5 yaşındaki bir iradeli ve istekli olan disiplini nasıl disipline edebiliriz?


40

5 yaşındaki oğlum ceza alıyor ve ondan korkuyor, ancak aynı kabul edilemez davranışları tekrar tekrar sergiliyor. Her zaman güçlü bir iradeye sahipti ve genellikle "Bunu yapma" gibi bir ifadeyi açık bir davet olarak görme türünden biri. Yeniden yönlendirme veya dikkat dağıtma taktiklerini denedik, ancak hala orijinal davranışı yapmaya çok dar bir şekilde odaklanmış durumda. Daha da kötüsü, tipik olarak yasaklanmış davranışı yapacak ve öfkeyle bize bunu yaptığını söyleyecek veya gösterecek. Tekrar tekrar, cezadan sonra bile. (Şu anda bunun için zaman aşımına uğradı). Sürekli olarak cezalandırılıyor, ancak her seferinde aynı kendine zarar veren yolda devam ediyor. Cezalandırıldığında, neyi yanlış yaptığını, neden cezalandırıldığını ve neden yapmaması gerektiğini söylediği şeyi yapmaması gerektiğini açıklıyoruz. Bazen o Bize neden başının dertte olduğunu bile söyleyeyim, bu yüzden kaçınılmaz olumsuzluk için mi davrandığını merak ediyorum. Bence çok fazla sevgi ve olumlu ilgi görüyor - tek bir çocuk ve gün boyunca bir akrabasıyla kalıyor. Ona iyi ve eğlenceli bir çocukluk vermeye çalışıyoruz, ancak onu nasıl etkili bir şekilde disipline edeceğimizi bulmamız gerekiyor.

Tekrarlanan hatalı davranışları şunları içeriyor:

  • Halka açık akciğerlerinde bağırmak (mağazalar, arkadaşlar evleri vb.)
  • Bizden kaçmak (parklarda, mağazalarda, otoparklarda vb.)
  • Geri konuşma ve otorite rakamlarına saygısızlık etmek
  • Neden yanlış olduğunu açıkladıktan sonra bile hayvanları incitmek
  • Tekrarlayan sıkıntı davranışları (kendini tekrarlamak, yumruklarını çarpmak, duvarları tekmelemek, kasıtlı olarak katlara yemek çarpmak vb.)
  • Bize neden açıklandıktan sonra bile bir şeyi yapamadığını sordu.
  • Temel olarak, küçük çocukların yapabileceği, ancak disiplinden sonra bile tekrar tekrar tekrar ettiği en kötü davranışlar.

Davranışı durdurmak için bir uyarı alır, daha sonra ne yaptığının ciddiyetine (ve nerede olduğumuza) bağlı olarak, zaman aşımına uğrar ya da bir ayrıcalık kaybeder (örneğin, favori bir filmi elinden almak veya bir filmde kaybolmak gibi). aktivite). Zaman aşımına uğramak ve ayrıcalıkları kaybetmek onu gerçekten çok üzdü, ama sonuçta onu kötü davranışlardan caydırmadı. Kendisine yardım edemez gibi.

Eşim ve ben aşınıyoruz. İyi davranışı modellemeye çalışırız ve onu iyi niyetli ve saygılı olmaya teşvik ederiz. Bu davranış bizi utandırıyor. Bir aile olarak hayattan zevk bile alamıyoruz, çünkü oğlumuz çok rahatsız edici ve tepkisiz. Birçok kamuya açık kesimin kesilmesi ya da ortadan kaldırılması gerekir çünkü sürekli olarak yaramazlık yapıyor ve disiplinimize cevap vermiyor. Yaralanmalarından sonra, onunla davranışları ve neden bizi düşünmesini beklediğimizden kalbe yürek konuşmaya çalıştığımızda, genellikle kendini ifade etme konusunda sıkıntı yaşar ve çoğu kez aynı saçma sapan cevapları alırız. O (Biz: Neden [kötü davranış] yaptınız? O: Çünkü ben istemedim). Ayrıca göz teması kurmayı da sevmiyor. Genelde ona bulaştığımızı hissetmiyoruz.

Deneyebileceğimiz başka bir disiplin taktiği var mı? Yoksa bu noktada bir profesyonel görmemiz gerekiyor mu? Kaybolduk ve yaşlandıkça kontrolden daha fazla sarmal almak istemiyoruz (hatta okula başlar). Sadece davranışının her zaman kabul edilebilir olmadığını anlamasını istiyoruz.

Okuduğunuz için teşekkürler.

Güncelleme (aşağıdaki yorumlardan): Eşim ve ben bununla farklı deneyimler yaşadığımız için şaplak atmakta anlaşmıyorum. Bazen gerekli olduğunu düşünüyor. Oğlumuzun zaman aşımından sonra iyileşemediği ve eşyaları / imtiyazları elinden almadığı için, onunla aynı fikirde oldum ve onu kötü davranışlar için kullandık. Daha iyi işe yaramadı. Ancak, şaplak atıldığında, neden her zaman söylendi. Kullandığımızdan bahsetmedim, çünkü orijinal sorudan rahatsız edici olacağından korkuyordum, ama zaten yorumlarda ortaya çıktığından beri, evet, keşfedildi, ancak diğer taktiklerimizden daha iyi sonuçlar alınmadı .


12
"Gün içinde bir akrabası ile kalır" süresi boyunca ne olup bittiğini araştırmaya başlardım. : /
iyi şanslar

Belirtmeliyim ki, onlar onun dedesidir (babasının ailesi). Bence onlar harika insanlar. Onları sadece geçmişte biraz yumuşak davranmalarına, onun tarafından yıpranmalarına ve bazen teslim olmalarına karşı suçlayabilirdim. Son zamanlarda, davranışları o kadar kötüleşti ki, genellikle görmezden gelmek veya kaymasına izin vermek yerine disipline zorlamak zorunda kalıyorlar. Ama onu disipline ediyorlar ve son zamanlarda evde yaptıklarımıza paralel olarak gayet iyiler. Davranışlarından da endişe duyuyorlar ve disiplin hakkında tartışmalar yaptık, böylece birleşik bir cephe sunduğumuzu biliyoruz.
JaneTaeKwonDo

@ JaneTaekwonDo: Bazıları bana durumumuzu hatırlatıyor, özellikle de "Çünkü istemedim." Cevabım yok, hala üzerinde çalışıyoruz. Eğer yapamıyorsanız bağlanmak ona, profesyonel yardım iyi bir yol olabilir. Geçenlerde, Danimarkalı Yazar Jesper Juul'u jesperjuul.com/forside_uk.asp ve teorilerini keşfettim ve her iki tarafı anlama ve problemi tanımlayabilmekten (röportajlarda okuduklarımdan ve gördüklerimden) etkilendim. Nerede oturduğunuzu bilmiyorum ve eğer onun "familylab" 'ı orada da var ise, ama böyle bir durumda başarabilirsem denerdim.
BBM

Bağlantı için teşekkürler. O şekilde cevap veren tek çocuk o olmadığını bilmek güzel. Neden bir şey yaptığını sormamıza cevaben "Çünkü istemedim" demeye başladığında çok şaşırmıştım. Şimdi neredeyse her belaya girdiğinde derdi ve oradan çevrelere oldukça iyi gidiyor. Onun için çok üzülüyorum, çünkü yapmamalıydı, ama yapamayacağını ya da bırakmayacağını biliyor gibi görünüyor. "Neden?" Bu tartışmalarda da söyleyeceği her şey az ya da çok olduğunda daha da zor.
JaneTaeKwonDo,

@JaneTaeKwonDo: oğlumuz sadece 3,5 yaşında, bu yüzden böyle bir durumda kendini ifade etmesi daha da zor, ancak "mazeret istemiyordum" mazereti gibi kullanıyor gibi görünüyor - gerçekten garip.
BBM

Yanıtlar:


31

Oğlunuzun davranışlarıyla ilgilendiğinize sevindim, topta ve bakımda olduğunuzu gösteriyor. Ben bir ilkokul öğretmeni (32 yaş), ebeveyn ve büyükanne ve büyükbaba ve profesyonel yardım aramanızı öneririm. Yorumlarınızdan ikisi özellikle ilgili: Beş yaşındayken oğlunuzun göz teması kurmakta zorluk çekmesi, daha önce çözülmesi gereken sorunların bir göstergesi olabilir. İkincisi, oğlunuzun hayvanlara zarar vermeye devam ettiği gerçeğidir (bu, çoğu küçük çocuğun yapacağı bir şey değildir), ama onları nasıl incittiğini söylemeseniz de, bunun endişeleri olan çocuklar için çalışırken / bakım yaparken büyük bir kırmızı bayraktır. . Çocuk doktorunuzla başlamanız, onlara karşı dürüst olmanız ve sizi bir uzmana yönlendirebilmeniz gerektiğine inanıyorum.


1
"Hayvanları incitmek" derken, onlara biraz kaba davrandığı anlamına geliyor. Onları tutar veya bir bacağından ya da başka rahatsız edici şekillerden alır ve onları hayvan sıkıştıracak kadar sıkıca sıkar. Onu bu davranışlarda yakalarız ve derhal düzeltiriz ve / veya hayvanı alırız, bu yüzden hangi davranışlara izin vermeyeceğimizi bildiğini düşünüyorum. Köpeğimizle "köpek yavrusu ayrıcalıklarını" almak zorunda kaldık çünkü onu çok kaba davranıyordu. Bir hayvana saldırdığını veya kötüye kullandığını hiç görmedim. Ve teşekkürler, yakında bir yıllık fiziksel sağlık nedeniyle, bu yüzden çocuk doktoruna bunları getirmeyi planlıyorum.
JaneTaeKwonDo

7
@JaneTaeKwonDo Bu normal bir davranış değildir - 5 yaşına kadar bir çocuk hayvandaki bariz rahatsızlığı gözlemleyebilmeli ve davranışı tekrarlamamalıdır. Şimdiye dek geliştirilen sosyal farkındalık ve empati işlevidir. Laurel'in tavsiyesine uymanızı ve profesyonel bir değerlendirme yapmanızı kesinlikle tavsiye ederim. (Bu arada, bir bacak ile, bir hayvanın çekme olan bağımlılığı.)
HedgeMage

4
@JaneTaeKwonDo Çocuğunuzun nefretten nefret etmediğini veya acı çekmekten neşe duymasını asla tavsiye etmedim - bu, hayvanı kötüye kullanmadığı anlamına gelmez. Bu genellikle yaşa uygun sosyal farkındalık seviyelerinin geliştirilmemesi (yani, çocuğunuzun hayvanı incittiğini anlamaması) veya empati (yani, çocuğunuzun hayvanın duyguları olduğunu ve incinebileceğini anlayamaması) nedeniyle gerçekleşir. ). Bunların her ikisi de daha sonra
ertelenebilir

1
... Örneğin, sosyal farkındalığı olmayan bir çocuk, geri konuşma ile uygun etkileşim arasındaki farkı anlayamayabilir (ne zaman konuştuğunu bilmediğinden disipline edilemeyebilir). Yetersiz sosyal farkındalık ve / veya empati, uygun göz teması eksikliği, vb. Kombinasyonu, öğrenme bozukluğundan otizme kadar psikolojik bir bozukluğa kadar bir şey gösterebilir ve çocuğunuzun değerlendirilmesi konusunda uzman olmadan, neyin yanlış olduğunu bilmenin bir yolu olmadığını söyleyebilir. bunu düzeltmek için ön şart).
HedgeMage

2
Bunu cevap olarak işaretledim çünkü davranışları bazı kısımlar "normal çocuk eşyaları" ve diğer kısımlar "gibi biriyle konuşmalısınız." Davranışı son kategoriye giderek daha fazla yaklaşıyor ve onu etkili bir şekilde disipline etmenin bir yolunu bulma ihtiyacı (tüm geleneksel türlere karşı bağışık göründüğü için) okulun bu sonbaharda başlamasıyla daha da önem kazanıyor. Gelecek hafta onun çocuk doktoru ile konuşacağım, bu yüzden bu konu ona tüm önemli endişeleri bir araya getirmede yardımcı oldu. Teşekkürler.
JaneTaeKwonDo

8

Çocuğunuzla bağlantı kurmayı ve olumlu bir ilişki geliştirmeyi denediniz mi?

Görevinizden duyabildiğim tek şey, onu incitmeye çalıştığınızdır - ayrıcalıklardan fiziğe kadar. Ona öğrettiğin tek şey, daha büyük olduğunda daha küçük birine zarar verebilirsin, ondan daha küçük şeyler için empati geliştirmemiş olması şaşırtıcı mı? (Kayıt için, hayvanları çok sıkı tutmanın özellikle tipik olduğunu sanmıyorum, sadece ona başka şeyler öğretmek için bir şey yaptığınızı sanmıyorum).

Ona senden daha küçük insanlara nasıl zarar vereceğini öğretmek yerine, rol modelleyerek ona sosyal-duygusal becerileri öğret. Saygı, güven, dinleme, empati, şefkat vb. Durumları yaşadığında, kendisini geliştirebilecek.

Onu cezalandırmak yerine, ona sorular sorun (gerçek bir merak ve saygıyla!):

“[bu durumda] senin için neler oluyordu?”
"Bağırdığınızda insanların sizi daha iyi duyduğunu hissediyor musunuz?"
“Bugün bize haber vermeden parktan ayrılmanıza neden olan ne oldu?”

Ayrıca, onu değerlendiren başkalarına güvenmeden kendi davranışını yansıtmayı öğrenmesine yardımcı olmak için değerleyici olmayan "fark ettim" ifadelerini kullanmayı deneyin (kim 25 yaşındayken cezalandırılacak / övülecek?) Ve görüldüğü ve duyulduğu hissine yardımcı olacaktır! !!!!

“Bugün arkadaşınızın evinde ilk önce bir iç ses kullanmaya çalıştığınızı fark ettim” “Bugün çok üzgün göründüğünüzü fark ediyorum” “Bugün çok fazla yemek yemediğinizi fark ettim” ”“ Bu lego yapısını inşa etmek için çok çalıştığınızı fark ettim ”

Nazik ve sağlam bir ev ortamını teşvik edebilmek için Olumlu Disiplin'i öneririm . Karşılıklı, huzurlu bir aile ortamına katılım için gerekli olan sosyal-duygusal becerileri nasıl öğreteceğini size öğretecek ve hepinizi okula ve ötesine girerken donatacaktır.

Pozitif Disiplin, Aldlerian psikolojisine dayanır ve tüm çocukların (ve yetişkinlerin) ait olma ve önem duygusu aradığına inanır. Ailene aitmiş gibi hissetmesi için fırsat veriyor musun? Ve onun için önemli hissetmesi için fırsat veriyor musunuz? (özel işler, yardımını istemek vb.)

Bunun bir ailede neye benzediğini görmek için aşağıdaki blogu inceleyin (oğlu, oğlunun da yaşlarında ve ayrıca özellikle ruhludur): Kucaklayabilir miyiz . Eğlenceli ve okumak için hızlı!

Çetelerdeki çocuklar, mülteciler, özel ihtiyaçları olan çocuklar, başkalarının attığı çocuklar ile çalıştım ve bir fark yaratmanın bir numaralı yolu da kontrol aramayı bırakıp bağlantı aramaya başlamak. İradeli, ruhlu bir çocuk hediyedir.


7

Sadece Nurture Shock adlı kitabın notlarından bahsetmek istiyorum . Şaplakla ilgili araştırmalara ilişkin incelemeleri, son bir özel hendek cezası olarak kullanıldığında zararlı olduğunu göstermektedir. Sorunuzun öncelikli olarak şaplak ile ilgili olmadığını biliyorum, ancak umarım bu bilginin disiplin tarzınızın bir parçası olup olmayacağına karar verirken size yardımcı olabileceğini umuyorum. İşte bir alıntıdır (orijinaline vurgu yapar):

Şaplak atmanın kabul edildiği bir kültürde, "bir çocuk yapmaması gereken bir şey yaptığında bu kültürde devam eden normal şey" olur. Ebeveyn çocuğunu hayatında sadece iki ya da üç kez şaplak atsa bile, sıradan sonuçlar olarak görülür. Dodge'un çalıştığı siyah toplulukta, bir şaplak her çocuğun yaşadığı bir şey olarak görülüyordu.

Tersine, çalışılan beyaz toplumda Dodge, fiziksel disiplini çoğunlukla söylenmeyen bir tabuydu. Sadece en kötü suçlar için kurtarıldı . Ebeveyn genellikle çocuğa çok kızdı ve öfkesini kaybetti. Örtük mesaj şuydu: "Yaptığın şey o kadar sapkın ki spanking olan özel cezayı hak ediyorsun ." Çocuğu geleneksel toplum içindeki yerini yitirmiş biri olarak gösterdi.

Bu da sadece siyah beyaz bir şey değil. Muhafazakar Protestanlar Üniversitesi'nden bir Teksas Üniversitesi araştırması, üçte birinin çocuklarını haftada üç ya da daha fazla kez attığını ve Dr. James Dobson'ın Aileye Odaklanmasını büyük ölçüde teşvik ettiğini buldu. Çalışma, bu bedensel cezanın olumsuz etkilerini bulamadı - tam olarak normal şekilde iletildiği için.

Sonuç şuydu:

Çocuklar ebeveynlerinin tepkilerini argüman veya fiziksel disiplinin kendisinden daha fazla kilitlerler.

Sen olabilir Google kitaplarında doğrudan bölümü yeniden okumak Eğer ilgileniyorsanız eğer.

GÜNCELLEME

Bu yazıyı yazdığımdan beri birkaç yıl daha ebeveynlik deneyimi yaşadım ve bunu mükemmel olmaktan çok az bir ebeveyn olarak gördüm. O zaman, en iyi niyetlerime rağmen, şaplak atmanın kendi çocuğum için zararlı olduğu ve şu anda evimizde kullanılmadığı sonucuna vardım (maddi olarak açıkça açıkça açıklanmış olan tek olası istisna dışında) kedilere kötü muamele - ve o kedilere iyi davrandı).

Ebeveynlerin benden daha üstün olduğu başka bir evde, şaplak görebiliyordum. Ama düzgün kullanacak kadar iyi değilim - oğlum geçen zamandan beri aylar olsa bile şaplak atma korkusuyla cevap veriyordu. Bu, sadece bir seçenek olarak gitmesi gerektiğini açıkça ortaya koydu.

Öyleyse yukarıdaki çalışmayı bir tuz taneleri ile alın.


4
Aman Tanrım artı bu kitabı okuduğum için bir milyon! Şu an okuyorum! Neden bir kültür olarak çocuklarımıza vurmamayı öğretmek için çocuklarımıza vurmaya karar verdiğimizi bilmiyorum. Ve neden zorbalıkla ilgili bir sorunumuz olduğunu merak ediyoruz ?!
Christine Gordon

5
Açıkçası, bir çocuk olarak diğer çocuklara geri vurmak için küçük bir koçluk yapabilirdim. Aldığım son derece aşırı şaplak (bir keresinde 5 yaşındayken, 12 yaşındaki kız kardeşimin saydığı gibi bir tahta kaşıkla 60 kez vuruldum) bana nasıl vurulacağını öğretmedi, bana asla savaşmamayı öğretti . 12 yaşındayken nihayet fiziksel olarak işkencecilerime karşı savaştım ve bu beni ilk kez iki kez kusturmayı düşünen ilk kişi oldu. Gerçekten biraz karıştırdığını düşünüyorum. O değil isabet mutlaka bir sorundur. İhtiyacı olan sevgiyi ve kaynakları alan çocuk.
Hazır

2
Ve cevabım ben vurmak düşünüyorum kalmamasıdır olan sevgi ve kaynaklar çocuk ihtiyaçları.
Christine Gordon

2
Haklı olabilirsin. Belli ki bana zarar verdi. Sadece "vurmanın kötü olduğunu" katı bir şekilde izlemenin iyi bir global kural olduğunu düşünmüyorum. Aslında isabet olduğunu da göstermeye çalıştığını olabilir değil isabete öğretme çocuklara etkili bir yol olabilir ve bir "hit ASLA" bu kural aslında bir çocuğa zararlı olabilir - bu bana kalmıştı. Beklemediniz ve yetişkin bir yetişkinin yüzünüze tekrar tekrar basmasına izin vermezsiniz ve çocuklar da diğer çocuklar tarafından vurulmaya tahammül etmek zorunda kalmazlar. Belki de zorbaların ihtiyaç duyduğu en sevgi dolu şey, birkaç kez yumruklanmaktır.
Hazır

2
Size katılıyorum. Yine de, basitçe "vurmak" olarak adlandırmayı ve tartışmayı sonlandırmayı düşünmenin mantıklı geldiğini düşünmüyorum - bunu yapmak "innuendo tarafından akıl yürütmedir". Kendimi tekrar etme riski altında, çocuğunuza vurarak vurmamayı öğretebilirsiniz (ve uygun olabilir veya olmayabilir). Ve çocuğunuza vurmadan, vurmadan öğretebilirsiniz (ve uygun olabilir veya olmayabilir).
Hazır

6

Oğlumuzla aynı davranışa çok çarptım, başkalarıyla davranışları en iyi olma eğilimindeyken ve başkalarından parlayan raporlar alıyor olsak da, bazen evde en kötüsünü alıyoruz. Çoğunlukla, normal Beş Yıllık davranış normal gibi görünüyor ve daha genç bir davranışımız olmasına rağmen, zaman zaman çoğunlukla küçük erkek kardeşlerden dolayı kötü anlar yaşadığımızı düşündüm. Genel olarak bir şeye Hayır dediğimiz ve oğlumu harekete geçirecek bir tavır / öfke problemi gibi görünüyor, mola veriyoruz, oyuncak mola veriyoruz, ama zaman zaman tavırları değiştirmiyor gibi görünüyor. İstediğimiz davranışı taklit ediyoruz ve zaman zaman ağabeyi için iyi bir örnek oluşturması gerektiğini vurguluyoruz, ancak çoğu zaman "tutum" alıyoruz.

Dikkatini yüksek, sert bir sesle anlayabiliyorum ve bu bazen bize dikkatini vermesi veya yaptığı şeyi durdurması için yeterince korkutuyor. Ayrıca onun seviyesine inmek için zaman harcadım, ama bana biraz bakmasını sağla ve onun ne yaptığını anlamasını sağla. Çoğu zaman sonuç sınırlı seçimlerdir, bunu yapabilir ya da hiçbir şey ya da istediğinizi elde eden bir seçenek ya da devam edemezsiniz - çocuklar sizi aşağı giymeye çalışabilir ve bazı yönlerden hepimiz aynı şeyi yaptığımızı düşünüyorum. Genç ve kendimizi varlık yapmaya çalışıyorum.

Bahsettiğim şeyler için yapacağım şey:

  • Halk arasında bağırmak, durmadığı sürece onu eve ya da arabaya getirin. Mağazada oturdum, eşim yaramazlık yaptığında, birkaç kez durduktan sonra karımı bekledim. Bir uyarı veriyorum, oğlumun uyarılar üzerinde kısa bir dikkat süresine sahip olduğunu buldum, bir keresinde ceza aldık, aksi takdirde devam etmesi için bir fırsat olarak değerlendirdi.
  • Kaçmak, aynı seçenekler. Her ne kadar devam etse de, çocuk koşum takımı almak isteyebilirsiniz, kişisel olarak ben onları sevmiyorum ve berbat olduklarını düşünüyorum ama birkaç kez daha küçükken en yaşlısıyla yaptım. İkinci moladan sonra bir daha asla başıboş kalmadı.
  • Geri konuşmak ve saygısızlık etmek zaman aşımına uğrar ve ne zaman konuşmaya başlarsa, onu yüksek sesle değil sertçe sustururum, sadece susturmak veya "konuşmamak" ile sustururum. "Kapa çeneni" demeyi ya da bazı varyasyonların bana ters tepme eğiliminde olduğunu buldum.
  • Daha önce hiç görmediğim hayvanları incitmek, bu birçok şey için kırmızı bayrak olma eğiliminde olmasına rağmen, belki de onun ne demek istediğini anlatabilirsin. Yine de, hayvanlara saygı duymasını ve kibar davranmasını ya da onlardan uzak tutmasını sağlamaya çalışırdım.
  • Repition, işte bu irade yarışmasını aldığınız yer. Aksi halde avantajlarından vazgeçtikleri zaman devam ettirmek zorunda kalırsınız. Bunu geçen senenin en yaşlısı olan birkaç şeyle yaptık ve hala evde yardım etmek ve ev işleri yapmak için onu tekrar yoluna koymaya çalışıyoruz. Birkaç kez kaymasına izin verdik, sonra baştan başlamak gibiydi. Zor, ama ne zaman gitmesine izin verirsen o zaman her şey sıfırlanıyor gibi görünüyor.

Umarım bu sizin için anlık bir durumdur ve üstesinden gelebilirsiniz. İyi şanslar!


Oğullarımız gibi sesler benzer şekilde istekliydi ve evet, hayır ya da düzeltilmiş olması sadece daha fazla yaramazlık için onu teşvik ettiği için öfke ya da tutum sorunu olabilir. Ayrıca onun istediği zaman iyi davranılmasının onun ne demek istediğini de anlıyorum. Oğlum iyi huylu ve şefkatli olabilir, ancak bir kez yola koyulduktan sonra (genellikle hayır söylenerek), gün oldukça iyi bir şekilde çekilir. Destekleyici sözler için teşekkürler.
JaneTaeKwonDo

@JaneTaeKwonDo: Bu, oğlumuz (3.5 yaşında) için hemen hemen aynıdır: son derece kibar, kibar, arkadaş canlısı ve şefkatli olabilir ve bir sonraki anda, bir şey istediği veya beklendiği gibi değilse, kontrolünü kaybeder ve normal bir iletişim ve davranışa dönmek çok zor. Ancak, son aylarda işler daha da iyi oldu ve şahsen ben de davranışlarımı değiştirmem ve durumu için daha fazla anlama geliştirmemde yardımcı olduğunu düşünüyorum . ...
BBM

Sadece açıkça söylemek gerekirse, onun bakış açısını anlamakla neyi kastettiğimi J. Juul'dan başka bir örnekden bahsedeceğim: ebeveynler çocuklarının artık kendi yataklarında yatmasını istemiyor, artık yataklarında yatmıyorlar. Çocuk hüsrana uğradı çünkü "bütün hayatım boyunca burada seninle yattım ve şimdi aniden gecemi yalnız bırakmamı ve geçirmemi istiyorsun." Sadece ebeveynlerin ve çocukların çok farklı bakış açılarını vurguladığın için.
BBM

1
Net ve işlem yapılabilir yanıt için +1! Ancak, uyarılarla uzlaşmayın. Çocuk (örneğin) halkın içinde bağırmanın iyi olmadığını bilirse, uyarıyı durdurun ve doğrudan cezalandırmaya gidin.
tomjedrz

6

Yasal Uyarı: Ben bir tıp doktoru, psikolog, psikiyatrist veya hatta sertifikalı bir danışman değilim. Başkası adına konuşamıyor olsam da, bu tür bireylerin bu tür sitelerde gizlenmeyeceğinden bahsediyordum. Bir ebeveyn olarak, bir uzmana danışmanız gerektiğini düşünüyorsanız, o zaman bunu yapardım ve mükemmel yabancılardan gelen tavsiyeyle (zeki ve bilgili) zaman harcamak istemem.

Bunun bir kısmı normal limit testi gibi görünüyor. “Vazgeçeceğiniz bir nokta” olup olmadığını merak ediyor ve sistematik olarak bunu anlamaya çalışıyor. Ne yazık ki, bu ondan daha fazla kurtulmanızı gerektirir; Hayvanlar da dahil olmak üzere başkalarına zarar veren yanlışlar için onu sürekli olarak cezalandırmanız gerekir (“kötüye kullanma” konusunda karar vermeyi reddederim, hayvanlara yaptığı şeylerle ilgiliyse, sizi derhal şahsen rehberlik etmelisiniz. İnternet yorumcularından değil profesyonel.

Sorunuzdaki ilk cümle geri kalanı tarafından reddedilmiş gibi görünüyor; ceza aldığı kısım değil, ondan korktuğu için. Cezadan kaçınmak istemiyor gibi görünüyor. Bu, onu "normal" olarak algıladığını gösterebilir, bu da sizin aşırı cezalandırdığınızı gösterir. Onun için belirlediğiniz sınırları ve bunları aşmanın cezalarını inceleyin. Herhangi bir suç için ceza sürekli "bir uyarı, sonra zaman aşımı" ise, bu gerçekçi değildir; kediyi kuyruğundan sallamak için bir uyarı almazsın. Tersine, çığlık atma veya istenmeyen diğer sözel dikkat çağrıları, yıkıcı hale gelinceye kadar göz ardı edilebilir; İstenmeyen fakat tahrip edici olmayan davranışlara tepki göstermek, sizden bir çıkmanın kolay olduğu dersini güçlendirir.

Eğer kötü davranıştan bağımsız olarak ceza her zaman aynıysa, kötü olan her şey "eşit derecede kötüdür". Cezaya verdiği tepki daha sonra normalleşir; Standart ceza ne kadar hafif veya ağır olursa olsun, "normal" çünkü bir şey yaptığında her zaman aldığı şey budur. Cezayı, kötü davranışın ciddiyetine göre değiştirirken, belirli yanılsamaların cezasını tutarlı tutarken, bazı şeylerin kötü olduğunu, sinir bozucu ve rahatsız edici olduklarını, diğerlerinin de insanlara zarar verdiklerini ve ilk kategoriyi kötülediğini öğretir. İkincisi kadar "kötü" değil, ama yine de "kötü" bir ceza olduğu için.

Disiplin yönteminde bir sürü "sopa" duydum. Peki ya "havuç"? İstenen davranışları nasıl olumlu bir şekilde teşvik ediyor ve destekliyorsunuz? Cezanın olmaması bir ödül değildir. Elini tutup caddenin karşısında yanına yürürse, bundan hoşlandığını ve sözlü olarak onu övdüğünü söyle. Bu, yaptığı gibi yaptığı şeyi pekiştiriyor. Disiplin ceza hakkında çok fazla olduğunda, bir çocuk ne yapması gerektiğini gerçekten bilemez. Bu, özellikle iyi davranışlar denediğinde ve sakatlanırsa geçerlidir. Çocuğunuz ortaya çıkarsa, elinizi veya tişörtünüzü alır ve “Anne?” Diyorsa, buna derhal ve olumlu bir şekilde cevap vermeniz gerekir. "Şimdi tatlım değil" derseniz ve daha önce yaptığınız şeye devam etmeye çalışırsanız, bu bir tuzaktır; bu istediği sonucu alamadı, hangisine dikkat ediyordun ki sana bir şey sorabilirdi. Bu iyi davranıştan vazgeçiriyor; sonuç alamadığını biliyor. Önemli bir şeyle ilgili gerçekleri ve rakamları ortaya çıkarmaya çalışırken önemli bir çağrıya düşmeniz, onun için en ufak bir sorun değil; Bir sonraki adımı kötü davranış olacaktır, çünkü onu cezalandırmasına rağmen, onunla karşılaştığında yüzleşirsin.

Bu aslında bir oyun haline gelebilir; A'yı görmezden gelin (bu iyi bir davranış olsa bile, çünkü annenin yapacak başka şeyleri var). Sonra, X yapın, uyarın, tekrar X yapın, yaramaz adımda oturun. Bu formül, tahmin edilebilir sebep-sonuç; 5 yaşındakilerin eğlencelerinde olduğu gibi. Cezayı arttırarak, senden tahmin edilebilir bir yükselişe geçiyor. Çözüm onun zamanına değmez. Kabuki tiyatrosundan geçerek seviyesine inmek, "hayır" demek, onu almak ve köşedeki bir sandalyeye yatırmak, tekrar aşağı inmek ve neden cezalandırıldığını söylemek, sonra cümlesine hizmet etmesini izlemek , ona yaptığı kötü bir şeye nispeten büyük bir tepki veriyorsunuz ve bu yaşta annenin “deli düğmesine” basmak eğlenceli olabilir. Eğer yerine basitçe onu kaldırırsın, koltuğa oturtur ve yaptığın şeye geri dönerken "kedinin kuyruğunu çekmek için 5 dakikalık mola" diyorsun, bu senin için önemsizdi, ama şimdi oturması gerekiyor. düz 5 dakika otur. Şimdi, ceza, sizden daha açık bir şekilde sizin için daha elverişsizdir, daha önce aslında size karşı önyargılı değilse eşit olarak bölündü.

Kurallara bu iradesiz saygısızlıktan başka, gelişimsel olarak nasıl? Okuyor ve sayıyor mu (ya da en azından harflerini ve rakamlarını öğreniyor)? Ne kadar iyi konuşuyor? Lazımlık eğitimi almış mı? Öyleyse, kazalarla ilgili herhangi bir gerileme oldu mu? Programa giremediği tek bir alan varsa, düzeltmeye ihtiyaç duyduğunu gösteren bir şey var, ama genel olarak yaşından diğer çocukların biraz arkasında görünüyorsa, daha fazla yardım isteyeceğim.


3
Havuç için +1. Aynı düşüncedeydim. Ebeveynler olarak, çocuklarımıza doğru yaptıklarını söylemeyi unuttuğumuz davranışları düzeltmeye odaklanıyoruz .
Kit Z. Fox

1
Zaten bir güç mücadelesi içindeler, bunu genişletmek sorunu çözmeyecek.
Christine Gordon

5

Ayrıca davranışları tarif ettiğinden çok farklı olmayan 5 yaşında bir oğlum var. Aslında, tanımladığınız şey normal 5 yıllık davranıştır, bu nedenle ilk söylenecek şey uzun vadede kitlesel olarak endişe edilecek bir şey olmadığıdır.

Bu arada, davranışını idare etmek acı verici bir deneyim. Pek çoğu size bunun dikkat çekmekle ilgili olduğunu söyleyecektir. Çocuklar dikkat çekmek ister ve eğer "olumlu" dikkat almazlarsa (onlarla oynamak ve okumak, vb.), "Olumsuz" dikkatinizi çekmek için yaramazlık yaparlar. Bunda bazı gerçekler var, bu yüzden onunla yeterince kaliteli zaman geçirdiğinizden emin olun.

Ancak en büyük faktörün yorgunluk olduğunu gördük. Aşırı yorgunsa, bu tür bir davranışı oğlumuzdan özellikle yatak zamanında (elbette sadece ertesi gün durumu daha da şiddetlendirir) garanti edersiniz, bu yüzden daha erken bir yatak zamanı denemeyi öneririm. Bununla bağlantılı olarak, bir gün boyunca yeterli aktivite (egzersiz) yapmazsa, uyumayı zorlaştırır ve ertesi gün muhtemelen kötü davranır, bu da dikkate alınması gereken bir faktördür.

Ancak, her zaman bunun, çocuklar için, özellikle de erkekler için bu yaştaki tipik davranış olduğunu ve sonsuza dek sürmeyeceğini unutmayın. Özellikle, bu şekilde davranan bir çocuğa sahip olduğunuz için kötü bir ebeveyn değilsiniz ve çocuğa özgü bir sorun yok. Daha önceki cevaplardan birinin aksine, bir an için tıbbi veya psikiyatrik dikkat gerektiren alarmın herhangi bir nedeni olduğuna inanmıyorum.


Sık sık neyin yanlış davrandığını motive edebileceğini ve cezanın kaçınılmaz olarak gerçekleştiğini bilmesine rağmen neden yapmaya devam ettiğini merak ediyoruz. (Bazen, harekete geçtikten hemen sonra, hızlıca “Çekip gitme [eşya / ayrıcalık]!” Diyerek der ki.) Ona her gece yatma hikayesi okur, evde eğlenceli aktiviteler yapar, spor yapar. ve onu bisiklete binmek için parka götürün. Onu biraz şımartmak istiyoruz, ama bu kötü davranışı bize geri atıyor. Onun üstümüzden geçmesine izin vermeyeceğimize karar verdik, bu yüzden kötü davranışlarını ödüllendirmeden birlikte eğlenceli zamanlara nasıl davranılacağıyla hala mücadele ediyoruz.
JaneTaeKwonDo

7
-1 Hayvanları incitmek, göze temas etmemek ve düzeltmeye uygun şekilde cevap vermemek normal değildir . Bunlar, erken teşhis konduğunda daha fazla düzeltilebilen çok sayıda olası sorun için erken uyarı işaretleridir.
HedgeMage

2
@HedgeMage .. "Düzeltme" ye cevap vermemek tamamen normaldir, "Düzeltme" ebeveyn uykusundan başka bir şey içermez. Hayvanları incitmek, altta yatan bir sorunun belirtisi değil, anneden dikkat çekebilecek başka bir şey olabilir. Notuma kendi cevabımla bakınız. Ve göze gelince ... öfkeli bir ebeveyni ile göz temasından uzak durmak "normal değildir".
tomjedrz

1
Hala sinirlendiğimizde onunla konuşmayacağımız bir noktaya değiniyoruz, ancak yine de görüşmeleri "başını belaya sokmak" ile ilişkilendirebilir. Onunla konuşurken bile sakin ve sakin bir ses kullanıyorum ve "Neden mola verdiğinizi biliyor musunuz?" ve "Bunu neden yaptın?" O yapabilirsiniz düzenli bizimle konuşurken göz teması. Ciddi olmaya ve kötü davranışını birebir tartışmaya çalıştığımızda, çok rahatsız görünüyor, göz teması kurmuyor, çekip çekip duruyor, vb. Büyükanne ve büyükbabaları denediğinde de böyle oluyor. .
JaneTaeKwonDo 14:11

2
@HedgeMage, @Jane .. Başının dertte olduğunu bildiğinde ne kadar rahat konuşuyorsun? Cidden, göz teması yetersizliğinden çok fazla şey yapıyorsun. Çocuk normal konuşma sırasında göz teması kurabiliyorsa ancak zor konuşmalarda bulunmuyorsa, bu anormal değildir.
tomjedrz

3

Bahsettiğiniz şeylerin bazılarının beş yaşındakiler için normal olmadığını söyleyeyim (özellikle hayvanların kötüye kullanımı, yumrukların çarpması ve duvarların tekmesi). Bunlardan bazıları, birisinin tacizinin bir sonucu tarafından yapılan, birisinin (bir meslektaşının gerçekten istismar ettiği bir suistimal) veya onun içindeki bir başka zorluğun bir sonucu olduğu için yapılan daha ciddi olayların bir göstergesidir. Muhalif bir rahatsızlık veya onun sosyal farkındalığı geliştirmesini engelleyen biri (Aspberger'inki gibi - ki bu durumda, duygularınızı, hayvanın duygularını veya davranışlarının başkalarını nasıl etkilediği hakkında dürüst bir şekilde anlayamayabilir. Önceki tavsiyelerin bir kısmını alabilir ve Bir aile terapisti veya psikoloğundan profesyonel yardım. Neler olup bittiğini anlamak için değerlendirmesini yaptır.

Burada özellikle "Motivasyon ve Kontrol" çalışmasını öneriyorum :

Atölye temel olarak aşağıdaki fikri gözden geçirecek ve bu fikri çocuğunuzla birlikte evinizde nasıl uygulayacağınızı inceleyecektir. Sorunun yoluna bağlı olarak bunu biraz değiştireceğim, ancak bu önemli ve bir profesyonelin yardımıyla, kendi durumunuz için "ince ayar" neede yapabilirsiniz.

Oldukça az sayıda çocuk, ödüller veya cezalar yerine kontrolle motive edilir. Bu çocuklar için, özellikle kendi hayatlarını bir şekilde kontrol ettiklerini hissetmeye ihtiyaçları var (tüm çocukların bu duygu ile zaten daha iyi olacağına inanıyorlardı) kontrolde sonunda ellerinden geleni kontrol ederler. Bu onların kalori alımını (anoreksi / bulemi), ağrı eşiklerini ve toleranslarını (kesmeleri), sizi (sizi sinirli, yıpranmış ve üzgün yaparak), kabadayı davranışlarıyla diğerlerini ve kendisinden daha küçük şeyleri (hayvan istismarı) ifade edebilir. Bunların hepsinin başka sebepleri de olabilir ve oldukça karmaşıktır, ancak bu her durumda bulmacanın bir parçasıdır.

Kontrolle motive edilen çocuklar için geleneksel olarak kabul edilen ödül veya ceza sistemleri kesinlikle ÇALIŞMAYACAKTIR (fiziksel veya başka türlü). Çocuğunuz bu kategoriye sığabilecekmiş gibi geliyor.

Sizin için iyi haber, disiplinin, halkın inancının aksine, hiçbir şekilde kontrol ile ilgili olmamasıdır. Bunun yerine, karşılıklı güven ve saygı oluşturmakla ilgilidir. Bir ebeveyn, bir çocuğun mentoru gibi çok fazla olmalıdır. Diktatörlükten ziyade saygılı bir öneri ve öneride bulunabilecek bazıları. Bunu yapabilmek için, çocuğu ve İLK düşünme sürecini gerçekten anlamalısınız. As Christine Gordon diyor, oğlunuzun düşünce süreçleri hakkında bilgi edinmek. Ne farkettiğini, ne düşündüğünü ve önce koyduğunu öğren. Aile deneyimine neyi ekleyebildiğini öğrenin ve bir arada çalışmaktan keyif alın.

Biraz kontrolden vazgeçip ona bir seçenek sunarsanız, kontrol ediliyormuş gibi hissetmekten ziyade kendisi ve yaşam durumu hakkında daha iyi hissedebilirsiniz. Açıkçası, belli sınırlara sahip olmak zorundasınız (sonuçta onun ebeveyni, öğretmeni ve rehberisiniz), ama dizginlerin biraz gevşetilmesi, bu genç çocuğun size karşı olan tutumunu sabitlemeye yönelik uzun bir yol kat edecektir. Ekmeği her tarafına dağıttığı için mi yemek zorunda olduğu söyleniyor? Neden olmasın, "Bir dilim ekmek mi yoksa biraz pirinç ister misiniz?" Sonra seçim yapıp, seçim yapmanıza yardımcı olur. Yemekleriyle birlikte hala biraz tahıl alıyor, yemek pişirmeyi biraz öğreniyor ve birlikte kaliteli zaman geçiriyorsunuz.

Disiplin, gerçekten kötü sonuçlara yol açacak seçimlerin aksine, iyi sonuçları daha iyi yapan daha iyi seçimler yapmakla ilgilidir (Burada ana-babaya dayatılan sonuçların değil, doğal sonuçlardan bahsediyorum). Oğlunuzun, "kötü sonuç" olmadan farkı sizden öğrenmesini sağlayın. Bunun yerine, kendinizi empatik rehberlik rolüne koyun.

Size bunun nasıl göründüğüne dair bir örnek vereyim. Kızıma altıncı doğum günü için dedesi tarafından bir 3DS verildi. Bir gün oyunlarını, şarj cihazını ve oynatıcısını bir arada tutmayacağı zamanlarda, onu bu tür bir bakımdan (ya da eksikliğinden dolayı) uyardım, genellikle umursamayan bir şeyin kaybına yol açardı, ancak getirme konusunda kötü bir tercih yaptı hepsini bir arada tutmamak. Durumu gördüm, ama onu kurtarmak ve hepsini toplamak yerine, sadece olayların oynamasına izin verdim. Müzikçaları yanlış yerleştirdi ve en sonunda bulduğu 2 hafta sonrasına kadar kaldığı bir pervane çekmecesinde kaldı (daha sonra size bir teşekkür mektubu yazmak zorunda olduğu tiyatro yöneticisinin yardımıyla). Bu arada - zamanda oyuncusu yoktu. Onunla empati kurdum ve gerçekten ne kadar üzgün hissetmesi gerektiğini anladığımı ifade ettim. Ancak, Ona başka bir tane alır mıyım diye sorduğunda. Ne kadar pahalı olduklarını, bir numara olduğunu ve onunla ilgilenmeyeceğini gösterdiğini belirttim, bu yüzden ona yenisini almak üzere değildim. Özel oyuncaklar ve bunun gibi davranır, onlarla ilgilenen insanlar içindir. Benden ödünç almak istediği zaman (ipod'um gibi) dedim ki, "Çok üzgünüm, ama eşyalarını takip etmede güvenilir olduğunu sanmıyorum. Neden sana ipod'umu ödünç vereyim?" iyi bakılması gerekiyor. Bana onunla ilgileneceğini gösterdiğinde bana böyle şeyleri ödünç vereceğim. " Kulağa zor gelebilir ama bunlar etrafta takip eden ve temizlik yaptıktan sonra bir ebeveyne sahip olmadığınız zaman hayatın gerçekleridir. O zamandan beri eşyalarını çok iyi takip etti. Ne kadar pahalı olduklarını, bir numara olduğunu ve onunla ilgilenmeyeceğini gösterdiğini belirttim, bu yüzden ona yenisini almak üzere değildim. Özel oyuncaklar ve bunun gibi davranır, onlarla ilgilenen insanlar içindir. Benden ödünç almak istediği zaman (ipod'um gibi) dedim ki, "Çok üzgünüm, ama eşyalarını takip etmede güvenilir olduğunu sanmıyorum. Neden sana ipod'umu ödünç vereyim?" iyi bakılması gerekiyor. Bana onunla ilgileneceğini gösterdiğinde bana böyle şeyleri ödünç vereceğim. " Kulağa zor gelebilir ama bunlar etrafta takip eden ve temizlik yaptıktan sonra bir ebeveyne sahip olmadığınız zaman hayatın gerçekleridir. O zamandan beri eşyalarını çok iyi takip etti. Ne kadar pahalı olduklarını, bir numara olduğunu ve onunla ilgilenmeyeceğini gösterdiğini belirttim, bu yüzden ona yenisini almak üzere değildim. Özel oyuncaklar ve bunun gibi davranır, onlarla ilgilenen insanlar içindir. Benden ödünç almak istediği zaman (ipod'um gibi) dedim ki, "Çok üzgünüm, ama eşyalarını takip etmede güvenilir olduğunu sanmıyorum. Neden sana ipod'umu ödünç vereyim?" iyi bakılması gerekiyor. Bana onunla ilgileneceğini gösterdiğinde bana böyle şeyleri ödünç vereceğim. " Kulağa zor gelebilir ama bunlar etrafta takip eden ve temizlik yaptıktan sonra bir ebeveyne sahip olmadığınız zaman hayatın gerçekleridir. O zamandan beri eşyalarını çok iyi takip etti. Özel oyuncaklar ve bunun gibi davranır, onlarla ilgilenen insanlar içindir. Benden ödünç almak istediği zaman (ipod'um gibi) dedim ki, "Çok üzgünüm, ama eşyalarını takip etmede güvenilir olduğunu sanmıyorum. Neden sana ipod'umu ödünç vereyim?" iyi bakılması gerekiyor. Bana onunla ilgileneceğini gösterdiğinde bana böyle şeyleri ödünç vereceğim. " Kulağa zor gelebilir ama bunlar etrafta takip eden ve temizlik yaptıktan sonra bir ebeveyne sahip olmadığınız zaman hayatın gerçekleridir. O zamandan beri eşyalarını çok iyi takip etti. Özel oyuncaklar ve bunun gibi davranır, onlarla ilgilenen insanlar içindir. Benden ödünç almak istediği zaman (ipod'um gibi) dedim ki, "Çok üzgünüm, ama eşyalarını takip etmede güvenilir olduğunu sanmıyorum. Neden sana ipod'umu ödünç vereyim?" iyi bakılması gerekiyor. Bana onunla ilgileneceğini gösterdiğinde bana böyle şeyleri ödünç vereceğim. " Kulağa zor gelebilir ama bunlar etrafta takip eden ve temizlik yaptıktan sonra bir ebeveyne sahip olmadığınız zaman hayatın gerçekleridir. O zamandan beri eşyalarını çok iyi takip etti. Neden size ipod'umu borç vereyim? Bunun için iyi bakılmasını istiyorum. Bana onunla ilgileneceğini gösterdiğin zaman sana böyle şeyler ödünç vereceğim. ”Kulağa zor gelebilir, ancak etrafta takip eden ve seninle ilgilenen bir ebeveynin olmadığında bunlar hayatın gerçekleridir. O zamandan beri eşyalarını çok iyi takip etti. Neden size ipod'umu borç vereyim? Bunun için iyi bakılmasını istiyorum. Bana onunla ilgileneceğini gösterdiğin zaman sana böyle şeyler ödünç vereceğim. ”Kulağa zor gelebilir, ancak etrafta takip eden ve seninle ilgilenen bir ebeveynin olmadığında bunlar hayatın gerçekleridir. O zamandan beri eşyalarını çok iyi takip etti.

Her yere ekmek döken insanlar, eşyaları temizlemek zorunda kaldıklarında rüzgâr alırlar. Bazıları süper sesliyken, diğer insanlar aynı alanda takılmak istemiyor. Bir çocuk kamusal alanlarda kaçtığında, o çocuk artık kamusal alanlara gitme konusunda güvenilmez (ve güveninizi nasıl geri kazanacağınızı da bulması gerekir). Bu bir ceza değil, sadece bir sonuç - ona güvenmiyorsunuz.

Kitap: Sevgi ve Mantık ile Ebeveynlik yapmak aynı temel fikirden kaynaklanır ve Mecham ailesinin atölyelerinde belirttiği şeyle birlikte iyi çalışır. Bu kitabı da okumanızı tavsiye ederim.


Aşk ve Mantık için +1. "Motivasyon ve Kontrol" hakkında açıkça böyle bir şey duymadım. Ancak, bu mantıklı ve mücadele eden ebeveynlerden eksik olan ortak öğelerden biri gibi görünüyor. Bu ve elbette, çocuğunuzun kendi kararlarının ve davranışlarının sonuçlarından korunmaması, tabii ki, bu tür sonuçlar, yaşam kaybına, uzuv kaybına, şekil bozukluğuna veya psikolojik / zihinsel travmaya neden olmadıkça. Ayrıca, sonuçların (bir eylemin) ne olduğunu söylemekten ve gerçeğin ne olduğunu bilmekten öğrenebilmenize rağmen, bazen bunu BT'ye almak için 'zor yoldan' öğrenmeyi gerektirir
Adam White

0

James Dobson'ın Güçlü İradeli Çocuğu ; yaklaşımını değiştirecek.

İradeli çocukların öz kontrolü ve disiplini öğrenmek için güçlü, cesur ebeveynliklere ihtiyaçları vardır, böylece sahip oldukları enerji ve dürtü yıkıcı değil üretken olabilir. Dr. Dobson disiplin, yapı, rutin ve karşılıklı saygı vurguluyor.

Not: @HedgeMage .. OP disiplin hakkında bilgi verdi .. diğer cevaplarla ilgili diğer cevaplar. Çocuğun ebeveyni bir test / cevap / provokasyon gibi davranması çok muhtemeldir. Çok istenmeyen davranışlar ebeveynlerin onaylamaması ile daha ilginç hale gelir, özellikle onaylamamanın bir bedeli yoktur.

Eğer disiplin "sıradan" istenmeyen davranışı durdurursa, ancak bazı rahatsız edici meseleler devam ederse, o zaman bir tür danışmanlık ya da profesyonel değerlendirme yapılır. Ancak güçlü bir disiplin denemeden oraya atlamak erkendir.


1
-1 OP ile ilgili problemler “güçlü iradeyi” değil, farklı bir problem türünü gösterir. Biri evcil hayvanlara zarar vermez, çünkü biri kendi yolunu ister.
HedgeMage 14:11

Öneri için teşekkürler, kayınvalidem bu kitabı okudu. Kendisini disipline etme konusunda oldukça güçlü ve tutarlı olduğumuzu hissediyoruz (neredeyse şahinler gibi onun üzerindeymişiz gibi hissediyoruz ama defalarca itaatsizlik ettiğinden beri olmak zorundayız). Tüm "eğlenceli" ayrıcalıklarını yitirdi ve şaplak atıldı ve zaman aşımına uğradı. Fakat her gün aynı şeyleri tekrar tekrar yaptığı için tekrar ediyor. Döngüyü kırmamız gerekiyor, ama dürüst olmak gerekirse, OP'de belirttiğim gibi, yanlış bir şey olup olmadığını merak ettim. Umarım onu ​​değiştirebilecek bir tür disiplin kalmıştır, bu yüzden bu kitabı inceleyeceğim.
JaneTaeKwonDo

4
Bence güçlü bir disipline atlamak problemdir. Veya disiplinin çocuğu bir kapasitede incitmek anlamına geldiği fikrine atlamak. Disiplin kelimesi aslında öğretmenlikle ilgilidir. Ona hangi gerçek becerileri öğretiyorsun? Ayakkabılarını bağlayamadığınız için ona vuruyor musunuz yoksa pratik yapıyor ve pratik yapıyor musunuz? Sosyal-duygusal becerilerden farklı değildir.
Christine Gordon

Bir şaplak yanlısı yaklaşım önermek için aşağı oy.
DanBeale,

@HedgeMage Bu durumda evcil hayvanlara zarar vermenin, çocuğun ebeveynler tarafından sıkça yaralandığını düşündüğü şeyin modellenmesinin sonucudur. Şahsen, bunun profesyonel yardım gerektirmeyebileceğini söylemede cevabın doğru olduğunu düşünüyorum; Cevaptan hoşlanmadığım şey, yalnızca bir bağlantıya yakın olan ve bu kitapta ele alınan yaklaşımı vurgulamayan bir kitaba atıfta bulunan bir cevaba yakın olmasıdır.
Warren Dew
Sitemizi kullandığınızda şunları okuyup anladığınızı kabul etmiş olursunuz: Çerez Politikası ve Gizlilik Politikası.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.