Özellikle kız çocuklarında anti-STEM yanlılığının önlenmesi

Her iki çocuğum da bilimi seviyor ve eşim ve ben çocuklarımızda bunu teşvik ettik.

Bununla birlikte, yakın zamandaki bir okul etkinlik fuarında, bilime yönelik bir grubun temsilcisi (doğru hatırlıyorsam robotik), kızım grubun ve benim oğlu değildi.

Kızımı benzer bir deney kiti alarak oğluma verdikleri "hile" için "telafi ettik".

Doğrudan stanttaki temsilciye hitap etmedik, ancak daha sonra grup liderine bu konuda e-posta gönderdik. Yerinde bir şey söylemeliydik mi? İnsanlar STEM karşıtı önyargının üstesinden gelmek için başka neler yaptılar?

Öncelikle, bunu tanıdığınız ve hem kızınızla hem de etkinliği düzenleyen grupla konuştuğunuz için size iyi davranıyoruz. O zaman DOĞRU olduğunda bir grup ortamında konuşmak her zaman kolay değildir; "beynin içinde, ağzın dışında" bir insan olmasına rağmen, sadece herhangi bir yanıt değil, DOĞRU yanıt vermek için zaman ayırmayı tamamen savunuyorum.

Ancak, şimdi vahşi doğada karşılaştığınız için, bu fırsatı hem bir dahaki sefere nasıl yanıt vermek istediğinize karar vermek hem de çocuklarınızla bir ya da üç yanıt vermek için kullanın. (İkisinden de bahsediyorum çünkü oğlunuzun buna dahil olmasını da tamamen destekliyorum; oğlum kız kardeşine sadık kalmayı kesinlikle seviyor.) Onlar gelecekte nasıl yanıt vereceklerdi? Sizden nasıl yanıt vermenizi istediler?

Şahsen, bir seferde bir kişi STEM karşıtı önyargı üzerinde çalışıyoruz. Kızımın (yaklaşık 7) Pi günü fenomeninden pi şaka yapmak için matematik denklemlerini kullanan bir tişörtü var. Bunu giyiyor ve her sembolün gömleğe ilgi duyan herkese ne anlama geldiğini mutlu bir şekilde açıklayacak. Sadece birinci sınıf öğrencilerinin hayali sayılar ve üsler hakkında konuştuğunu duymak şüphelerin çoğunu kapatacaktır. Aynı zamanda her şeyde akıcı (iyi, uygun) ve günlük varoluşumuzda her türlü bilim-y şeylerini tartışıyoruz. (Sondan önceki gece zaman yolculuğu, kaos teorisi ve çoklu evrendi; bu teori Dr. dışarı çıktığımızda çok fazla konuşma oluyor,

Algılanan eşitsizliğe katkıda bulunmadan bu durumları dağıtın. "Ah, kızım doğru yaşta, oğlum değil" melodisine basit bir yorum muhtemelen en iyi bahis olurdu. Bu durumlara basit bir gözetim olarak davranın, kızınıza önyargılı olacağını veya ikram edilmesi gerekeceğini öğretmeyin.

Sonunda arka planda kaybolacak bir şeyle karşılaştınız. Kabindeki kişi, ya çocuklarınızın hangisinin daha ilgilendiğini, doğru yaşta, kim daha fazla vokal, kayıt demografisi vb. Olduğunu belirlemede bir tür hata yaptı.

Liseye girdikten sonra STEM organizasyonları ve onu kazanmak için mücadele alanlarıyla bombalanacak. Oğlunuz aynı test puanlarını alır ve aynı programlara başvurursa, oğlunuzla daha birçok burs sunulacaktır. Çünkü STEM alanları eksiktir ve bu nedenle daha fazla kadın talep etmektedir.

Bundan habersiz olmayalım, kadınlar STEM alanları tarafından panding edilir, bu gelecekte kendini nerede bulacağını görmek isteyen genç bir kadına karşı aşağılayıcı olarak kabul edilebilir veya edilmeyebilir.

Oğlunuz için, bir STEM eğitimine devam etmek için alana olan kendi ilgisinden başka kesinlikle sıfır teşvik olacaktır. Kızınıza burs desteği verilecek. Ona avantaj sağlayacak özel ödenekler olacak. O değil ihtiyaç bu avantajı, ama toplum o karar verdi yapar .

Bu benim için bir önyargı ya da önyargı değil, deneyimden söz ediyor. Burs araması yapın: http://www.google.com/search?q=scholarship+search+women+in+engineering

Kabin operatörünü oğlunuza kızınız yerine deneme kiti vermeye yönlendirecek olan aynı önyargı, dünyanın oğlunuz yerine onu neşelendirmesine neden olacaktır.

Sana tavsiyem, onun underdog olmadığından emin olmak . Özel bir tedaviye ihtiyacı olmadığını. Herhangi bir sebepten ötürü bir erkek çocuk için tercih edilirse, erkek çocuk her zaman onun üzerinde tercih edileceği anlamına gelmez ve başarılı olabilir. Bir dahaki sefere operatörün gözünü kamaştırabileceği benzer bir kabini ziyaret ettiğinde, testlerden daha fazla puan alabilir, karmaşık sorunları çözebilir. O, pandering yapmaya ihtiyaç duymaz, oğlunuz tanıdığında onu değersizleştiren onun yerine hak ediyor ya da hak etmiyor. Özel ekipmana ihtiyacı yok.

Hayat her zaman adil olmayacak, ama yine de başarılı olacak.

Tabii ki hepsi yanlış, ama sonunda bu önyargıdan faydalanacak.

Her şeyden önce, insanlara şüpheden fayda sağlamaya çalışın. Kolayca başka bir şey olabilecek cinsiyet yanlılığına bir şey atfetmek yararlı değildir. Benim büyük deneyimim, bu bölgedeki insanların kızları hoş hissetmek için geriye doğru eğilmeleridir.

Önyargı olsa bile, bu gün ve yaşta, neredeyse kesinlikle kasıtsız. Klişeleştirmek istemiyorum, ancak STEM alanlarındaki insanlar mükemmel sosyal becerilerimizle tam olarak tanınmıyor. Büyük olasılıkla, kızınızın davranışını ilgisiz olarak, özellikle de bazı çocukların yolculuk için sürüklendiği bir aile etkinliğinde yanlış yorumladılar.

Bu konuda birkaç çalışma okudum, ancak şu anda onları bulamıyorum, öğretmenlerin erkekleri kasıtsız olarak tercih ettikleri için daha agresif bir şekilde dikkat çekme eğilimi gösteriyorlar. Video kanıtlarıyla karşı karşıya kaldıklarında şaşırmadıklarını (ve genellikle dehşete düştüklerini) düşünen öğretmenler bile. Üstesinden gelmek için bilinçli bir çaba gerektirir ve bir bilim fuarında standını yöneten birinin o bölgede herhangi bir eğitim alması pek olası değildir.

Bir ebeveyn olarak, bu benim için her zaman nispeten kolaydı, çünkü oğlum dışa dönük ve küçük kız kardeşi içe dönük. Sıklıkla onu tüm dikkatleri çekmekten ve ona katılmak için bir dürtü vermek zorunda kaldık, ancak genellikle onu teşvik etmek konusunda çok iyi.

Bir dürtmenin yeterli olmadığını varsayarsak, sadece "Tamam, Michael, teşekkür et. Şimdi Kayla'nın sırası geldi. Kayla, neden ona birlikte yaptığımız robotu anlatmıyorsun?" Temsilcisi düşünce Aslında, o şaşırmam Eğer kızınızın adına böyle müdahale etmeyerek önyargılı bulundu.

Sonuç olarak, işler her zaman göründükleri gibi değildir. Kızınızın dahil olduğunu hissetmesi için şeylerden büyük bir şey yapmanıza gerek yoktur.

Şahsen, bu konuda aşırı heyecanlanmam. En büyük kızım bir yazılım geliştiricisidir ve başarılarından gurur duyuyorum. Kesinlikle STEM alanlarına giren kadınlara karşı önyargılı değilim.

Ancak önyargı aramaya başladığınızda, onu bulmak çok kolay. Bu çok verimsiz bir oyundur. Bahsettiğiniz olayda orada değildim, bu yüzden kısa açıklamanıza göre yargılayamam. Evet, belki cinsiyet ayrımcılığıydı. Ya da oğlunuz ilgini çekti ve kızınız yapmadı. Belki de çocukların yaşları hakkında yanlış bir tahminde bulundu. Belki de sadece kızınızın değil, oğlunuzun yönüne bakıyordu. Vb Gerçekçi, belki geçmişte erkeklerin kızlara göre robotlarla çok daha fazla ilgilendiğini gördü ve buna "cinsiyet ayrımcılığı" demek istiyorsanız, ama bir noktada istatistiksel olarak insanları hedeflemenin makul olduğunu düşünüyorum. yanıt verme olasılığı daha yüksektir: Spor dergilerinde, spor dergilerinde bilim dergilerinden daha fazla reklam görürsünüz,

Bence böyle bir durumda yapılacak uygun şey kişiye "Hey, kızım da bunlardan birine sahip olabilir mi?" "Hayır, kızlar robotikleri anlayacak kadar zeki değil" derse, o zaman evet, cinsiyetçi bir pislik. Tahmin ediyorum ki böyle bir şey söylemeyecekti ve muhtemelen düşünmüyordu.

Temsilci erkek miydi? Kızlardan ziyade genç erkeklere yaklaşırken daha rahat hissetmesi oldukça olasıdır (erkeklere karşı kültürel önyargı, özellikle kızlar başta olmak üzere çocuklar etrafında besleyici ve güvenli olarak ABD'de hala güçlüdür - cinsiyetçilik de erkeklere zarar verir).

Hareketin kötülük veya hata ile motive olup olmadığı gerçekten önemli değil. Birçok cinsiyetçilik acımasız olmak anlamına gelmez, ancak yine de olumsuz bir etkisi vardır. Örneğin, mühendislikte bir adam, bir genci bir genç kızdan mentorluk yapmaktan daha rahat hissedebilir ve o genç kız için mentor olarak daha az kadın vardır. Bu gerçekler, erkek ve kızın hangi alana girmeye karar verebileceği konusunda fark yaratabilir.

Büyüyen "oğlanın çıkarına" yönelik bir kız çocuğuydum. Yaz okulunda roket yaptım ve programlama yaptım, matematik ve fen bilimlerinde mükemmel oldum. Üniversite kariyerine Bilgisayar Mühendisliği'nde başladım. Sonunda Biyolojinin ana dallarını değiştirdim ama sonra Bilgisayar Bilimi Yüksek Lisansına geri döndüm.

Bilgisayar Mühendisliği / Biliminde olmak kolay değildi, genellikle sınıfımdaki iki veya üç kızdan biriydim (sanırım bunlardan birindeki tek kız benim). İyi finanse edilmiş bir Bilgi İşlem Kadınlar Kulübü (üyeleri büyük ölçüde CS'de küçük kadınlardı) olmasına rağmen, biyolojide majör olmak çok daha kolaydı. Bilgisayar Mühendisliği'ni yaparken neden ana dalımı neden daha az tercih ettiğimi açıklamak zorunda olduğumu hissettim. Ayrıca, tek kadın olmak, özellikle "sağduyu" nun kadınların üstün olmadığını söylediği bir alanda birini bilinçlendirir.

Kızınız için STEM karşıtı önyargıları kontrol edemezsiniz. Dünya olduğu gibi çalışır ve tüm sınıflarının eşit olarak doldurulmasını sağlayamaz veya çıkarlarının ne olduğunu söylediğinde insanların yüzlerindeki sürpriz görünümleri değiştiremezsiniz. Yapabileceğiniz şey, kendine ve yeteneklerine güvenmesine yardımcı olmaktır. Kadınların her zaman STEM'de mükemmel olduğunu gösterebilirsin, her alana büyük katkılar yapan çok sayıda kadın var.

STEM alanlarında kadınlar için işlerin erkeklerden daha zor olduğu hakkında konuşmalısınız, ancak düzeliyor. Eğer bir STEM alanı seçerse, gerçekleri gizlemeye çalışmak kızınızı iyi hazırlamayacaktır.

Maalesef bir yapımcı fuarında standın diğer tarafından koştum ve bir kickstarter denemeyi seçtim, böylece aileler kendileri neredeyse her zaman erkeklerini kızken katılmaya teşvik edeceklerdi. açıkçası ilgilendi. Başarılı olduk:

https://www.kickstarter.com/projects/2070729777/pressure-sensing-switch-make-and-take/description

Çoğu eğitimcinin bu durumun farkında olmasını ve bundan kaçınmak için çeşitli yöntemler denemelerini bekliyorum, ancak kaynak eksikliğinin materyalleriyle istedikleri kadar açık ve özgür olması nedeniyle kısıtlanıyor.

Bununla birlikte, sahip olmanız gereken odak bir ebeveyn olarak - kızınız STEM alanlarında rahat ve hoş hissetmek için ihtiyaç duyduğu cesaret ve deneyimleri alıyor mu?

Bu nedenle, aşağıdakileri tavsiye ederim:

• Bu duruma girdiğinizde, kızınız oradayken, eğitimcinize kızınıza verebilecekleri başka bir kit olup olmadığını sorun.
• Eğer yapabilirlerse, harika! Değilse, onlara nasıl bir tane edinebileceğinizi veya çocuklarınızın aynı kiti ve bilgiyi hala edinirken bir kiti nasıl başarılı bir şekilde paylaşabileceklerini sorun.
• Daha sonra organizatörlere yaklaşın ve etkinliğin deneyimlerinizle ilgili olup olmadığını ve herkes için açık olup olmadığını sorun. Neredeyse her zaman bunun olduğunu ve bir dahaki sefere dahil olanların daha kapsayıcı olmasını sağlamak için önlemler alacaklarını garanti edeceklerdir.
• Katılmayı düşünün. Zor bir iştir ve herhangi bir çocuğa karmaşık konular getirmeye çalışmak çok, çok zordur, ancak aynı zamanda çok faydalıdır. Herhangi bir özel nitelik veya uzmanlığa sahip olmanız gerekmez - sadece çocukların öğrenmesine yardımcı olma arzusu. Organizatörlere yaklaşın ve nasıl yardımcı olabileceğinizi sorun veya fikirlere bakın ve bu tür etkinliklerde sergileyebileceğiniz bir kit veya öğretim anı bulun. Daha sonra örnek olarak tüm çocukların STEM'i keşfetmesine nasıl yardımcı olabileceğini gösterebileceksiniz.

Teşvik ve desteğinizin kızınızı gençliğindeki diğer insanlardan çok daha fazla etkileyeceğini unutmayın. Böyle hikayeler duymayı bırakmamız uzun zaman alacaktır, ancak bu arada STEM konularına maruz kaldığından ve eğitimcilerinin ve akranlarının tutumuna bakılmaksızın ilgi alanlarını sürdürmeye teşvik edildiğinden emin olabilirsiniz.