4 yaşındaki kızımın geçiş sınıflarına günlük bakımda yardımcı olmama yönelik ipuçları?

Kızlarımızı birkaç yıldır aynı kreşe gönderiyoruz. En büyüğümüz 4 yaşına girdi ve kız kardeşi 13 ay ileride.

Birkaç hafta önce, günlük bakımımız, çocukları tesisin geniş bir geçişiyle "yukarı" taşıdı (İki A -> İki B, Üçler -> Dört A, vb.) - en büyük kızım, eski sınıfına alışmakta zorlanıyordu ( Üçler), ama o sınıftaki öğretmenlerden birine kesinlikle aşık oldu, ki bu onun tarafından büyük ölçüde bir güvenlik battaniyesi olarak hizmet etti. Bayan Daisy bir nedenden dolayı dışarı çıkarsa, kızım gitmeme izin vermekte isteksizdi. O ve Bayan Daisy, kızımın sınıfında daha rahat hissetmesine yardımcı olan büyük bir bağ geliştirdi.

Şimdi, k tarzında bir sınıfa taşındı ve kız kardeşi Bayan Daisy'nin sınıfında. En büyük kızım, kız kardeşini bırakırken sadece birkaç dakikalığına rağmen, "Bayan Daisy'yi görmek" için günlük bakıma gitmek için her zaman çok heyecanlıdır. Bayan Daisy'nin yardım ettiği sınıf çok eğlenceli ve yaratıcı - içeri girdiğimizde çocuklar kir oynuyorlar, masada el sanatları yapıyorlar, enstrümanlarla oynuyorlar, oyuncaklarla oynuyorlar, çoğunlukla çocuklar oluyorlar. Sorun burada başlıyor ama ... çünkü Bayan Daisy'nin dersinden ayrıldık ve büyük kızım hala süper mutlu, yeni sınıfının kapısını açana kadar (tesis genelinde).

Yeni sınıfı keskin bir tezat oluşturuyor. Bu Pre-K, sanırım "günlük bakım" değil. Ancak, önyargılı olarak, neden hoşlanmadığını anlayabiliyorum. İnanılmaz derecede sessiz, etrafta koşan çocuklar yok, oynayan çocuklar yok. Genelde, bir defter ile masalarda oturan, etrafta dolaşan bir öğretmenle yazma pratiği yapan bir grup çocuktur; başka bir grup sessiz bir grupta yerde oturmakta, diğer öğretmenin günleri, ayları vb. geçmesini dinlemektedir. Son iki yılda geçtiği herhangi bir sınıfa benzemiyor. Sınıf okunaklı bir "okul", sadece alıştığı gibi "günlük bakım" değil (k öncesi resmi olarak Ağustos ayına kadar başlamıyor, ama çocuklar zaten sınıf için sınıfta olduklarından başları başlıyorlar. yaz).

Her neyse, sınıfın tarzını değiştiremeyeceğimi biliyorum ve yaşlanmaya başladığında bu geçişin beklendiğini biliyorum. Sorum şu, bu geçiş sürecinde ona nasıl yardımcı olabilirim ? Ona bu sınıfın gerçekten de eğlenceli olabileceğinden nasıl emin olabilirim? Sınıfa girdiğimizde, beni tutacağını, beni özlediğini ve günlük bakımdan hoşlanmadığını (eskiden alıp sevmediğini) ve onu taşıyana kadar sınıfa katılmayı reddettiğini veya bir öğretmenin gelip aldığını söyleyerek bana devam edecek Gözyaşı dolu olduğu gibi, onu orada bırakmam için bana yalvarıyor.

Bu tür senaryolarda ağlayan bir yürümeye başlayan çocuğu teselli etme stratejileriniz nelerdi? Bunun en iyisi olduğunu biliyorum , ama babamın neden onu bu sınıfta 10 saat (haftada 2-3 kez) bıraktığını anlamayan 4 yaşındaki bir kız çocuğuna nasıl aktarırım?

İki çocuğum var ... en büyüğü 3, en küçüğü neredeyse 2 yaşında. Birkaç gün önce aynı günkü bakıma katılmaya başladılar ve çocuklarınız gibi ayrı sınıflardaydılar. Bu yüzden tam olarak ayakkabının içinde bulunmadığım sürece , durumunla kesinlikle empati kurabilirim.

İşte size tavsiye edeceğim şey ...

Sabahları ilk önce büyük kızını bırak. Bu, iki sınıf arasındaki keskin kontrastı azaltmalıdır. Kabul edildi ki, iki sınıf arasındaki önemli farklılıkların farkındadır, ancak en azından büyük çocukların sınıfına gitmeden hemen önce günlük bir hatırlatma almayacak .

Sabahları sinirlenmeye devam ederse, okuldan sonra " sakinleşmek şartıyla " Bayan Daisy'yi görmeye gidebilirsin .

Karşılığında, büyük kızını okuldan sonra alabilirsin. Daha sonra genç kızı almaya gittiğinde Bayan Daisy'yi görmek çok heyecanlı olacak. Bayan Daisy yardım etmeye istekliyse, belki de büyük kızınıza "bugün okul nasıldı?" Diye sorabilir ve yeni sınıfın olumlu bir ışık altında gösterilmesini sağlamaya çalışabilir. Şansınız varsa, büyük kızınız gününü Bayan Daisy'ye anlatmaktan mutluluk duyacaktır.

Bunun çok daha küçük bir yararı, küçük kızınızın "büyük çocukların" ne yaptığını görmesi ve katılmaya ihtiyacı olmadan çok daha büyük çocukların sınıfına alışmasıdır. Küçük kız sonunda sınıfları değiştirdiğinde bu sizin lehinize çalışabilir.