda herhangi bir 2. Dünya Savaşı “yeniden canlandırıcı” kulübü varsa, oğlunuzu bir etkinliğe götürebilir ve onu bazı üyelerle tanıştırabilirsiniz.

Sorularına doğru cevap vermek ve hazır olmadığını düşündüğünüz konuları tartışmak için kendi yolunuzu kullanmamanız akıllıcadır.

Hazır olduğunu düşündüğünde, onu konuyla ilgili bazı iyi kitaplarla tanıştırmak isteyebilirsin:

• Anne Frank'in Günlüğü . Bu kitabı okumamıştım, ancak birçok ilkokulda çocuk okuduğunu biliyorum.
• Kafesli Ejderhalar: İkinci Dünya Savaşı Japonya'sında Amerikan Hanımefendi, Robert Haney. Bu kitap neden bu kadar az sayıda savaş gazisinin savaş sırasında neler yaşadıklarını açıklayabildiğini gösteriyor. Çok açık. Bob Haney'in gördüklerini çok sade (ama güçlü) bir dille anlatıyor.
• Ken Hechler tarafından Remagen'deki Köprü . Bu kitap, cesaret, kahramanlık ve bir günde tek bir olayın sonucu olarak şans ve lojistik rollerini vurgulamaktadır.
• Encyclopædia Britannica , A-Anstey basımlarından (1970 dolaylarında) "Dünya Savaşları" konulu makale, ayrıca eklerde dünya ve tarihi haritalar. Bu makale kitap uzunluğu. Kapsamlıdır, ancak savaşı tecrübe etmenin nasıl bir his olduğunu ortaya koymaz.
• Friedrich Hayek'in Serfdom'a Giden Yolu . Bu kitap ekonomik arka plan sağlar ve insanların nasıl toza maruz kalmaya istekli (ve / veya zorla hissettiği) hükümetlere bu kadar bağımlı hale gelebileceklerini açıklar.

Belçika, Anne Frank’ın yaşadığı yere ve Remagen’e sürüş mesafesinde. Oğlunuz bu yerleri ziyaret etmek istiyorsa, bunu düzenleyebilirsiniz. Ayrıca, II. Dünya Savaşı boyunca yaşayan bazı insanlar hala hayatta; oğlunu bazılarıyla tanıştırabilirsin. Ne yazık ki, Bob Haney, bu soru gönderildiğinden beri öldü.

"Hazır olduğunu düşündüğünüzde" muhtemelen "birkaç yıl boyunca" anlamına gelir. Oğlunuz şimdi 11 ya da 12 yaşında, bu yüzden bu kitapların çoğu artık yaşa uygun. Remagen'deki The Bridge'in film versiyonu PG derecesine sahip. Eğer Kafesli Dragons bir film haline yapılmıştır, muhtemelen aynı zamanda bir PG veya PG-13 Reyting olacaktı.

Kafesli Ejderhaların Hobbit ile benzer temaları var . Eğer oğlunuz İngilizcede Hobbit'i okuyup anlamışsa , muhtemelen Kafesli Ejderhalar için hazırdır . Kafesli Ejderlere nasıl tepki verdiğine dayanarak , Remagen'deki Köprü ve "Dünya Savaşları" makalesine hazır olup olmadığına karar verebilirsiniz . “Dünya Savaşları” makalesine nasıl tepki verdiğine bağlı olarak, Serfdom'a Giden Yol için hazır olup olmadığına karar verebilirsiniz .

Bilgiyi filtrelemediğinizi unutmayın; çocuğunuzun İngilizcesi yeterince güçlüyse, basit bir yoldan çıkabilirsiniz : https://simple.wikipedia.org/wiki/World_War_2 - veya arıyorsanız Filtrelemek için, sadece onları okuyun (çocuğunuzun İngilizcesi yeterince güçlü değilse gerekli).

Bence bu mükemmel bir soru, çünkü İkinci Dünya Savaşı için nesnel ve kısa bir açıklama yapmak çok zor, çünkü genç izleyicilere aldırış etmeyin.

Belki de bu, hem büyük resme hem de çatışmanın arkasındaki inançlara odaklanarak işe yarayabilir. Şimdiye kadar verilen cevaplar aynı zamanda bir Avrupa veya Amerikan bağlamı dışında da fazla bir şey ifade etmedi. Aşağıda, daha geniş ahlaki derslere ve tarihi örneklere uygulanabilecek kadar genel temalarla ilgilendiğimi umuyorum. Hitler'e odaklanmak ve problemi yalnız "deliliğini" ilan etmek ahlaki ve entelektüel olarak tehlikelidir.

...

Almanya, İtalya ve Japonya, komşularını fethetmenin, hepsinden daha iyi olduklarını kanıtlayacağına inanıyordu. Pek çok Alman, haksız yere muamele gördüklerini düşünüyordu ve başkalarının sorunları için, özellikle de Yahudiler'i suçladı. Ancak Yahudi halkını suçlamak ve kendilerini en iyi düşünmek yanlıştı. İnsanlar diğerlerinden daha iyi olduklarını düşündüklerinde, diğer insanlara kötü davranmaya başlarlar.

1939-1945 arasında dünya Müttefiklerle Eksen arasında bir savaş içindeydi. Dört büyük Müttefik güç Çin, İngiliz İmparatorluğu, Sovyetler Birliği, ABD idi. Büyük üç Eksen güçleri Nazi Almanyası, İtalya Krallığı, Japonya İmparatorluğu idi. Müttefiklerle birlikte çok daha fazla insan vardı. Mesela Belçika, Hollanda, Fransa ve Polonya, Almanya'ya karşı savunmak için ellerinden geleni yaptılar ancak fethedildi.

Milyonlarca insan öldü, çoğu masumdu. Sonunda farklılıklarını bir kenara koyarak ve birlikte çalışarak, Müttefikler savaşı kazandı. Fakat Holokost'ta öldürülenler gibi birçok insan için çok geç oldu. Almanlar, Yahudilerin sorunları için suçlayacaklarına inandıklarından, onları öldürürlerse sorunlarının çözüleceğini düşünüyorlardı. Aileleri öldürdüler. Savaşabilecek erkekler, olamayan yaşlı insanlar, senin gibi çocuklar, hatta bebekler.

Bu nedenle başkalarına kaba davranmamalısınız. Birisi için kötü olacağını düşünen insanlar, çünkü onlar farklılar, birinin incinmesi daha olası. Herkes insanları suçlamanın farklı olduğunu düşündüğü için farklı olduklarından, tamamen masum olsalar bile, onlara zarar vermek kolaylaşır.

Onu Ardennes'e götür. Ona, kötü bir adamın kendisine ve dünyanın geri kalanına zarar vermesini önlemek için birçok adamın orada öldüğünü söyleyin. Ona cesur erkeklerin gelecek nesiller için hayatlarını verdiğini söyle (kendisi ve Tanrı daha fazlasını diler!) Ona böyle erkeklerin yaşadığını her zaman takdir etmemiz gerektiğini söyle. Doğru ve yanlış hakkında ve insanlar doğru olan için ayağa kalktıklarında ne olabileceği konusunda harika bir ders. Ve tersine, insanlar doğru olan için ayağa kalkmadığında ne olabilir.