13 yaşındaki oğlum aptal ve savurgan bir bağışta bulundu. Ona yanıldığını nasıl öğretebilirim?

Oğlum 13 yaşında bir şeref öğrencisi. Eve geldi ve eve geldiğimde tüm işlerini yaptı. O harika bir çocuk.

Arkadaşlarıyla takılıyordu; bu grup birinci sınıftan beri arkadaş oldu. Yerel paten parkındaydılar ve 'tek ayakkabı kabul edildi' diyerek kıyafetler ve ayakkabılar için bir bağış kutusu gördüler. Hangi nedenle olursa olsun, arkadaşlarından biri (bir kız) ondan doğru ayakkabısını bağışlamasını istedi ve yaptı.

Eve gittikten sonra, gülüyorlar ve tüm ayakkabılarını, 575 dolar değerinde, hiç giymediği ve sadece bir gün önce kazandığı 145 dolarlık bir çift dahil olmak üzere yaklaşık 575 dolar değerinde bağışlamaya karar verdiler .

Ertesi sabah aşağı indiğinde bir çift şort ve tişört, sol ayakkabısı ve sağ ayağında bir çorap giydiğini öğrendim. Bana bütün doğru ayakkabılarını sadaka için bağışladığını söyledi. Sağ ayağında bir çorap giydi.

Öğleden sonra eve geldiğinde, ona tüm doğru ayakkabılarının nerede olduğunu sordum ve sadece güldü ve ne olduğunu anlattı. Onunla bunun hakkında konuşmaya çalıştığımda, onun tutumu "hiç önemli değil" idi. Bunu neden yaptığını sordum ve komik olduğunu söyledi. Onda sahip olmadığı bir şey onu rahatsız etmiyor ama ayakkabılarını bırakıyor. Bunun komik olduğunu ve görünüşte boşa harcadığı para miktarı kavramının olmadığını düşünüyor. Gelecek okul yılına kadar ayakkabı değiştirmek için bütçelemiştim.

Bununla nasıl başa çıkmalıyım?

1. Sol ayakkabıyı aynı bağış kutusuna bağışla. İhtiyacı olanlara tek ayakkabı alabilecekleri olsun olmasın, oğlunun dolabında yarım çift oturmak hiç kimsenin yararına olmaz. Başladığı şeyi bitirebilir.

   Sadece doğru ayakkabılar vererek yardım kuruluşunun zamanını boşa harcadı: birçok insanın sadece bir ayakkabıya ihtiyacı var, ancak bu yardım kuruluşunun bu ihtiyacı karşılamaması ihtimali var. (Thrift mağazaları, örneğin, genellikle bütün çiftleri satarlar. Tek ayakkabılarını yeniden bağışlayıp bağışlamaması, sadaka bağlıdır.) Ona, ayakkabı bağışlarının neden gerekli olduğunu, bu ayakkabılardan kimlerin yarar sağlayacağını, vb.

2. Bağış kutusunu yöneten kuruluştan bir çift ayakkabı al. Bunu çözemezseniz ya da yakınınızda bir tane yoksa, herhangi bir tasarruf mağazası yapacaktır!

   Ayakkabısı olması gerekiyor, ancak süslü olmaları gerekmiyor ve kesinlikle pahalı olmaları gerekmiyor .

3. İsteğe bağlı . Ev işleri için gelecekteki yeni ayakkabıların masraflarını ve evin etrafındaki garip işlerini yapmasını sağlayın. Siz oranı siz belirlersiniz, o işi yapar.

   Sonuçta, amacınız sahip olduğu şeylerin değerini öğretmeye yardımcı olmak olmalıdır. Bir ebeveyn, sonunda ayakkabı, yiyecek, barınma vb. Olan bir maaş almak için işe gider. Bunun atılması (hayır kurumuna bağış yapma gibi "olumlu" bir şekilde bile) ebeveyn olarak anlaşılır derecede inciticidir: sadece fiziksel nesnenin değer biçilmemesi değil, aynı zamanda onun için sağlamadaki çaba ve özeniniz de kabul edilmemiş ve dikkate alınmamıştır. ("Bu 600 dolarlık bir ayakkabıydı. Bu benim için / ebeveyn-ebeveyni için tam zamanlı bir iş, sadece ayakkabılar için ödeme yapmak. Bu çok değersiz olduğunu düşünmene üzüldüm.") sonraki birkaç güzel ayakkabı çifti, bu noktaya kadar eve gitmeye yardımcı olacak.

Hehe, bu oldukça komik.

Eh, endişelenme. Çocuklar aptalca şeyler yapar, bu onu öldürecek bir şey değil. Bazen insanlar normal hareket tarzına aykırı bir şeyler yapmalılar, anlıyor musun? Büyüdüğünde diğer insanlara düşünebileceği / anlatabileceği komik bir hikaye olacak.

Eğlendikten sonra ve sadece bir ayakkabıyla dolaşmaktan yorulduktan sonra, başka bir çifte hazır olduğunda, bedelini ödeyebilirsin. Sadece bekle, o gelip sonunda yeni ayakkabılar sormaya başlayacak. Sonra, “Tabii ki, ödeneğinizin ne kadarını harcamak istersiniz?” Deyin.

Belki o sırada çivi basarken endişeleniyorsanız, bu arada ona 2 dolarlık terlik getirin.

Öncelikle, parayı düşündüğünüzden çıkarmanızı şiddetle tavsiye ederim. Gençler pahalı olabilecek şeyleri aptallaştırırlar, ancak bu sadece ayakkabıların maliyetini azaltmaya yardımcı olmaz. Unutma: oğlun senin için o ayakkabılardan daha değerli. Tahminen, ayakkabılarını geri almak için bağış merkezinde birisiyle konuşmak mümkün olacak.

İkincisi, oğlunuzun neredeyse sandığınız durumla ilgili olarak bulanık olmadığı ihtimalini düşünürüm. İnsanlar çoğu zaman utanç ve pişmanlık duygularını örtüyorlar ve yaptıklarının "önemli bir şey değil" olduğunu ortaya koyuyorlar. Oğluna bir şey hissettirmek senin işin değil . Ebeveyn olarak işiniz çocuğunuzun bağımsız ve üretken bir yetişkin olmasına yardımcı olmaktır. Dolayısıyla, oğlunuzun gelecekte aptallıktan kaçınmayı öğrendiği sürece aptal hissettiği önemli değildir .

Üçüncüsü, ayakkabılarını bırakma nedenlerini dinlemek ve anlamak gerçekten önemlidir. Sadece komik olacağını söylerse, bunu değerinden al. Pişman olabileceği ya da size acı vermesine neden olabilecek bir şeyi yapmadan komik bir şey yapma arzusu üzerinde nasıl hareket edebileceğini konuşmanız gerekecek. Yeteneklerini ve yeteneklerini geliştirmesi için onu cesaretlendirdiğinden emin ol. Bunu bir kez netleştirdikten sonra, bu özel olayın size nasıl zarar vereceği hakkında konuşun.

Son olarak, davranışları için uygun bir sonuç düşünün. Tek bir ayakkabı olmadan gitmek doğal bir sonuçtur, ama basit bir gençlik hatası için belki de çok zor. Yardımı varsa, ayakkabılarını değiştirme maliyetinin yarısını ödemesini isteyin. Bir ödeneği yoksa, bir ücret ödediğinizde kabaca yapması gereken eşdeğer işleri yapmasını düşünün. Maliyet şu anda size düşüyor, ancak evi terk ettiğinde bu onun sorumluluğu olurdu. Bunu öğrenmenin zamanı, sonuçların nispeten küçük olduğu zamandır.

Çocuğunuza verdiğiniz eşyaları onlara bir hediye olarak kabul edin. Harcadığınız para, kullanmanız sizin olmadığınız için önemsiz hale gelir; bu onların. Bu, çocuklara, kendi sorumlulukları haline geldiğinden işleri daha kolay kırmalarını sağlar ve kırdıkları şeyleri değiştirmek için daha az neden hissedersiniz. Bu şekilde değeri çok daha hızlı öğreniyorlar.

Eğer bütün ayakkabılarını verirse, ona bundan sonra giyebileceği ucuza alacağın tek, ikinci el bir çift ver. Muhtemelen ona bu şakaların maliyetini öğreteceksin ve eşyalarını verdiğinde olanlardan istediği sonucu çıkartabilir. Buna değer olduğunu düşünüyor olabilir; Bu mükemmel bir sonuç.

Bir öğleden sonra eğlencesinin birkaç ay boyunca ikinci el ayakkabılarla yürümek zorunda kalması gerekiyorsa, ayakkabılara harcadığınız paranın tümü zaten onun üzerinde israf edildi. Çocuğunuzun pahalı ayakkabılarla pek ilgilenmediği, kendiniz için değerli bir ders olarak düşünün . Muhtemelen bu parayı harcayabileceğiniz başka şeyler de var ya da çok takdir edersiniz.

Dezavantajlılarla dalga geçmenin komik olduğunu düşündüğü için daha fazla endişe duyarım. Sol ayakkabıyı yardım kurumuna bağışla.

Öyleyse ona ucuz bir çift ayakkabı al, pahalı süslü ayakkabılar istiyorsa, onlar için biriktirebilsin, böylece ayakkabıların değerini öğrenecek ve senden hediyelere saygı duyacak.

Dikkatli bir şekilde bu durumu tersine çevirebilir, öğretilebilir bir an haline getirebilir ve pazarlığa büyük saygı gösterebilirsiniz.

13 yaşındaki erkeklerin kızlar için çok aptalca şeyler yaptığını kabul et

Gerçekten aptal, küçük bir yavru köpek aptal gibi çevrelerin içinde kendilerini düşüyor.

Bu yaşta, güzel bir kızdan bir gülümseme için ayakkabıyı değiştirmek iyi bir ticaret gibi görünebilir. Cazibe bulutları kararı ve muhtemelen kendini daha önce ele almayı öğrenemedi. Bu öğretmen gereken bir şey.

Sebep olduğu problemin farkında ol

Eğer iyi bir çocuksa, ona açıkça ve sakince neden olduğu aile finansal problemini açıklayabilirsiniz. Ona bütçe tablosu ve yaptığı deliği göster. Aradaki farkı telafi etmek için neyin feda edilmesi gerektiğini ve bunun herkese nasıl zarar vereceğini gösterin.

Bu konuda sakin ol ve suçlayıcı değil. Muhtemelen neden olduğu sorunu anlamaya gelecek.

Ona doğal sonuçlar ver (çok şiddetli değil)

Onu sadece bir ayakkabıyla gezdirmek muhtemelen biraz acımasız. Ona ucuz bir çift ayakkabı alayım ve bunları bir süre kullanmasını sağlarım.

Unutma sadece ayakkabılar

Bu çok kötü olabilir. Sigara içmeye veya uyuşturucu kullanmaya başlamış veya okulu bırakmış olabilir. Ayakkabılar sabitlenebilir. Bakış açısını koru.

Sorunu sessizce çözerek saygı kazanın

Bu noktada iki seçeneğiniz var, ya parayı hesaba katabilir ya da affedebilir, devam edebilir ve sorunu çözmeyi deneyebilirsiniz.

Onu hesaba katarsanız, oğlunuz size 500 $ 'lık borcu alır. Bu büyük bir mesele. Borçlunun ödünç verenin kölesi olduğu doğru bir ifadedir, bunun çocuğunuzla istediğiniz ilişki olduğunu sanmıyorum.

Tavsiyem yardım kutusundaki numarayı aramak ve ne olduğunu açıklamak olacaktır. Kutuyu açmaları ve ayakkabıları kurtarmaları mümkün olabilir.

Bir süre terlemeye devam edene ve dersi öğrenene kadar terlettirin, ardından ayakkabılarını gardırobuna koyun. Oğlun etkilenecek. Sorunu zekice çözdüğü için onun saygısını kazanacak ve onunla olan bağınızı güçlendireceksiniz. Size saygı duyuyorsa ne söylediğinizi ve ne düşündüğünüzü umursacaktır.

Ayrıca bir finansal sorunu da çözeceksiniz. Nihayetinde bütün parası senden gelir.

Hayır işini tamamla

Sol ayakkabıları da bağışlayın, bu sayede hayır işlerini tamamlayın.

Neden bunu gerçekten yaptılar?

Bir önceki cevabın söylediği gibi, bazı gençlerin snark mizah anlayışının b / c'sini eşleştirme ayakkabılarını aramaya, sadece onları bulamayacak kadar komik bulmaları mümkündür. Bir ebeveyn olarak, bunun mizahın kökü olup olmadığını bilmek zordur, ancak kendisi ve arkadaşları gerçekten bunun için en iyi yol olmayan bir sadaka yardım etmek isterse.

Gömlek yok, ayakkabı yok, servis yok

Açıkçası, oğlunuz her yerde ayakkabılarını dolaşıp dolaşamıyor, bu yüzden ona yeni bir çift ayakkabı almaktan başka seçeneğiniz yok. Yeni bir çift ayakkabı alması için ona küçük bir dolar verirdim, yaptığı şeyin en akıllıca seçenek olmadığını anladığı ihmaliyle.

Bu ders olsun

Diğerlerinin dediği gibi, daha sonra, ilk hata ve diğerleri için disiplini rezerve ederim ve hiç kimsenin canı yanmadı (tabii ki babamın cüzdanı dışında).

Liderlik özellikleri

Son olarak, arkadaşlarının etkisinde yaptığı seçimlere çok dikkat etmenizi tavsiye ederim. Ben oğlunla dikkat etmezler ima ama ne değilim am diyor ki: o bir takipçi daha ve bir lider daha az olup olmadığını öğrenmek. Örneğin, diğerleri de bir çift ayakkabının yarısını bağışladı mı? Yoksa onunla konuştular mı?

Bu, araştırmaya değer, çünkü onun ve arkadaşlarının bir araya getirdiği bir olayla bir araya gelme (yanlış bir şekilde de olsa), arkadaşlarının modelinden farklı olarak (ya da (bu olayla birlikte) öncül bir kuruluş kurarak, haksız hale getirme konusunda konuşurlar) seçimler, çünkü yeterli baskı uygularsa yapması muhtemel olduğunu bilirler. Bu madalyonun her iki tarafında da bulundum ve hatalardan sonra arkadaşlarım arasında nasıl lider olunacağını öğrendim, bu da aslında kendi seçimlerimi yapma, onları daha iyi seçimler yapma konusunda teşvik etme ve gerektiğinde kendimi onlardan ayırma anlamına geliyordu. . Çok fazla kişiselleşmeksizin, bir babaya sahip olmak bu niteliklerin gelişimini hızlandıracaktı, bu yüzden sizi meşale geçmesi için diğer bir baba olarak teşvik ediyorum!

Paranın değerine saygı duymasını ve bir sonraki ayakkabısını kendi cebinden almasını sağlarım.

Bu şekilde, aynı şeyi tekrar yapmayı seçerse, sadece kendi cebine zarar verirdi. (Ya da aynı şekilde)

Hareketlerinin sonuçları ile yaşamasına izin ver ve bir ayakkabıyla dolaş. Bir işi veya ödeneği varsa, birkaç ayakkabı sadece bir gün geçirdikten sonra ne kadar değerli olduğunu bir an önce öğrenir.

575 $ 'ı makul bir saatlik ücrete bölün ve onu sadaka için saatlerce çalışmasını sağlayın (ücretsiz). Bundan sonra olayı ve 575 $ 'ı unutun.

Bu, çok şanslı olmayanların sorunları için zihnini keskinleştirecek ve gelecekteki herhangi bir eylem hakkında biraz daha düşünmeyi düşünebilir. Kendiniz için: alınan dersten memnun olun.

Aileniz hanede mülkiyeti nasıl ele alıyorsunuz? Eğer ayakkabılar "onun" özgür ve netse, onunla ne isterse yapabilir. Bununla birlikte, eğer onun için onları satın aldığınızda, "bu ayakkabılar pahalıdır, ancak onlarla iyi şeyler yapacağınızı düşünüyoruz" gibi) iliştirilmiş ipler vardı, o zaman onlara danışmadan vermeyecek hakkına sahip değildi. Evinizin içinde gri bir alanda olduğundan şüphem var. Aksi takdirde, ya onları bağışlamazdı ya da onunla böyle bir problem yaşamayacaktınız.

Şahsen, bence bağışları öğrenmenin bu kadar soyut bir durumda bile değerli bir ders olduğunu düşünüyorum. Tabii ki, şu anda ihtiyacı olan bir şeyi bağışlamaması iyi olurdu, ama bu bir kişinin öğrenmesi gereken bir ders. Bunu daha iyi yapsa da, onu aldığınız arabayı bağışlamaya çalıştığında, lise kariyerinde daha sonra yapar!

Şimdi, bunların hepsi genelleşmiş psikolojidir. Bu parçayı teslim etmekte uzman olduğumu hissediyorum. Bir sonraki bölüm (bununla ilgili ne yapmalı) 13 yaşında bir çocukken bir zamanlar kendime sahip olmadığım, bu yüzden onu bir tane tuzla aldığım konusunda bir feragatname ile gelmelidir.

Muhtemelen gerçekleşmesi gereken konuşma, bir hanehalkının mülkiyetinin karmaşıklarından biridir. Onu hala sevdiğini bilmeli ama aynı zamanda eylemlerinin sonuçları olduğunu bilmesi gerekiyor. Davranışlarına ihanete uğramış hissediyorsun, çünkü sahiplenme duygusunun seninle bir ebeveyn olarak aynı hizada olmadığını hissediyorsun. Sonuçların olacağını açıklayın, çünkü şimdi “onun için” yeni şeyler alırken mülküne ilişkin belirgin muamelesini göz önünde bulundurmalısınız.

Belki ona yeni bir çift ayakkabı almazsın. Belki yeni bir çift ayakkabı alıyorsunuz ve onları bir ipotek gibi ödünç alıyorsunuz (bir evin veya daireniz var mı? !). Ayakkabı seçiminde onunla çalış. Ayaklarını ödeyene kadar ayaklarını kapalı tutacak kadar ekonomik ve dayanıklı olmak zorunda kalacaklar, fakat aynı zamanda okula giyebileceği bir tarz olmalıdırlar. Özellikle, çok pahalı olan "havalı" ayakkabılardan hoşlanıyorsa, onun için zor bir seçim olacaktır. Ona herhangi bir ayakkabı grubunu ödünç vermek zorunda değilsiniz - yalnızca uygun gördüğünüz fiyat / iyilik oranına göre fayda sağladığını düşündüğünüz ayakkabılar.

Ayrıca “sahip olduğunuz” nesnelerin kullanımı konusunda daha katı olmaya başlayabilirsiniz, ancak bu yaklaşıma dikkat ederdim. Oğlunuzla aranızda bir ayrılık yaratabilir. Ancak, en azından kısa süreli olarak, seçimlerine cevap verdiğinizi (bir ders öğrenmesinin ne kadar sürdüğüne bağlı olarak "kısa süreli" tanımlayın) anlamanız gerekir, ancak bunu uygulamayı seçersiniz.

Yedek ayakkabılarınızı en ucuz şekilde almanız gerekir. Birleşik Krallık'ta en yakın hayır kurumuna gidip giyebileceği en ucuz kullanılmış ayakkabıyı bulmaya çalışırdım.

Başka bir şey, çocuğa, kendisi için bir sonuç vermeden, ailesine önemli bir maddi zarar verebileceğini ve bunun iyi bir ders olmadığını öğretir.

Bazı düşüncelerden sonra: Görünüşe göre çocuk para kazanmak için çalışıyor ve bu ayakkabılar için para ödüyor ve bazı insanlar parasını ödedikleri için istediklerini yapabileceğini düşünüyor. Bu yanlış. O bir çocuk ve ailesinin görevi onu hayata hazırlamaktır. Bunu yapma gücü ve görevi var. Dolayısıyla davranışı yalnızca kendine zarar verse bile, yine de ona bunun yanlış olduğunu öğretmek zorunda kalırlar; aptalca bir değer yıkımı.

Bu yüzden bir yardım dükkanına gidip kullanılmış ayakkabı almak için tavsiyem duruyor. Ayrıca, eylemlerinin ekolojik sonuçlarının ne olduğunu bulmasını da rica ediyorum. Tek ayakkabılar geri dönüşüme girecek ve bu şekilde küçük bir miktar para kazanacak (eğer şanslılarsa tek ayakkabı başına kilo bir dolar), ancak çok fazla enerji, hammadde ve muhtemelen hayvanların yaşamı boşa harcanmıştır. Ayrıca 145 dolarlık ayakkabıyı bu hayır kurumuna bağışlamanın insanlara yardım etmede çok daha etkili olacağını bulmalı.

Durumu anlıyorum ve burada dört çocuğumuz için bize yardım eden bazı şeyler var:

1. Oğlunun, kızlarla ilgili davranışlarını düzeltmek için babamdan sert bir konuşması gerekiyor.

2. Yerel mağazadan ucuz ayakkabılar al.

3. Uygulamak allowance/budgetstratejiyi: o işleri dayalı haftalık gelir, bitirme okul çalışma ve tutum kazanır. Kendi ayakkabılarını satın alması gereken makul bir bütçe (yani tasarruf, para vermek, kıyafetler) oluşturun.

Evimizde eşim ve ben 3. adımın, çocuklarımızın zaman içindeki davranışını düzeltmek için iyi kurulmuş bir yaklaşım olduğunu bulduk ... ve bize saygı duyduğunu ve paranın nasıl işlediğini anladık.

İşte 3. adım için bazı yararlı referanslar:

• Dave Ramsey (ödenek / giyim bütçesi)
• Economides'in MoneySmart Aile Sistemi

Şerefe!

Oğlunuzun kuruluşların neden bağış istediğini anlamalarına yardımcı olmak için bir fırsat olduğunu düşünüyorum. Ona söyleyebilirsin, bağış yapanlar genellikle ihtiyacı olan insanlara yardım etmek için yapılır.

Bunu anlamanın en iyi yolunu bulabilirseniz, bağışçıların alıcı taraftaki insanlar hakkında düşünmeleri çok önemlidir. Bunu düşünmüş olsaydı, ya “bağış ayakkabısını kabul ettiklerini, ancak çift kabul etmediklerini söylemediklerini” söylediği için kutuya bağışta bulunacaktı. Daha fazla insana yardım edebilirdi ya da pariteyi kendisi için sakladı ve hiçbir çifti kaybetmedi. Düşünmeden bağışta bulunarak şimdi kendisi için kullanamaz ve çiftler bağışlayarak daha fazla insana hizmet edebilirdi.

Yaptığım nokta bağışta bulunmadan önce düşünmenin önemini vurgulamak.

Bunu göndermeden önce iki kez düşündüm, ancak neredeyse tüm gönderiler parayla ilgili olduğundan, başka bir bakış açısı tartışmayı zenginleştirebilir. Hangi ülkeden geldiğini bilmiyorum, belki de kültürel duyarlılıklara dokunurum. Her neyse, belki de bunu yabancı bir öğrenciden okumak daha iyi olur. Ülkemde çok fazla sosyal etkileşime değer veriyoruz, belki de oğlunun hikayesi beni şok etti. Söyleyeceklerimi düşünmek için lütfen bir dakikanızı ayırın.

İlk olarak, hayatımın son gününe kadar kızlar yüzünden aptalca eylemler yapacağımı düşünüyorum. Özellikle 13 yaşındaysanız tamamen normaldir.

Ama 13 yıl sonra, oğlun artık bir çocuk değil. Kız ve arkadaşları onunla dalga geçiyordu. Tepkilerinden, hoşuna gitti. Diğer insanlar yaptığı bir şey hakkında gülüyorlardı. Birisini mutlu etti. Her türlü sosyal etkileşim için çok fazla can atıyor gibi görünüyor, tüm ayakkabılarını vererek biraz daha fazlasını almaya çalıştı.

Okulda üstün olan ancak kişilerarası ilişkilerle ilgili hiçbir ipucu olmayan bir sürü erkek tanıdım. Genellikle çok mutlu değillerdir. Bazıları işlevsel yetişkinler bile olmadı. Bütün bu hikaye, yardım için bir çığlık olabilir.

Tavsiyem, oğlunuzu genellikle sosyal ortamlarda izleyen diğer yetişkinlerle ve çocuklarla konuşmanız gerektiğidir. Nasıl etkileşime gireceğini bilip bilmediğini sor. Bak, bu gerçekten bir sorun mu?

Sosyal olmak, öğrenilebilir bir beceridir ve gençken öğrenmesi daha kolay ve akranlarınızla etkileşimde bulunmak için birçok fırsatınız var. Oğlunuz, nasıl yapılacağını biliyorsa, kariyerinde daha başarılı olacaktır. Bir profesyonel, bir psikolog yardımcı olabilir.

Para bu hikayedeki en önemli şey. Oğlunuz muhtemelen onurlu bir öğrenciden daha iyi ve değerli arkadaşlara sahip olmaktan daha mutlu olacaktır.