Bir yürümeye başlayan çocuğa nasıl beklemeyi öğretirsiniz?

Yürümeye başlayan çocuğum (21 aylık), çoğu gibi, çok sabırlı bir insan değil. Örneğin, akşam yemeği vakti geldiğinde, yüksek sandalyesinde oturmak istiyor ve yemeği hazırlanırken gözyaşı dökmeye ve şikayet etmeye başlar: Bazı sebzeleri mikrodalgaya sokmak için yaklaşık 2-3 dakika konuşuyorum. Sebzeleri ile bittiğinde ve ana kursunu istediğinde, aynı sızlanma ve şikayet.

Aç olduğunu anlıyorum ve en basit çözüm ona hemen yiyecek bir şeyler vermektir. Ancak, beklemek öğrenmek için önemli bir beceridir ve hemen teslim etmek istemiyorum. Ona sadece sızlanmanın istediğini elde etmenin bir yolu olduğunu öğretmekle kalmaz, aynı zamanda hayatta bazen beklemek. Sanırım çok çabuk ya da bir şekilde sızlanırsa daha hızlı beslendiğini pekiştirerek berbat ettim.

Yeni yürümeye başlayan çocuğa nasıl bekleyeceğini öğretmenin iyi yolları nelerdir? Kolay bir yetenek değil ve onu öğrenmesine yardımcı olmak istiyorum.

21 ay beklemeyi gerçekten anlayabilmek için genç, ama işe başlamak için çok genç değil. Tabii ki, bu dengeleyici bir eylemdir: ona beklemeyi öğretmek iyi bir şeydir, ancak çok fazla beklemek işleri kontrol dışı bırakabilir.

Bunun gibi şeyleri öğretmenin anahtarı, neden beklediğini tam olarak anlamasına ve bunun ne kadar sürdüğüne dair bir fikir edinmesine yardımcı olmaktır . Oğlum, örneğin mikrodalga göstermek ve pikap üzerinde dönen gıda işaret; sonra ona zamanlayıcıda ışıklar sıfır gösterdiğinde ve mikrodalga sinyal sesi verdiğinde yemeğinin hazır olduğunu söylerdim! 21 ay, ona birkaç kez gösterirseniz, sıfırı tanımak için yeterince yaşlıdır; ve bir mikrodalga fırında bir pikap izlemek, çocuklar için en azından bir süre eğlencelidir.

İkincisi, ona pişmemiş yiyecekleri gösterebilir ve bir ısırık yemesine izin verebilirsiniz (eğer güvenliyse). Çocuklarım neredeyse her sebze dondurulmuş pişmemiş makarna tadı var, pişmemiş mısır koçanı - ve bazıları bile onlar gibi. Ama neden pişirdiğimizi de anlıyorlar.

"Ne kadar süre" genellikle daha zor bir parçadır, ve eğer bir mikrodalga kullanmazsanız, muhtemelen anlatmanın kolay bir yolu yoktur. Zamanlayıcı ayarlama - özellikle iPad / iPhone / akıllı telefon / vb. görsel bir zamanlayıcı ile (iPhone, örneğin yavaşça dolduran bir daire) - "beş dakika" nın ne kadar uzun olduğu konusunda iyi bir fikir edinmesine yardımcı olabilir. Kum saati tarzı zamanlayıcılar da bunun için iyidir. Ayrıca hayatın diğer kısımlarında bir zamanlayıcı kullanarak - ne kadar süre TV izleyebileceği, ne kadar süre yatağa kalkacağı, dişlerini ne kadar süre fırçalayacağı vb. "beş dakika" dır. Aksi takdirde, "beş dakika" sonsuza dek gibi görünür - çünkü bu bilinmeyen bir miktardır.

Sırada beklemek zorunda kaldığınızda ne yaptığınızı düşünün. Sen oku, kendinle konuş, etrafına bak. Küçük çocuk okuyamaz, kendileriyle konuşamaz ve bakmak ilginç bir şey olmayabilir. Ayrıca, yaptığınız süreci anlamıyorlarsa, neden bu kadar uzun sürdüğünü merak edecekler.

Yemek zamanı boyunca yaptığım (örneğin) televizyondaki bir şef gibi her şeyi açıklamak Çocuğu eğlendirir, yeni kelimeler ve işlerin nasıl yürüdüğünü öğrenmelerini sağlar. Ayrıca "hmmm .. sebze soğuk. Onları ısıtmak için nereye koymalıyım?" ve birkaç kez sonra mikrodalga fırını gösterecek ya da adını verecektir.

Bir süre sonra bir alışkanlık olmaya başlayacak. Yürüyüşe çıktığınızda, onu sırt çantasına koymadan önce ne yaptığınızı anlatacaksınız. Bu aynı zamanda yürümeye başlayan çocuğa süreçler hakkında da bilgi verecektir. Yetişkinler için sıkıcı ve tekrarlayıcı ama buna değer. Bu bir irade savaşı değil, bir öğrenme deneyimi olmalıdır.

Tüm sızlanmalarla birlikte, geçici zevkli dikkat dağıtıcı unsurlar sağlamanın anahtar olduğunu gördük. 2 yaşındaki çocuklarımız için, "Tavşanlarınızın, domuzcuklarınızın, bebeklerinizin, akşam yemeğine hazırlanan bebeklerin de hazır olduğundan emin olun, onları kendi sandalyelerine oturtun, yemeğimizi pişirirken masayı hazırlayın, vs "iyi çalışıyor çünkü bakıcı rolünü taklit etmeyi gerçekten seviyor. Tabii ki bu stratejilerin her zaman büyüdükçe değişmeleri gerekecek, bir noktaya kadar işlerin nasıl çalıştığının açıklamasını tam olarak anlayacaklar.

Bazı sızlanmalar her zaman kalacak, ne yaparsanız yapın, yetişkinler burada farklı değil gibi. Dediğin gibi, sadece tolere edilebilir bir miktarda çalışmalı ve her gün daha azına doğru ince ayar yapmalısın.

Yerinde, anladığımı kabul ediyorum ("evet, açsın ve yemek istiyorsun") ve neler olduğunu açıklıyorum ("Bu sebzeleri yemen için pişiriyorum") ve bunun iyi bir şey olduğuna dikkat çekiyorum beklemeye değer ("yemek yapıldıktan sonra sebzeleri yiyebilirsiniz").

Bence yeni yürümeye başlayan çocuklar (ve herkes için), "benim sorunum olmadı" ve "çözüm üzerinde çalışılıyor ama henüz hazır değil" ayırt etmek zor. (Ve dürüst olalım, ebeveynler bazen küçük bebekleri anlamakta gerçekten kötü olabilir, bu yüzden neden uygun bir tepki alana kadar her şeyi tekrarlamak istediklerini anlayabiliyorum).

Bu durum sık sık gerçekleşirse, zamanı dolduran ve yemeğin yakında geleceğini işaret eden bir ritüel getirmeyi düşünürüm. Belki tipik mikrodalga bekleme süreniz için yeterince uzun süren bir şarkı? Bir şarkı, şarkı söylerken akşam yemeği hazırlamaya devam edebilmenin avantajına sahiptir.

şimdi tabak ve kaşık var, bu yüzden sadece sebzelere ihtiyacımız var. Oh, duydun mu, sebzelerin bitti. Onları bir araya getirelim, gelmek ister misin? Oh, zaten sandalyene oturmak istiyorsun. Tamam, buyurun. Bakın, tabağınız ve kaşığınız ve işte peçeteniz. Yemeğini alırken peçeteyi giymeye çalışabilir misin? Yemeğine bir dakika içinde dönerim. "

Bu nedenle, anlaşılması zor bir süreci (mikrodalga fırın gıdası gibi) beklemek yerine, hem genel hedefe ulaşmak için çalıştığımızı hem de aslında bu hedefe ulaşmada yardımcı olduğumuzu gösteren diğer gelişime uygun adımları yapmaya odaklanacağım.