Üç dilli bir çocuğun temel dil gelişimini nasıl geliştirebiliriz?

İki dilli ve üç dilli çocuklar diğerlerinden daha yavaş bir dil gelişimine sahiptir, bu muhtemelen oldukça normaldir, ancak 14 aylık kızımız çok konuşur, ancak anne ve baba için bile herhangi bir kelime kullanmaz.

"Pappa / Daddy / Tata" nın üç dilde üç farklı kelime ile karmaşık olduğunu anlıyorum, ancak "Anne / Anne / Mamma" sorun olmamalı. Çok konuşur, ama anlam ifade eden her şey için kullandığı "Deh", "Dehdeh" ve "Gn" kelimelerinin istisnası dışında saçma geliyor (bu üç kelimeyi nasıl kullandığı konusunda bir örüntü yok gibi görünüyor, ancak anne ve babanın neden doğrudan görüşün dışında olduğunu merak ettiğinde "Dehdeh" i çok yüksek sesle ve hafif bir sorgulama tonuyla söyledi.)

Başka şeylerde oldukça parlak görünüyor, bu yüzden sadece izlenen dil. Bu yüzden dil gelişimini hızlandırmak için yapabileceğimiz bir şey olup olmadığını merak ediyorum. "Mamma" ve "pappa" ve "Elenor" 'u işaret etmeye ve söylemeye çalıştım ama o sadece işaret etmesi gerektiğini ve her zaman kendini göstereceğini anladı. :-)

(On üçüncü kez: Hiçbir şeyin yanlış olduğundan endişelenmiyorum. Bir şeyin yanlış olup olmadığını veya bir şeyin yanlış olup olmadığını veya bir şey yanlış olduğunda ne yapılacağını nasıl kontrol edeceğimi sormuyorum).

Üç dilbilim yeteneği, genel olarak dil becerilerini geliştirdiğiniz şekilde geliştirilir. Hatırlanması gereken en önemli şey dilin bağlamsal olmasıdır. Deneyimlerim, bağlam tutarlı tutulursa belirli bir dilde düşünmenin doğal olarak gelmesi, örneğin: bir kişi bir dil konuşuyor (bakıcı İspanyolca konuşuyor, annem İngilizce konuşuyor, baba Fransızca konuşuyor) veya dil için bir bağlam var (günlük bakım) Fransızca, yüzme dersleri İngilizce'dir).

İşte çocuklarda Dil Gelişimi için bazı ölçütler . Anahtar, sözel öncesi çocukların söylediklerinizi anlayabilmesidir.

• Sözlü becerileri uygulamalarını sağlayın (ikinci sayfaya bakın): göz teması, dikkat, nefes kontrolü, dönüş alma.

• Renk, sayı, hayvan, kişi vb. Seçmelerini / işaret etmelerini sağlayın. Bu, kelime dağarcığını geliştirmeye ve doğrulamaya yardımcı olacaktır.

• Yanıt vermelerini gerektiren sorular sorun. İşaret ederek anlayışı gösterebilecekleri basit sorular iyidir. İle oynamak ister misiniz? Kırmızı top veya mavi topla ?" Dikkat çektiğiniz kelimeleri vurguladığınızdan emin olun. Ardından, kelimeyi tekrarlayarak ve sözcüğün başlangıcını vurgulayarak ses çıkarmaya teşvik edin.

• Farklı seslerin diğerlerinden daha önce hakim olduğunu unutmayın. Bu nedenle çocuklar genellikle "anneden" önce "baba" demeyi öğrenirler ve "baba" demeden önce "da-da" gibi heceleri tekrar ederler. Wikipedia'da gevezelik ve konuşma üretimi hakkında iyi bilgiler var .

Karşılaştırma ölçütlerini bilmek, etkinliklerinizi odaklamanıza yardımcı olabilir (teste öğretin). İşte bazı uyarı işaretleri olabilirDil gecikmesi :

Ne zaman yardım alınmalı

Çocuğunuzun doktorunu veya konuşma patoloğunu arayın:

12 ila 18 ay

• 12. ayda başını sallama veya sallama gibi jestleri kullanmaz
• 12 aya kadar, en az birkaç ünsüz (p, b vb.)
• 12 ay boyunca, bir şeyle yardıma ihtiyacı olduğunda sizinle bir şekilde iletişim kurmuyor
• 15. ayda "hayır" ve "güle güle" gibi kelimeleri anlamıyor ve cevap vermiyor
• 15 aya kadar, 15 aya kadar en az bir ila üç kelime söyleyemez, "anne" veya "dada" demez
• 16. ayda, vücut bölümlerine işaret etmiyor
• 18 ayda en az 15 kelime söylemiyor

Gerekirse yardım isteyin, ancak stres yapmayın. Çocuğunuzla iyi bir ilişkiye sahip olmak, ilerlemelerinin temelidir.

Tekrarlama, tekrarlama, tekrarlama.

14 ayda hala dillerin nüanslarını ıslatıyor, onları dürüstçe 4-5 ay boyunca kullanmak konusunda gerçekten iyi bir kavrayış elde etmeyecek.

Onu yaptığınız gibi sergilemeye devam edin, pozitif takviye kullanın ve bir oyuna dönüştürmeyi deneyin. Bunu o yaşta Matthias'la yaptık, onu farklı diller kullanırken bizimle etkileşim kurmaya teşvik ettik.

Kocam "Hvem er far?" Derdi. vs ve Matthias'ı buna işaret etmeye teşvik eder. Aynı şeyi İngilizce de yaptım.

Bence çocuğunuz sıkı bir şekilde normal sapma aralığında. Ve unutmayın ki tüm bu iddialar "çocuklar N yaşında X yapmaya başlar " büyük bir sapma ile sadece ortalama hakkında . Kendi ailemden örnekler:

• Kardeşim (tek dilli) 2 yaşına kadar tek bir kelime söylemedi (babamla kesin yaşı iki kez kontrol etmem gerekecek). Sonra hemen cümleler kurmaya başladı.
• Kendi iki (iki dilli) kızımızdan yaşlılar ilk kısa cezalarını 1 yaşındayken söylerken
• daha küçük olan kelimeler 1,5y'de sürekli ve 2y'ye yakın cümleler kullanmaya başladı.

Ağırdan al. Dili geliştirmeye, dilin içinde ıslatmak için çok fazla fırsat vermekten başka, tutarlı olmaya özen göstermekten (yani anadilini tek bir dil kullanan her insanın - tercihen anadilinin) "geliştirebileceğini" sanmıyorum. - onunla iletişim kurmak için), ki zaten zaten bildiğini ve yaptığını anlıyorum.

Po Bronson & Ashley Merryman'ın "Nuture Shock" adlı kitabı, bebeklerin dil öğrenimi hakkında çok iyi bir bölüm içeriyor. Dil öğrenimini ve konuşmasını geliştirmek için neler yapabileceğiniz sorusuna olan özüm:

• Bir şeye işaret etmeyin ve onları etiketlemeyin, ancak bebeğin baktığı şeyi adlandırın.
• Bebeğin ne düşündüğünü veya neyi planladığını yorumlamaya çalışmayın. Çocuk bir kaşık tutup "Buh buh" dediğinde, "Şişe? Şişeyi ister misin?" Bu sadece çocuklar kelime şey birliği berbat olacak. Yeni yürümeye başlayan çocuk için ilgi çekici hale gelen her şeyi etiketleyin. Yeni yürümeye başlayan çocuk için günde 200'den fazla nesnenin etiketlenmesi, daha sonra geliştirilmiş kelime dağarcığı ile ilişkilendirilmiştir.
• İşaret ederek değil, nesneyi tutarak ve hareket ettirerek nesnelere dikkat çekin (yazarlar meyve parçalarını bir yürümeye başlayan çocuğun ağzına nasıl çember yaptığını meyve kelimesini söylemekle nasıl birleştirdiğini açıklarlar)
• Gevezelik iyi. Bebeğinize olabildiğince hızlı bir şekilde dokunarak veya yanıt vererek teşvik edin (sesler için hemen 5 saniyeden az bir dokunuş önerilir). Yazarlar, bunun çocuğun sözel etkileşim oranını kolayca iki katına çıkaracağını öne sürüyor.
• Çocuğunuz için yüksek oranda kelime etkileşimi sağlayın.
• Konuşurken yüzünüzün çocuk tarafından görülebildiğinden emin olun. Bebeklerin sesleri kelimelere ayırmak için konuşmacıyı görebilmeleri gerekir.
• Yüksek perdeli "parantez" şarkı söylemeyi kullanmanın bebekler için daha kolay anlaşılabilir olduğu gösterilmiştir.

Bu kitabı Çocuk Sense birkaç hafta önce aldım ve çocukların baskın bir anlamda öğrendiklerini gösteriyor. Yeğenim çok görsel. Çok büyük bir kelime dağarcığı vardı çünkü tüm bakıcıları onunla birlikte flash kartlar yaptı (görsel olduğunu bilmiyordu ama çalıştığı için ona devam ettiler). Şimdi 25 aylıkken, tam cümlelerle konuşuyor ve elbiseleri seviyor ve aynada ve kamerada kendine bakıyor. Küçük eşyalara ve bebeklere "sevimli" diyecektir. Kesinlikle görsel.

Kızım (sadece 9 ay hiç konuşmuyor) daha fiziksel / dokunsal görünüyor, bu yüzden günüme her şeyin ne olduğunu söyleyerek ona dokunuyorum. Yeğenimdeki başarı nedeniyle aldığım flash kartlara odaklanmıyorum. Kızım onları kaptı ve yiyor :) Tabii ki, henüz bir başarıyı kanıtlayamıyorum ama kitabın dokunsal bir çocuk için ne yaptığını göstermek için ekledim.

Daha fazla örnek:

• Bir tat / koku çocuğu en iyi açık havada öğrenir. Dışarıda olmak onları sakinleştiriyor gibi görünüyor çünkü onlar grupların en duyarlıları. Ritüelleri severler ve iyi seyahat etmezler.
• İşitsel bir çocuk en iyi şarkıyla öğrenir.

Çocuğunuzu baskın bir anlamda gruplandırmaya çalışmak için kişilik soru ve cevaplarından geçiyorsunuz. Adil uyarı, çoğu ebeveynlik kitabı olmasa da çoğu için olduğu gibi, bazıları için çalıştı; bazıları için başarısız oldu.

İŞİTME TESTİ

Ve kişisel deneyimimden, arkadaşımın kızının çok dilli bir evde herhangi bir dili almakta zorlanıyordu. Doktorlar, "kafası karıştığını" düşündükleri için bir dile geçmeyi önerdiler. İç kulağının düzgün gelişmediği ortaya çıktı ve 5. sınıfa kadar annesinin işitmesini kontrol etmeye karar vermedi. Şimdi bir işitme cihazı var ama konuşması çok zayıf çünkü diksiyon / duyuruyu düzgün bir şekilde duymuyordu, bu yüzden çok mırıldanıyor ve sözleri mantıklıysa "bulanık" geliyor. 2 ya da 3'ü vardı preauriküler cilt etiketi vardıKulağıyla - Birbirleriyle ilişkili olup olmadıklarını bilmiyorum ama çocuğunuzun cilt etiketleri olması durumunda bahsetmiştim, belki de sadece arkadaşım için bir tesadüf oldu. Çocuk doktorunuza bir işitme testinin ne zaman / neden isteneceğini sormak isteyebilirsiniz. Diğerlerinin söylediği gibi normal parametreler dahilindesiniz.

Bağırsam, çocuğunuzun iyi olması, ancak eğer endişeleniyorsanız, çocuğunuzun en iyi savunucusu olduğunuzdan ve çocuğunuzu en iyi tanıyorsanız, bağırsağınızla gidin ve gönül rahatlığınız için değerlendirilmesini sağlayın.

Çocuklarımdan ikisi dil sorunları için test yaptırdı. CT'de bunu ücretsiz olarak yapmanıza izin veren bir program var. Bulunduğunuz yerde sunulup sunulmadığını görmek için bölgenizde biraz araştırma yapın; eğer test edilmezse oldukça pahalı olabilir ama muhtemelen sizin içiniz rahat olsun.

Eğer çocuğunuzun değerlendirilmesinden endişe ediyorsanız, sizi endişe ve gönül yarası kurtaracak ve eğer bir sorun varsa ele alınacaktır.

Sorun olmasa bile, çocuğunuza konuşmayı teşvik etmek için ne yapılacağı konusunda özel teknikler verebilirler.