Genç kızı okula gitmeyi reddediyor

Son bir buçuk yıldır 13 yaşındaki kızımız okula gitmeyi reddetti.

Bu şu anda kalkmamak, giyinmemek veya okul üniformasını giymekten ibarettir, böylece giyecek hiçbir şeyi kalmaz, ayakkabılarını gizler, evi terk etmeyi reddeder vb.

Geçen dönem sık sık kendini iyi hissetmediğini, bazen baş ağrısı, bazen hasta hissettiğini veya bazen kolunun ağrıdığını söyledi. GP ve hastane tarafından birçok soruşturma yapıldı; Genellikle tanı, sağlıklı bir kız olmasına rağmen gergindi ve GP bir anksiyete bozukluğu önerdi.

Bu terim, onu içeri sokabilmemizin tek yolu, sabah rutini mikro-yönetmek, uyanık olduğunu her 5 veya 10 dakikada bir kontrol etmek, giyinmeye başlamak, çantasını doldurmak, ayakkabı giymek ve yakında.

O zaman bile, hala orada hareketsiz bir şekilde ayakta durmayı reddetti. Çeşitli farklı durumlarda ayakkabılarını üzerine koymak zorunda kaldık ve bu sabah onu evden otobüs durağına fiziksel olarak sürmek zorunda kaldım, kapıya, parmaklıklara, kapıya tutmaya çalışırken ve sonra reddetmeyi reddetti Onu benimle sürükleyene kadar otobüse bin. Her zaman ağlıyor ve çığlık atıyordu.

Okul, katılım eksikliğinden mutsuzdur ve kızımızın yılbaşını ve baş öğretmenini birkaç kez görmeye gittik. Okul bize her ne zaman kontrol ederse, arkadaşlarıyla mutlu bir şekilde oynadığını veya derslerde iyi çalıştığını ve evde bir sorun olması gerektiğini temin eder. Ancak, iki hafta boyunca (yeni sona erdi) yarım hafta boyunca, arkadaşlarıyla buluşmaktan hoşlanacak, mutlu ve sevimli bir kızdı.

Okul şimdi onu okula gönderemediğimiz için yargılandığımızdan bahsediyor. (Bizi hatırlatmaya devam ettikçe, çocukları okula devam etmiyorlarsa ebeveynlerin cezaevine gönderilebileceği Birleşik Krallık’tayız.) Bu dönemin devam ettiği dönem şu anda yaklaşık% 55'tir. Haftada 3 gün.

Böyle bir güç kullanmak zorunda kaldığım için ustadayım. Bunu yazarken onu otobüse binmemden iki saat geçti, ama hala titriyorum ve gözyaşları içinde yaşıyorum. Dahası, böyle bir kuvveti kullanmak da şüphesiz beni hapse attıracaktı.

Okulda açıkça bazı sorunlar var: Birincisi, tahsis edilen okul dolabı temkinli bir konudur. Sahip olmadığından şikayetçidir, ancak kaçınılmaz hale gelir ve bunu farklı zamanlarda sorguladığımızda tutarsız cevaplar verir. Okulun her birinin anahtarını kendi dolabına vermiş gibi görünüyor, ama şimdi kızımızın PE (Beden Eğitimi) kiti için kullanıyor (böylece biri iki tane kitap dolabına, biri de onun PE setine) .

Okul, hangi dolabın hangi kıza atandığını gösteren bir kayıt olmadığını ve bu konuda daha fazla bilgi almamızı istedi; okula dolabı hakkında konuşmamızı önerdiğimizde, yapmamamızı talep ediyor.

(Bu bana ortaokulda zorbalık yaptığım zamanı hatırlatıyor: kitapları okul çantamdan alan çocuklar, aileme veya öğretmenlerime gidersem hayatımı daha da kötüleştireceklerini söyledi.)

Aynı zamanda ödeviyle ilgili bir sorun var gibi görünüyor: genellikle parlak bir kız olmasına rağmen, bazen ödevde sıkışıp kalıyor. Kesinlikle fark edilmekten ya da yaygara yapmaktan nefret ediyor, bu yüzden öğretmene açıklama veya yardım sormayacak. Ama o da mutlu etmek için çok istekli ve hayal kırıklığına uğratmaktan nefret ediyor, bu yüzden mükemmel olmayan işlerde el ele almaktan nefret ediyor. O zaman sıkışmış.

Ne ben, ne de karım bu çıkmazda ona nasıl yardım edeceğini bilmiyor.

Bu konuda onun zihinsel sağlığı ile ilgili yardım için başvuruda bulunmayı bekliyoruz, ancak tamamen fikir dışındayız.

Ayrıca, PE olduğu bir günde içeri girmesini sağlamak özellikle zordur (yani genellikle imkansızdır). Diğer kızlarımızdan farklı olarak, bu, vücudunun yaşadığı değişikliklerden utanmış görünüyor; değişimlerinin tam ortasında; omuzlarını öne eğdi, böylece göğsünün şekli görünmüyordu.

Okula devam etmesi ailemizi parçalama noktasında.

Meselenin sadece bir zorbalıktan ibaret olduğunu sanmıyorum: Bir seferinde birden fazla mesele olduğunu düşünüyorum. Açıkçası, bu sorunlardan herhangi birini çözmek zaman alacak, ancak her gün okula gitmesini istiyoruz.

Açıkça onu başka bir okula taşımayı düşündük, ancak ev ödevi ve beden imajı sorunları onunla devam edecek ve herhangi bir okulda zorbalık olacağına dair deneyimlerimiz (hem diğer kızlarla hem de arkadaşlarımızınkilerle) oldu. Bu yüzden tekrar başlamak zorunda kalacaktı; en azından şu anki okulda bazı arkadaşları var.

(Ona okulları değiştirmek isteyip istemediğini sorduğumuzda, bazen evet, bazen hayır diyor.)

Konuyu onunla başa başa tartışmaya çalıştık, ancak yine kaçınılmaz hale geliyor ve iletişim kurmuyor.

Hem karım hem de ben tam gün çalışıyoruz. Birimizin bununla başa çıkmak için işten vazgeçmesi muhtemeldir; bu, evimizi satmayı (karımın ailesinin ölmeden önce içinde yaşadığı evde yaşıyoruz; ailesinde 30 yıl gibi bir şey yaşıyordu) ve çok daha ucuz bir alana taşınmayı içerdi. 25 yıldır bu alanda yaşıyoruz, bu yüzden tüm arkadaşlarımız ve destek ağımız burada.

Kızımızın iki kız kardeşi var: 16 ve 18. En büyüğü üniversitede. İkisinin de okula devam ile ilgili herhangi bir sorunu yoktu; ikisi de davranışlarından şaşırıyor, içeri girmesi gerektiğini söylüyor, ama yine de yapmıyor.

Hangi özel sorunların olduğunu tespit etmekte başarısız olduk, kız kardeşlerine veya arkadaşlarına (öğrenebildiğimize) güvenmedi. Soyunma sorununun yalnızca farkındalığından ve bazı özel sorulara tutarsız cevaplarından haberdar olduğumuzdan haberdarız. Diğer konular gerçekten varsayımlar.

Herhangi birinin bir fikri varsa, payetlere sarılıyoruz.

(Arkaplan: SE'de bu soruyu gördüm ve kişisel bilgiler nedeniyle isimsiz bir hesaptan cevap veriyorum). Ben bir ebeveyn değilim, ancak postaya ihtiyacım olduğunu hissediyorum çünkü bu benimle kuvvetli bir şekilde yankılandı.

Kızınız normal, zeki ve mutlu bir genç kız gibi görünüyor, bu okula devam sorunu dışında büyük bir sorunu yok. Ayrıca, okula duymadığı hoşnutsuzluğun, tipik bir genç isyanının veya sınıfa atlanma arzusunun çok ötesinde olduğu açıktır. Lütfen ayrıca, bu cevapla sizi endişelendirmeye çalışmadığımı da anlayın.

Tarif ettiğiniz şey, okulda tacize uğramış gibi gözüküyor. Büyük olasılıkla diğer öğrenciler tarafından şiddetli zorbalık uygulanmakla birlikte, aynı zamanda çalışanların ya istismara aktif olarak katıldığı ya da öğrencilerin istismarı göz ardı ettiği için suçlamaları da mümkündür. Belli ki okula devam etmek zorunda olsa da, devam etmenin şu anki meselelerden daha az önemli olduğunu düşünüyorum - düşük katılım nedeniyle özlediği bir şey hakkında akademik olarak daha sonra yetişebilir, ancak okula gitmenin şimdi için zararlı olabileceği konusunda gerçek bir olasılık var. .

12-13 yaşlarında, tarif ettiğinize oldukça benzer davrandım. O zamanlar okul sistemi nedeniyle, okula gitmeye fiziksel olarak karşı koymak zorunda kalmamıştım, ancak benim için çok çaba sarf ettiğim devamsızlık yapmak benim için mümkündü. Nadiren sınıfa gittim, ailemle ilgili okullarda herhangi bir konuda kaçınılmazdı ve çeşitli maddi varlıklar konusunda özellikle kaçınılmazdı (dolap yoktu ya da böyle değildi). PE benim en büyük sorunumdu ve sınıfa gittiğim günlerde bile bir yıl boyunca PE derslerini atladım. Bu nedenle kızınızın davranışları tanıdık geliyor.

Sorunlarım öncelikle diğer çocuklardan gelen zorbalıklardan kaynaklandı, personelin çoğu sessizce görmezden geliyordu. Sürekli olarak sözlü ve psikolojik olarak zorbalığa uğradım, zaman zaman mülklerime saldırdılar - çantam ya da kitaplarım çalınacak ya da zarar görecekti, bir keresinde okul çantam çalındı ​​ve daha sonra bir öğretmenin kafasına fırlatılıp beni bunun için çerçevelemeye çalıştı.

PE dersleri, zorbalığı sürekli olarak daha da kötüye gittiğinde, hatta fizikselleşirken bile oldu. Giysilerimi bazen çalındı ​​ya da mahvettim ve tabii ki PE, doğası gereği yüzüme, kafama vurmak, beni susturmak, vb. Beden eğitimi öğretmeni, şimdi anladığım gibi, aynı zamanda çocuklarla çalışmaması gereken bir yetişkiydi - öğretmen beni sık sık sözlü olarak küçük düşürür ve benim pahasına şakalar yapardı (küçük bir yapı ve vasat bir koordinasyona sahip bir çocuktum). Bu yüzden, PE sonunda okul problemlerimin odak noktası haline geldi ve tamamen atlamaya başladım - ve kesinlikle biri beni PE'ye sürüklemeye çalıştığında şiddetle direnmeye istekliydim.

Kızınızın da benzer bir şey yaşadığından şüpheleniyorum. Eğer zorbalık ediliyorsa, zorbalık aynı zamanda hassas meselelere odaklanabilir. Hafif vücut sorunlarına sahip olmak bir kız için çok nadir değildir, ancak zorbalık, genel göğüs şeklinin görülmesinden korkmak gibi ciddi sorunlara neden olabilir.

Ayrıca okulun davranışını çok endişe verici buluyorum. Sizden onun sorunlarını biliyorlarsa ve kendileri dolaptan kaçıyor ve ailenizi kovuşturmakla tehdit ediyorlarsa, o zaman okulun zorbalık hakkında bilgisi olan ama ihmal eden personel gibi bir şeyi örtmesi olasıdır.

Kızınız bir terapistten yararlanabilir. Tahminimin doğru olduğunu varsayarsak, gerçekten güvende hissetmesi gerekiyor - ki bu da okulda değil. İlk önceliğinizin genel refahı olduğunu ve şu an notlarına veya katılımına değil, tamamen farkında olmasına ihtiyacı var. Sonuçta, onu okulda kötüye kullandığı ve onun hakkında konuşması veya hatta okulları değiştirdiği için tehdit edilse bile, size gerçeği söylemekte rahat edeceği bir noktaya getirmeniz gerekir.

Önerilerim, özellikle:

• Okulun en iyi çıkarları olduğunu varsaymayın, okulda güvende olduğunu varsaymayın (zihinsel olarak her şeyden önce).

• Okulda iyi arkadaşları varsa, onlarla özel olarak konuş. Onlara size yardımcı olabilecek herhangi bir fikirleri olup olmadığını sorun. Özellikle ebeveynleri değil, arkadaşları demek istiyorum - eğer büyük bir sorun varsa, aynı yaştaki arkadaşları bir şey fark etmiş olabilirler ancak ebeveynleri muhtemelen bilmeyeceklerdir.

• Kızınızın konuşmasına yardımcı olabilecek uygun terapistlere bakın. Bir yabancıya açılmayı daha kolay bulabilir.

• Açıkça belirtin ki, başka nedenlerin neden olabileceği herhangi bir sorun için onu suçlamayacaksınız ve ilk önceliğinizin refahı ve güvenliği. Onu farklı bir okula göndermeye istekli olduğunuzu veya ona yardımcı olabilecek her şeyi yapabileceğinizi bildirin. Size gerçeği söylemeye neredeyse hazır olabilir, ancak reaksiyonunuzdan çok korkuyor olabilir.

Öncelikle, lütfen son derece zor bir durum gibi görünen semptomumu ifade etmeme izin verin. Aşağıdaki, mücadelelerinize sempati duymadığım anlamına gelmez.

Kızınızın neden böyle davrandığına dair bir kaç fikriniz var gibi görünüyor (tam olarak gelmediği için), ancak bu bir buçuk yıldır devam ediyor. Kızınızın davranışları kesinlikle normal değil . Bunun dibine varamazsan, derhal yapabilen birine ihtiyacı var. İyi bir terapist bir başlangıçtır ve bu cephede neden daha fazlasını yapmadığınızı anlamak zordur (ihmal: Birleşik Krallık'ta yaşamıyorum.) Terapiye çoktan başlamış olmalıydı.

Öğretmenlerinin raporlarına% 100 güvenemeseniz de, davranışlarını karşılaştırmak ve karşılaştırmak için düzenli bir şekilde bir örnek aramak için onlarla düzenli olarak konuşmalısınız. Bu zorbalık ve hatta kötüye kullanım gibi görünüyor.

Beden imajı sorunlarından muzdarip olursa, PE üniforması içine girip çıkması için güvenli bir yer okul tarafından sağlanmalıdır, yoksa PE'den tamamen uzak durmasını talep edebilir ve okul yetkililerine kabul edilebilir bir dış alternatif sunabilir .

Soyunma biti - eğer doğruysa - zorbalık. Okul personelinin hangi kıza hangi soyunma tahsis edildiğine dair kayıtları olmadığını söyleyerek neden kancadan çıkmasına izin veriyorsun? Siz ve onlar burada yetişkinsiniz, kızınız değil. Tabii ki bu gerçekten oluyorsa, daha fazla dikkat çekmek istemeyecektir. Birisinin dolabını açmasını ve içeride ne olduğunu görmesini sağlayın!

Belirli konularda performansıyla ilgili sorunlar varsa, ona bir öğretmen kiralayın. Disleksi için test ettirin. Ne anlama geldiğini bulmak için oturup ödevini yap. Ama bir şeyler yap.

Okul şimdi onu okula gönderemediğimiz için yargılandığımızdan bahsediyor.

Bu biraz Dickensian gibi görünüyor. Gerçekten bir şey çözecek mi? Bu tehdit ne kadar gerçektir? Sadece iyi mi? Öyleyse, ona iyi bir terapist bulmak için bu parayı kullan.

Aldığım şey, sorunun kökenini bilmeden bile, birileri bu sorunun kökenine gelinceye kadar, tanıdığınız sorunların üstesinden gelmek için alabileceğiniz önlemler (kuşkusuz durma-boşluğu) olduğudur.

Ancak sorunun özü, kızınız için en iyisidir . Onu açıp bunun dibine inmesini sağlayabilecek iyi bir ergen terapistine götürün (çoğu zaman aileye göre bir yabancıya istismar kabul etmek daha kolaydır) ve bir psikiyatristle bağlantı kuran kişiler (yine, ben tanıdık değilim) Birleşik Krallık'taki sağlık sistemi ile), eğer bu bir tür anksiyete bozukluğu olarak ortaya çıkarsa - OKB / sosyal fobi / diğer - ihtiyacı olan bakımı (ve muhtemelen ilacı *) alabilir.

* _{İlaçların kullanılması şüphesiz bazılarının şiddetle protesto göstermesine neden olacaktır. Ancak mucizelere benzeyen ilaç çalışmaları gördüm. Burada quackery hakkında konuşmuyorum; Uygun bir teşhis ve tedavi hakkında konuşuyorum. Bunun TCMB, ilaç ya da başka bir yöntem olup olmadığı.}

Kızınızın zorbalığa uğraması çok iyi bir şans.

13 yaşındaki oğlumla olan deneyimim, tarif ettiğinizle neredeyse aynıydı. Tam olarak ne olduğunu bulmak birkaç ay aldı ve yetkililerin - öğretmen, okul müdürü, okul psikoloğu - olayın olduğunu inkar etmeye çalıştığını keşfettik.

Zorbalık, kızınızın özgüvenine feci bir saldırıya yol açar. Yeniden inşa etmek için yıllar süren danışmanlık hizmeti gerekecek.

Benim kendi tecrübelerime dayanarak, okul yetkilileri bunun gerçekleştiğini inkar edecekler çünkü okullarında zorbalık kredibilitelerinin üzerinde siyah bir işaret.

Yetkililer, zorbalık vakalarının yüzde 95'inden fazlasına müdahale ettiklerini düşünüyor; ancak, yaklaşık 20 yıl önce Toronto Eğitim Kurulu tarafından yapılan bir dönüm noktası çalışması, yetkililerin tüm zorbalık vakalarının yüzde ikisinden azına müdahale ettiğini kanıtladı. Başka bir deyişle, okul yetkilileri tarafından uygulanan pamuktan çok daha fazla zorbalık gerçekleşmektedir.

Son araştırmalar, zorbalığı yapan çocukların, erkekler kadar kız olma ihtimalleri olduğu sonucuna varıyor. Ayrıca, zorbaların ebeveynlerinin genellikle çocuklarının zorba olduklarından habersiz oldukları sonucuna varırlar. Farkında bulunurlarsa, şansı sadece inkar edeceklerdir.

Ne önereceğim:

• teneffüs ve öğle tatilinde neler olup bittiğini gözlemleyebilecek misiniz bir bakın;

• Kızınızın aynı okula yakın arkadaşları varsa, ebeveynlerinin neler olduğunu bulmak için küçük bir araştırma yapıp yapamayacaklarına bakın (ne yazık ki, mağdurlar tecrit edilme eğilimindedir; bu nedenle zorbalar tarafından hedef alınırlar)

• başka bir okul arayın; Kızınızın okulundaki otorite rakamları, kurbanı kancadan çıkarırsa memnuniyetle suçlayacaktır.

• bir avukata danışın; Bir avukattan bir ilçe okul kuruluna yerleştirilen iyi bir mektup, konuyu ciddiye almak için daha yüksek makam rakamları alabilir, çünkü eğer korktukları bir şey varsa, adlarının ekli olması kötü bir tanıtımdır.

Olumlu bir sonuç olma ihtimali yok. Ancak, kızınızın makul derecede rahat edebileceği bir okul ortamı bulabilirseniz, bu umut edebileceğiniz kadar iyi bir sonuç olabilir.

İlk olarak, kızınızın küfürlü bir durumdan kaçınmaya çalıştığını ve bunun çok ciddiye alınması gerektiğini öneren diğer posterlere katılıyorum. Kısa vadede, ne yapmalıyım?

Sen yazdın

Birleşik Krallık’tayız, burada - bize sürekli hatırlattıkları gibi - çocukları okula gitmezse ebeveynleri cezaevine gönderilebilir.

Bu kesinlikle konuşmuyor, doğru değil. Daha doğru bir ifade şöyle olacaktır:

İngiltere'de 1944 tarihli Eğitim Yasası, ebeveynlerin yasal olarak çocuklarını eğitmek zorunda oldukları, ancak çocuklarını okula göndererek yapmak zorunda olmadıkları anlamına gelir. Direct Gov web sitesi (Hükümet tarafından) ebeveynlerin görevlerini listeler. Şöyle ki: 'çocuk Ulusal Müfredatı takip etmek veya ulusal sınavlara girmek zorunda değildir, ancak bir ebeveyn olarak çocuğunuzun yaşına, kabiliyetine ve yeteneğine uygun tam zamanlı eğitim almasını sağlamak için zorunludur'.

( Kaynak .)

Başka bir deyişle, İngiltere'de evde eğitim yasaldır . Kızınızla bu konuda ciddi bir tartışma yapmayı düşünürdüm, bir sorun olsa bile, onu okulda bu kadar ciddi şekilde travmatize eden sorunların çözümü için çalışırken geçici bir çözüm olsa bile.

Onunla konuşmayı denedin mi?

Soracağım ilk soru şudur:

Okulu değiştirmek ister misin

Evet dedi ise, nedenini sor.

Kayınbiraderimle de benzer bir sorun yaşadım, zorbalık nedeniyle okula gitmek istemedi.

Fakat meseleler, örneğin daha önce önerildiği gibi suiistimal gibi başka bir şey olabilir, fakat yetişkinler için de bir genç için çok saçma olmayan aptalca bir şey olabilirdi.

Mesele şu ki, okulu değiştirmek istemiyorsa, o zaman okulda yanlış bir şey olmadığı anlamına gelir, fakat onunla birlikte bir şey vardır, örneğin depresyon gibi.

Konuşmak istemiyorsa, iyi bir arkadaşı sana bazı cevaplar verebilir.

Okulda ona kötü bir şey oluyor, isteksizliğinin ciddiyetinden bakıldığında oldukça kötü bir şey. Şiddetli zorbalık olabilir ya da muhtemelen cinsel taciz olabilir. PE merkezli olduğu göz önüne alındığında, muhtemelen fiziksel bir yönü vardır.

Ne olduğunu bulmak için onun hakkında konuşmasını sağlarım. Birkaç haftalığına spor salonunda günlerce okuldan uzak durması veya bir hafta boyunca tamamen okuldan uzak durması için teklif ver. Sorgulanırsa, okula muhtemelen okul personeli tarafından olası kötüye kullanım konusunda endişelendiğinizi ve onu geri göndermeden önce çözümlenmesini istediğinizi söyleyin. Ayrıca, yorumda belirtilen birinden yardım hattını da arayın - https: //www.nspcc. org.uk/what-you-can-do/report-abuse/

Sorunun ne olduğunu bulamıyorsanız, okulları değiştirin. Güçlü bir şekilde itiraz etmiyor ve büyük olasılıkla sorunun yeni okulda olmayacak olan belirli insanları içermesi muhtemel. Bu garantili bir düzeltme değil, en azından yardım etmeli.

Okulun reddine neden olabilecek çeşitli sağlık sorunları vardır. 13 yaşındaki çocuğum okul reddetme döneminden geçti, ancak kızınız kadar uzun sürmedi. Oğlumun, OKB dahil, tespit edilmesi ve teşhis edilmesi zor olabilecek birkaç nörolojik durumu var. Ancak, diğer cevapların ve yorumların da belirttiği gibi, aynı sonucu verebilecek olan birkaç farklı temel husus vardır.

Elbette herkesin terapiye başlamasında size verdikleri tavsiyeler elbette tam hedeftir, ancak deneyimlerim bana bazen doğru uyumu sağlamanın ve ondan sonra bile iyileşmeyi görmenin zaman aldığını gösterdi.

Bu nedenle, sizin için bazı önerilerim var;

1. Alternatif bir okul yerleşimi düşünün. Yaşadığım yerde, ABD'de zorlu bir yamadan geçen gençler bir ay boyunca küçük bir alternatif programa katılabilirler. Neyin mevcut olduğunu görün.

2. Homebound talimatını düşünün. İşte böyle bir programa bir link: http://www.p12.nysed.gov/nonpub/handbookonservices/homeboundinstruction.html Not, evinizi küçültmek, bir ebeveynden vazgeçmeyi düşünmek için çok erken olduğunu düşünüyorum bir iş. Ancak, bir ebeveyni geçici olarak izinsiz izin alarak düşünebilirsiniz. Ayrıca, yokken evde kızınızı güvende ve evde tutmak için bir çocuk bakıcısı da kiralayabilirsiniz.

3. Eğer terapistlerin OKB için nasıl değerlendirdiklerine dair bir fikir edinmek istiyorsanız , Çocuk ve Ergenlerde OKB'ye bir göz atın : Bilişsel-Davranışçı Tedavi El Kitabı (kütüphanenizde, ancak kütüphaneleşmiş krediyle olsa da mevcuttur). Oğlumun terapisti evde bu kitabın arkasındaki anketin kısaltılmış bir versiyonunu verene kadar OKB'yi bulamadı. Cevaplarını not aldım, onları terapiste götürdüm ve sonunda sıcakkanlı, yetenekli bir terapist olmasına rağmen ve ona düşkün olmasına rağmen neyle paylaşamadığını görebildi. Sorun, uzmanlık eğitimi almış olmamasıydı - ve OKB'nin bu uzmanlık eğitimi olmadan teşhis koymak oldukça zor olabilir.

4. Kızınızın birincil bakım sağlayıcısını dahil etmek birçok yönden yardımcı olacaktır. Buna İngiltere'de bir GP mi diyorsun? Doktoru, kızınızın ihtiyaç duyduğu hizmetleri almanıza yardımcı olabilir ve ayrıca olası farmakolojik tedavileri de tartışabilir.

5. Okulda birkaç gözlem yapmayı düşünün. Bunun ne kadar yararlı olabileceğine şaşırabilirsin. (Örnek: Oğlum beşinci sınıftayken, bir şeylerin yanlış olduğunu biliyordum, ama anlamama yardımcı olmak için parmağını koyamadı. Ekim Açık Evine gittim ve onun masasına oturdum. öğretmenin onu tahtayı göremediği bir yere oturduğunu ve yüzünü göremediğini söyledi. Sunumuna iki dakika sonra neyin yanlış olduğunu biliyordum - DEHB fındıklarını sürüyordu ve sorunu çözmeye çalıştı. Nasıl olduğunu bildiği tek yol.

6. Okuldan sonra okul müdürü için (müdür? Müdür / müdür?) Kızınızın dolabını ziyaret etmesi için bir randevu alın (ikiniz birlikte kullanmadan ve içeriği birlikte kontrol etmeyi denemeniz için - muhtemelen kızınız hazır olmadan).

7. Okul konaklamalarıyla ilgili çevrimiçi yayınlanan listelerden birkaçına göz atın. Okuduğunuz fikirlerden birkaçı seçin, kızınızın okula gitmekte daha rahat olmasına yardımcı olacağını düşünün ve okuldan yardım edip etmediklerini görmek için onları denemelerini isteyin. Bu uzun listelerden birini kızınıza göstermek çok zor olabilir; Bununla birlikte, ondan yardım edebileceğini düşündüğü şeyler hakkında bir şeyler almaya çalışın. Örnek: https://www.iidc.indiana.edu/pages/Classroom-Ideas-to-Reduce-Anxiety

8. Eğer okulları değiştirmek uygun bir seçenek ise ... potansiyel yeni okulu gözlemleyin; İzlenimlerinizi mevcut okuldaki gözlemlerinizle karşılaştırın. Yenisi umut verici görünüyorsa, kızınızın da ziyaret etmesini sağlayın. Genellikle bunu yapmanın en iyi yolu bir "gölge" düzenlemektir. Şefkatli, arkadaş canlısı bir çocuk, yaşı ev sahibi olmak için gönüllü olur ve kızınız ev sahibinin yanında derslerine katılır, öğle yemeğinde onunla birlikte oturur, vb. Yaşadığım yerde, okullardan biri bunu 5. sınıf öğrencilerini tanıtmanın standart yolu olarak kullanır. Orta okula, değişiklik yapmadan önce bahar.

Kızınıza bir sıralama veya başka bir teşhis konduğu ortaya çıkarsa, biraz seyahat etseniz bile, aynı tanı konan diğer gençlerle birlikte zaman geçirmesi için bir yol bulabilecek misiniz bir bakın. Oğlumun Tourette Sendromu teşhisi konduktan birkaç ay sonra, bir hafta sonu Tourette ailesinin geri çekilmesine katıldık. 5 saatlik sürüş oldu! Eve geldi, daha az garip hissediyordu, farklılıklarını daha fazla kabul ediyordu.

Bunu okurken başıma gelen bir diğer olasılık, cinsiyet kimliği sorunları yaşıyor olabilir. En küçük çocuğum (şu an 17 yaşında) kısa bir süre önce doğum cinsiyetlerinden (dişi) cinsiyetsiz çiftliğe geçti ve yaz aylarında göğüsleri çıkarıldı. Tavırlarındaki değişimler dikkat çekici oldu - şimdi okulda çok daha mutlular.

Hepimiz için aile terapisi, sadece karım ve ben için terapi ve çocuğumuz için özel terapi gibi çeşitli terapistler görüyoruz. Bu, son 2 1/2 yıl boyunca gerçekleşti.

Kızım okuldan 15-17 yaştaydı. Kayıp okul nedeniyle ABD'deki eyalet mahkemelerine katıldık. Danışmanlık, okul izleyicileri, mahkemelerle serbest bırakma, onu grup evine taşıma tehditleri - hiçbir şeyin yardımı olmadı. Doğruluk dışında başka bir konu yoktu. Ancak farklı bir Liseyi denedikten sonra Genel Eğitim Diplomasını almaya karar verdi ve Liseden mezun olmadı. Herkese hiçbir şey yapamayacağı söylendi. GED'sini 6 hafta içinde aldı. Her şeyi aşırı kavgadan denedim, keşfedilmeyi deneyecek yeni bir şey olmadığını hissedene kadar konuşmuştum, sonunda bunun onun hayatı olduğunu söylemek zorunda kaldım ve bunu ona teslim etmek zorunda kaldım. Nihayet Lisenin ortasındayken neyi çözemediğini bana anlatması bir yıl daha sürdü. Arkadaş olmak istediği çocuklarla uyumuyordu. Okulda iyi arkadaşları yoktu. Dersleri kaçırdıktan sonra endişesi vardı. Öğretmenler dersleri kaçırdıktan sonra kaba davrandılar. Yöneticiler daha kötüydü. Zorbalık değildi. Sadece formunu bulamadı ve orada olmak istemedi. Senin için bir çözümüm yok. Acını hissediyorum. Hikayeme göre en iyisi kızımın 18 yaşını doldurması ve bunun yanında durduğumdaki sürekli mesajımdan ve 17 yaşında bile kendi yaşam kararlarını almak zorunda kalmasıydı. tam zamanlı iş. Onun gibi düşünen diğer kolej kadınlarıyla tanıştığında, havalandı! Şimdi bir yaşam planı var ve onu yaşıyor.

Kızınız zor bir yaşta. Okul ondan akademik olarak daha fazlasını bekliyor olabilir ve çoğu çocuk 13'te zorbalık, depresyon, akranların uyuşturucu ve cinsiyet denemeleri için baskı yapması vb. . Sanırım bu kadar direniyorsa, onu dinlemek onun için saygılı olur. Kısa süreli izin almamaya değer olabilir.

Evde eğitim bir çözüm olabilir. Onunla daha fazla zaman geçiriyorsanız, sıkıntısının kaynağı daha kolay ortaya çıkabilir. Bu arada, okul ortamının baskısı olmadan öğrenmeye devam edebilir, hatta belki de ortaokul yaklaşımı olarak ilgisini çekebilir. Ayrıca onu ciddiye aldığına dair önemli bir mesaj da gönderirsin.

İngiltere'de, zorunlu eğitim yasalarına hitap eden ve aileler için bir destek ağı sunan, Eğitimsel Aksi adında iyi kurulmuş bir kar amacı gütmeyen kuruluş vardır . İnternet sitesinde yer alan SSS, “İngiltere’deki yasa, eğitimin zorunlu olduğunu ancak okul olmadığını” belirtmektedir. ve çocuğunu okuldan çıkarmak isteyen bir ebeveyn için belgelere ve talimatlara sahiptir.

Belki de bu zorlu yamadan geçtikten sonra, daha iddialı bir tavırla okula geri döner işler çözüldükten sonra okula geri döndü. İyi şanslar!

Çocuğunuz şu anda okul ve tıbbi sistem tarafından başarısız oluyor. Okul fobisi gibi bir şeye sahiptir (İnternetten kimsenin özellikle de uzman olmayanların teşhis etmemesi için iyi nedenler olsa da).

Okul tedavi görmeniz için size destek olmalı. Bu onun için tedaviyi ve onu en iyi nasıl destekleyeceğinizi anlamanız için bazı aile terapilerini içerecektir. Kovuşturma tehdidinde bulundular. Sizi teminat altına almak için, tedaviye başvurduğunuz ve okuldan size yardım etmesini istediğiniz gerçeği, onu koruduğunuz şeklinde görülmelidir. Lütfen okulun çocuğunuzu desteklemediğini belgeleyin. Okulun yardım eksikliği konusunda endişelerinizi gidermek için yerel çocuğunuzun koruma kuruluna başvurabilirsiniz.

Ne yazık ki, CYPS (çocuklar ve gençlerin zihinsel sağlık hizmetleri) şu anda kitlesel olarak abonelikten geçmiş ve finanse ediliyor. Gençlerin Dönüşüm Planı şeklinde yeni bir yatırım var, ancak bazı klinik komisyon grupları bu parayı başka şeylere harcadılar. Lütfen, tedavi alma deneyimlerinizi iyi bulmuyorsanız, MP'nize bildirin.

Tedavi almak için doktorunuza gitmeniz ve basmanız gerekir. Nazik ve iddialı olmanız gerekiyor.

Klinik görevlendirme gruplarının bölgesel yapısı nedeniyle, bölgenizde neyin mevcut olduğunu bilmek zordur. Bazı bölgeler diğerlerinden daha iyi (YPTP’yi gençlere harcadılar).

İşte bazı bilgiler veren bazı örnek web siteleri:

Gloucestershire: (gençlerle birlikte oluşturulan metin. Gençler tarafından oluşturulan tüm sanat eserleri. Güzel bir site.) Https://www.onyourmindglos.nhs.uk/

Liverpool: (Ödüllü CYPS / CAMHS): http://www.freshcamhs.org/

Ulusal Yardımseverlik MIND'in gençler için bazı bilgileri var: http://www.mind.org.uk/information-support/guides-to-support-and-services/children-and-young-people/

Bir çocuk için akıl sağlığı tedavisi almak aile için zor bir zamandır, ancak çoğu akıl sağlığı sorununun çok iyi tedavi edilebildiğini ve erken müdahaleye iyi yanıt verdiğini hatırlamak önemlidir.

İyi şanslar.

Konuyu onunla başa başa tartışmaya çalıştık, ancak yine kaçınılmaz hale geliyor ve iletişim kurmuyor.

Ciddi anlamda? Bu kadar? Kızınızı fiziksel olarak okula sürüklemeye ve tüm ailenizi yerinden oynamayı düşünmeye istekli olursunuz, fakat sadece onunla konuşmaya çalışırken sadece işbirliği yapmadığında vazgeçersiniz?

Öncelikleriniz burada berbat durumda. (Mutlaka hedef öncelikleriniz değil, kesinlikle eylem öncelikleriniz).

Hemen her şeyi bırak ve kızının sana güvenmesini sağlamak için ne gerekiyorsa yap!

Çünkü, açık bir şekilde, yüzeysel önlemler için ne kadar çaba harcamak istediğinize ve görüşünü anlamaya çalışmak için ne kadar az çaba harcayacağınıza karar vermedi. Not: Onu sevmediğinizi ya da gönülle ilgilenmediğini söylemiyorum - ama meseleye tüm yanlış yollardan yaklaşıyor ve muhtemelen ona çok yanlış izlenimler veriyor gibi görünüyorsunuz.

Bir diğer faktör ise, yaşı itibariyle daha bağımsız olmak istemesi ve bu konuda kendi kendini yitiren stratejiler izleyebilmesidir.

Bu yüzden size (veya eşinize, açılmasının daha muhtemel olacağını düşündüğünüz kimseye) onunla konuşmayı ve bu kez daha çok çalışmayı denemenizi öneririm . Onu bazı noktalara ikna etmelisin:

• Dürüstçe, neden okula gitmek istemediğini ve ne dediğini ciddiye aldığını ve reddetmediğini anlamak istediğini.
• Kızgın olmayacak, onu küçümseyecek ya da cezalandırmayacaksın.
• Onu sevmeniz ve buradaki bir numaralı önceliğiniz onun daha mutlu olmasına yardım etmektir - görünüşleri sürdürmemesi veya beklentilere uygun hale getirmemesi.
• Kendi kararlarını vermesine izin vermeye istekli olduğunuzu (aklın içinde) ve bu sorunları çözmek için birlikte çalışacağınızı , sadece iradesini empoze edemeyeceğinizi.

En iyi oyların, okula gitmek istememesinin neden güçlü ve zorlayıcı bir nedeni olduğu konusunda oy birliği ile katılıyorum.

Burada, hayatındaki her şeyin onu gerçekten yapmak istemediği bir şeyi yapmaya zorladığı bir durumda olduğunu düşünün. Bu, bir yetişkinin (modern bir demokraside yaşayan) elbette tam olarak anlamanızın kolay olmadığı, elbette ki isteğinize karşı nadiren bir şey yapmak zorunda kaldığınız her türlü baskıya sahip olmanızdır .

Ayrıca sorunun ne olduğunu açıklamasının çok zor olabileceğini de anlayın. Bu sizi yansıtmaz ya da oturup zor ya da gizli olduğunu söylemez, muhtemelen onu ifade etmesi çok zordur.

Yapmanız gereken ilk şeyin, onun sorunları olduğunu anladığınızı ve ona koşulsuz olarak onun tarafında olduğunuzu söylemenizi öneririm . Onunla ilgili beklentilerinizin (kendi çıkarları dahilinde olsalar bile) farkında olabileceğini ve hr problemlerinin sizi hayal kırıklığına uğratma duygusuyla birleşebileceğini unutmayın.

Pratik düzeyde, yapabileceğiniz en iyi şeylerden biri, ona bazı seçenekler sunmaktır. Bir seçeneğe sahip olma hissi bile bu tür durumlarda çok büyük bir fark yaratabilir.

Sorunun kökenini hemen veya hatta bulmayı beklemeyin, ancak yapabileceğiniz şey, ona evde güvenli ve güvende olduğu ve aldatmaya başvurması gerekmediği duygusudur. okulu.

Şahsen, eğer çocuğunuz okula gerçekten gitmek istemiyorsa, hangi sorunu çözme konusunda desteklemekten daha fazla fayda göreceklerini söylemeye devam edeceğini söyleyebilirim.

Olası çözümler

Yapabileceği herhangi bir faydalı yapılandırılmış faaliyet olup olmadığını, bunlar spor, gençlik grupları (izcilik gibi) veya sanat grupları olup olmadığını araştırırsın. Bu tür bir faaliyetin desteklenmesine yardımcı olabilecek herhangi bir yardım fonunun olup olmadığını araştırmaya da değecektir.

Açıkçası, uygun eğitimi sağlamak için yasal gereklilikler var, ancak normal süreçte bir sorun olduğu için sisteme katılmaya ve bir çözüm bulmaya çalışmanız gerekir. En azından yardım edecek bir mekanizma olabilir ve bu konuda çalışmak için bir yol bulmanız gerekmiyorsa. Burada, refahı için endişelendiğinizi vurgulamanız ve okulda yeterince destek almadığını ve zihinsel sağlık endişelerinin açık olduğunu hissettiğinize kesinlikle dikkat etmeniz önemlidir.

Sadece okulları değiştirmek uzun vadeli bir çözüm olmasa da, ailenin finansal durumunuza zarar vermeden durumu kontrol altına almasına izin veren kısa vadeli bir cevap olabilir.

Okulun değiştirilmesinin birkaç sonucu vardır:

• Çocuğunuzun mevcut arkadaş ağını kaybetmesine neden olabilir

• Ona sorunlardan kaçmanın sorun olmadığını ve eğer problem tekrar olursa onu hazırlıksız bıraktığını öğretebilir.

  • Zorbaları etkilenmeden bırakır.

Fakat iyi bir terapiye başlarken ve sonuçlarla başa çıkarken tüm ailenize bir nefes ve muhtemelen çocuk okul yılınızı kurtarır.

Bu sizin durumunuza tam bir cevap değil, ama bu düşünceden yararlanabileceğinizi hissettim.

Bu bana zorbalık gibi geliyor. Ve eğer kızınız çok yardımcı olabileceğinizi düşünüyorsa, size çoktan bahsetti. Bu yüzden, gerçeği öğrenmeniz gerekiyorsa ve onun en iyi stratejisinin devamsızlık olduğuna dair bir şey yapamayacağınıza (veya yapmayacağınıza) inanıyor.

Açılmasını sağlamak için, onu durdurabileceğinizi ve yapacağınızı kanıtlamanız gerekir. Ya okul değiştirerek, ya da suçlu tarafın cezalandırılmasını sağlayarak vb. Herhangi bir fakülte bir şekilde karmaşık olduğu ortaya çıktığında , okul sizin peşinizden gelmeye istekli olduğu için geliyor . Bu sizin için çok fazla ısı ise, belki de savaşmaktan kaçmamalısınız (örneğin, okulları değiştirmek veya hatta uzaklaşmak).

Akılda tutulması, zorbalık kızlar için genellikle psikolojik bir biçim alır. Utandırma, dışlama, gönderme testleri, vb. PE sınıfına olan özel isteksizlik, bakmaya başlamak için iyi bir yerdir. Ayrıca küfürlü mesajlar için telefonunu ve sosyal ağlarını kontrol edin.

Çok ciddi göründüğü herkesle aynı fikirdeyim. Bunu uzun zamandır düşündüğün ve sıkıntılı olduğun açık.

Başkalarının söylediklerini tekrarlamayacağım, ama işte başka bir öneri: okul arkadaşlarından bazıları veya arkadaşlarının ailesiyle konuşmaya çalış. Belki soyunma sorunu ve bu yolda diğer işler hakkında daha fazla bilgi edinebilirsiniz.

Bu cevaplanmış olmasına rağmen, lisedeyken benim için neyin işe yaradığını ve benim için nasıl bir şey olduğunu size anlatacağım.

Lisede çok zor zamanlar geçirdim. Zorbalar ya da bunlardan bazıları yüzünden değil, tüm sistem daha çok sizi uygunluğa öğütmek, sonra eğitmek konusundaydı. Birçok konuda aynı şeyleri, aynı dersleri, bazen de sözlü olarak düşünmüştüm. Her gün 8 saat zihinsel uyuşukluk gibiydi. İlgilendiğim veya okulda başarılı olduğum bir konuyu öğrendiğimde ya bir daha teklif etmedi ya da almanıza izin vermedi. Ve sadece isteğe bağlı sınıfları kastetmiyorum. Tarihi çok sevdim, özellikle Avrupa geç Ortaçağ tarihi. Ancak bu konu, "Dünya Tarihi" nde bir haftadan uzun sürmedi. Gerçekten zevk aldığım "yaratıcı bir yazı" dersi vardı ve konu olarak İngilizceden nefret ediyorum, ama sadece 9 hafta sürdü, sonra tekrar almama izin verilmedi. Tüm sınıf yüklerinde, okula gitmek gerçekten sadece korkunç bir deneyim oldu. Doğru olanı yapmak (sınıfa gitmek) ve daha iyi olduğunu düşündüğüm şeyi yapmak (okulu geçmek ve halk kütüphanesine gitmek) arasında gerçek bir iç mücadele.

Aklımda yarattığı şey, aynı zamanda sağım bir atlıkarıncaya karşı sürülen bir inek ineği gibi hissederken temel olarak “katlanmak” zorunda kaldığım bir grup insandı (öğretmenler ve idareciler).

Dışarıdan, ebeveynler ve diğer endişeli yetişkinler bunun zorlu bir problem olduğunu ya da “gerçekten yanlış” bir şey olduğunu düşündü çünkü 10. sınıfta okula gitmemi sağlayamadınız. Beni bırakıp, sınıfa yürüyerek götürebilirsin ve ilk şansım, ayrılırdım. Fakat nedenini açıklayamadım. Sınıfların yanlış veya ilgisiz olduğunu söylersem, kimse buna dikkat etmedi.

Düzeltme, benim için liseden "ayrılmak" oldu. Dedem beni okuldan çekti. Bütün yaptı, "Peki, gitmeyeceksen seni yapamam." rota. Ardından, eğitimimi okul dışında izlememi teşvik etmek ve istemek için harekete geçti. Eğer X hakkında eğilmek istersem, o zaman X hakkında öğretebilecek birini bulmaktı.

Bu tür bir eğitimden yaklaşık bir yıl sonra, eğitimimi ilerletmek için okul dışındaki kaynakları nasıl kullanacağım konusunda çok iyi bilgilendirildim. Aynı zamanda, lise diplomasının olması gerektiği kadar değerli olmadığını, ancak muhtemelen hala bir tane istediğimi öğrendim.

Bir sonraki okul dönemi başladığında, okul bölgesine yaklaştık (bu 11. sınıfın ikinci yarısı olacaktı) ve onlar için gerçekleri ortaya koyduk. İyi bir öğreniciydim, ama öğretecek bir şey öneremezlerse iyi yapmadım. Bana aynı maç becerilerini öğrenme 4 yıl üst üste işe yaramaz, ama burada temel ve karmaşık matematik yapabilirim. Biraz çaba sarf etmekteydi, ancak okul bölgesini (herhangi bir okulu değil) daha önce almadığım ya da daha önce başarısız olduğum temel dersleri telafi etmek için kendi hızımda gece dersleri almama izin vermeye ikna ettik. Bu, yaklaşık 18 haftada liseyi "geçen" bir dönem boyunca geceleri 9., 10. ve 11. sınıftan ders aldığım anlamına geliyor.

Çekirdek sınıfları dışarıda bırakarak, gerçekten yapabildiğimden emin olmak için bir GED almamı istediler. Bu yüzden yaptım ve mükemmel bir puan aldım. Okulda 12. sınıf yaptım, ama herkesin gördüğü en tuhaf programla. 1 İngilizce dersi istedim, çünkü emmek zorunda kaldım ve birkaç seçmeli ders almamı istediler çünkü geceleri bunları alamazsınız.

Zamanla mezun oldum, ne zaman kolaj olacak, filan filan, genellikle başarı.

Şimdi size bu uzun hikayeyi anlatmamın nedeni, kızınızın da benzer bir durumda olabileceğidir. Fabrika fabrikaları haline gelen uygunluk ile herkes bu kadar iyi olmayacak. Zorbaları ve artan stres miktarını (tüm hayatımda Lise'deki kadar stresli olmamıştım) ve bazı çocuklar için duygusal olarak olumsuz bir durumunuz olduğunu da ekleyin. Temel olarak tüm sistem onlara karşı çalışıyor ve bunu nasıl ifade edeceğini bilmiyorlar, çünkü tam anlamıyla tüm sistem. TV şovları, filmler, medya, reklamlar, ebeveynler, arkadaşlar, kiliseler, doktorlar, kelimenin tam anlamıyla bir gencin aradığı her insan sistemde ve aynı amaç için bastırıyor. Ve oradalar (gençler), sadece bir şeyi mahvediyorlar, farklı bir şeyler.

Şimdi sen İngiltere'de olduğunu söylüyorsun, bu yüzden ne yapabileceğini bilmiyorum. Ama kızına bir mola vermenin bir yolu var mı? Kısa bir süre için onu okuldan çekebilir misin? Okulun hayatını tecrübe etmesinin bir yolu var mı? Eğitimini bir süre kendi başına yönlendirebilir mi? Ona bir rahatlama, dinlenme ya da Liseden geri çekilme imkânı sağlamanın bir yolu var mı? Bir yıl boyunca bile. Geride olsa bile. Dünyadaki tüm farkı yaratabilir. Değişen vücudu ve onu düğümlere bağlayan hormonları bile olsa, bundan bir yıl sonra, bu tamamen farklı bir yerde olacak.

Bir yıl, hatta bir sömestr, çok büyük bir fark yaratabilir ve bu, evde neden olabileceği herhangi bir hasarı yeniden kurmak için zaman verebilir.

Basit: çevreyi değiştir, yani okulu değiştir.

Analoji: İşe gidersem ve patronum beni her zaman eleştirir, çirkin nedenlerden dolayı, daha önce sahip olduğum bir şey vardı ve bende yanlış olan hiçbir şey yok - duygusal, etik vb.

Orada çok daha mutlu bir hayat yaşadıktan sonra: herkes birbirimize karşı saygılı ve birbirleriyle siyaset oynayamıyor (kabul edilebilir bir ölçüde).

Bir çocuk genellikle savunmasız ve masumdur, ancak bazıları bireysel ebeveyn yetiştirme nedeniyle değildir. Çocuğun suçu, eğer varsa, ebeveyn yetiştiriciliğinden de kaynaklanabilir. Bu yüzden diğer çocukların davranışlarını değiştiremeyiz, ancak okulu veya çevreyi değiştirmeyi deneyin.

Ancak dikkat: farklı bir okulda, yine aynı problemleri yaşamanız muhtemeldir, bu nedenle alternatif çözümler geliştirmek için hazırlıklı olun.

Kızınızla nasıl başa çıkacağınız konusundaki mükemmel cevaplara, okulun kendinizden ve ailenizden tamamen başarısız olduğunu da eklemek isterim. Çocuğunuzun bakımı var, okulda ciddi sorunları var ve tek önerebilecekleri tehdit mi? Soyunma meselesini çözmek için silah bile kullanamıyorlar mı? Gerçekten mi?! Bunun sizin için büyük bir sorun olduğunu, sizin için ve ayrıca okul için bir risk olduğunu anlamaya başlamalılar. Başarısızlıkları, yetkililerin yaptırımlarından kötü basına kadar her şeye yol açabilir, bu yüzden gerçekten işlerini yapmaya başlamalılar.

En azından kızları dolabınızı kimin kullandığı ve okul personelinin kimler bu konuda hareket edemediği gibi basit soruları yanıtlamalıdırlar. Bu da size gerçekte neler olup bittiğiyle ilgili ipuçları verebilir .

Neler olduğunu bulmada işbirliği yapmalarını sağlamak, onun yanında olduğunuzu göstererek çocuğunuzla ilişkinize gerçekten fayda sağlayabilir. Ben onun yaşındayken küçük bir okula koşuyordum, ama babam bunu çözdü ve hala beni gülümsetiyor:

Bir parti vardı ve dışarıdan gelenlere dokunmamaktan kaçınmak için, bir çocuk bilet alırken isimleri listeden çıkarıldı. Yaşlı bir kız, ismimden bir bilet aldı ve buna izin verdiğime dair söylentiyi de yaydı. Okul, bu konuda yapabilecekleri hiçbir şey olmadığını söyledi. Babam okula çözmek için okula gittiğinde, yanlışlıkla vurmadan asıl ofisine girdi. İkincisi, bir şekilde bunu yanlış yorumladı, temkinli bir şekilde yedeklenirken savunma yaptı ve çok özür diledi. (Babam çok hoş bir sosyal adam, ama bazen sakar. Söylemeye gerek yok, partiye gitmek için bir biletim var.

Vay. Kulağa 13 yaşındaki kızım gibi geliyor. (Şimdi 22 yaşında). Temelde onu ortaokuldan alamadım. Neden neredeyse bir yıl boyunca okula devam incelemesi kurulunun duruşmasına maruz kaldığımı bilmiyordum. (Özellikle öğretmen olduğum için aşağılayıcı davranıyor ...) Sosyal fobi kaygısı ve panik bozukluğu geliştirdiği ortaya çıktı. Bununla birlikte, açıkça tetikleyen bir aile sorunuydu - (durumlarımız bu açıdan farklılık gösterir) O zamanki kocamın babası, birkaç ay sonra vefat ettiği 4. aşama kanser teşhisi kondu. Ayrıca yanlışlıkla bilgi edinmeye mahkum oldu. bir çocuk üreten bir ilişkisi olduğunu söyledi. Bu yüzden, her şey onun için en yaşlısı ve onu daha uzun tanıdığı için kız kardeşlerinden daha travmatikti. Kızına çok benzer davrandı. Okul hemşiresinin neredeyse günlük olarak hasta hissettiğini ve sadece hemşirenin ofisinde ağladığını ve ofisine oturduğunu söyleyememesine yardımcı olmak için muhtemelen daha fazlasını yapabilirdim. Sonuçta, hiçbir şekilde başarılı olamadım; o şimdi de agorafobiktir. Güzel ve zeki ve dünyadan tamamen uzak durdu. Tavsiyem bu olasılığı araştırmak - kaygı bozukluğu - onu tamamen araştırmak ve ona yardım edebilmek için elinizden geleni yapmak. Gençlerimiz arasında yükselişe geçiyor - her yıl kaygı çeken birkaç öğrencim (genellikle kızlar, bu yıl bir erkek) var. Neyse ki, daha fazla bilgi var. ve tedavi seçenekleri de inanıyorum. İyi şanslar.

TL; DR; Kızınızın onu sevdiğinizi anlamasını sağlamalısınız, onun yanındasınız, sizden ceza almaktan korkması gerekmiyor ve bunu doğru yapmak için her şeyi yapacaksınız.

Sorunu duyduğuma çok üzüldüm. Keşke sana sarılıp gözlerini kurutmak için yanında durmuş olabilseydim. (Şu anda sorunuzu cevaplamak için kendi gözlerimi kurutmam gerekiyor.) Hissettiğin acı berbat olmalı, ama bu acıyı hissetmenin alternatifi daha da kötü. Bu acıyı hissetmenin alternatifi ilgisiz olmaktır. Acı bana kızını çok sevdiğini söylüyor.

Çocuğum henüz okul için yeterince büyük değil, fakat geçenlerde kızının yaşıyla ilgili bir tür otistik spektrum bozukluğu olan oğlu olan başka bir baba ile bir şansım oldu. Bu çocuk okulda bazı problemler yaşıyordu ve babasının nihayetinde çözümü evde eğitimdi. (kızınızın ihtiyacı olan şey demek zorunda değil.) Bana oğlu büyüdükçe diğer çocuklar gibi davranmakta ısrar ettiğini ve ceza kullandığını söyledi. Sonunda, kontrol edemediği şeyler için oğlunu cezalandırdığını fark ettiğini ve çok acı verici bir aydınlanma olduğunu söyledi. İyi! Hissettiği acı, oğluna olan sevgisini yansıtıyor.

Kızınızın okul reddini çözülmesi gereken bir sorun olarak sunuyorsunuz. Asıl sorun, kızınızın okulu reddetmesine neden olan şeydir.

Tanınmış ABD'li çocuk doktoru William Sears’in “Doğru hisseden çocuk doğru davrandığını” belirtiyor. Kızının davranışına bak. Okula gitmek için açıkça pişman olacağın bir şekilde onu zorlamak zorunda kaldın. Kızınız okul konusunda çok yanlış hissediyor. Yapbozun nedenlerini bulmaktır.

Bunu yazdığımda 18 cevap daha var ve "empati" kelimesi hepsinden tamamen yoksun. "Aşk" kelimesi yalnızca bir kez görünür ve göründüğü cevap reddedilir.

Seni çağırıyorum, kızının ayakkabılarına girdiğini hayal et. Kendini dünyadan onun gözlerinden gördüğünü hayal et. Ne görüyor? Ne hissediyor? Neden?

Diğer yanıtların, ASD, OKB, cinsiyet disforisi, DEHB veya diğerleri gibi okullarda iyi geçinememesine neden olan tıbbi veya psikolojik bir sorun olabileceğini öne sürdüğünü düşünüyorum.

Belki de sorun diğer çocukların veya hatta okul personelinin kötüye kullanmasıdır. Lütfen, bir çocuğun istismara uğradığı zaman, çocuğun istismarcı tarafından kendisine ne olduğunu hak ettiğini, bazen istismarın var olduğunu bile inkar ettiğini hissetmek için manipüle ettiğini unutmayın. Okulun kaçağı ve sizi hapishaneyle tehdit etmesi kırmızı bayrak gibi geliyor.

Buradaki diğerleri onun bir doktora veya terapiste açılabileceğini ileri sürdü.

Ne tür ebeveynlik tarzı kullandığınızı bilmiyorum, ama çoğu anne-baba çocuklarının davranışlarını şekillendirmek için zorlayıcı cezalar kullanmıyorsa bunu biliyorum. Özellikle eğer ebeveynlik durumunuzu açıklarsa, kızınız size gerçekten aklında ne olduğunu söylerse sizi sinirlendirmekten ve ceza almaktan korkabilir.

Uzman olduğumu iddia edemem, ama işte bu durumda kızıma söyleyebileceğim şeyler. (Adının "Sue" olduğu gibi davranıyorum)

"Sue, ciddi bir sorunumuz var ve annem ve babam sorununun ne olduğunu bilmiyor. Görüyorsun, seni okul otobüsüne sürüklemek zorunda kalıyorum kalbimi parçalara ayırdım. Sonradan saatlerce ağlıyorum. Belki de düşünüyorsun Artık seni sevmediğim için, çünkü çok nefret ettiğin bir şey yapmanı sağlıyorum.

Ama Sue, seni çok seviyorum ve senin için en iyisini istiyorum. Bilmeni isterim ki, Sue, annen ve baban senin tarafında. Okula neden gitmeyi reddettiğini bize söylemeni istiyoruz. Size, gerçeği bizi üzgün ve kızdıracağını düşünseniz bile, ne olduğu önemli değil, bize gerçeği söylemenin güvenli olacağına söz veriyoruz. Sizi vurmayacağınız, cezalandırmayacağınız veya utanmanıza yardımcı olmayacağınıza söz veriyoruz. Okulunuzda sizi tehdit eden bazı yetişkin veya başka bir öğrenci varsa, sizi evde tutmak zorunda kalsak bile sizi onlardan koruyacağımıza söz veriyoruz. Doğru hissetmediğiniz bir şey varsa, ne kadar aptalca olduğunu düşünmemizi beklemelisiniz, bize söylemeniz gerekir. Bunu senin gözlerinle görmeye çalışacağız.

Sue, bizimle bunun hakkında konuşmanı istiyoruz çünkü bizimle konuşmazsan yardım edemeyiz. Sizinle bu kadar mutsuz olduğunuzu söyleyebiliriz ve her gün bizimle bunun hakkında konuşmayı reddettiğinizde onunla yaşamak zorunda olduğunuz başka bir gün. ”

Şimdi gidip bir mendil alacağım.

Zihinsel sorunlar veya zorbalık diyen hiçbir şey atlamıyorum. Soyunma meselesiyle ilgilenilmesi gerekiyor, bu yüzden kendine has bir sorunu var (muhtemelen bir arkadaşının kullanmasına izin vermiştir çünkü zaten orada olmayı planlamadığını düşünmüştür). Genellikle bu sorunun cevabı daha basit olduğunda, bu kadar çok insanın bir rahatsızlığa, ilaca veya zorbalığa sıçraması rahatsız edicidir.

Burada muhtemelen birkaç faktör olduğunu görüyorum.

1. Katılım meseleleri başlamış olabilir, çünkü yakında atlayamamış olabilirsiniz. Çocuklar kaçabileceklerinin sınırlarını zorlamayı severler.
2. Düşük katılım nedeniyle, çok geride kalmaktan ve muhtemelen not almaktan utanıyor olabilir.

Sorun bu gibi görünüyorsa, evde onunla birlikte çalışacak özel bir öğretmen bulmaya çalışacağım (böylece okulda kimse bilmiyor).

Ayrıca onu katılım için ödüllendirmenin ve katılmamam için disipline etmenin bir yolunu bulurdum. Disiplini tutarlı hale getirin ve gerçeği önceden yapın, böylece ne zaman ortaya çıktığını öfkenin dışına çıkarmaz.

Bu, cevap olarak algılanmayan önceki bir cevabın hafif bir detaylandırmasıdır (bunu işaret ettiği için Rory'ye teşekkürler). Ben aslında benim tavsiyem düşündüm neden daha belirgin olmak çalışacağım olan bir cevap. Çözüm değil, sakıncası yoksa kesinlikle bir cevap.

OP, okumak için acı veren bir olayı rapor etti:

Bu sabah onu evden otobüs durağına fiziksel olarak sürmek zorunda kaldım, kapıya, parmaklıklara, kapıya tutmaya çalışırken, benimle sürünceye kadar otobüse binmeyi reddetti. Her zaman ağlıyor ve çığlık atıyordu.

Sanırım ebeveynler ne yapacaklarını bilmediğinden bu görevi tetikleyen şey budur:

Ne ben, ne de karım bu çıkmazda ona nasıl yardım edeceğini bilmiyor.

Mantıklı bir şekilde, danışmanlık için uzanıyorlar. Gönderi ile bitiyor

Herhangi birinin bir fikri varsa, payetlere sarılıyoruz.

Bu yorum için oldukça geniş bir istek. (Bir yana, gönderinin aslında bir soru içermemesi ilginçtir.) Son cümle açıkça yardımcı olabilecek herhangi bir bilgi ya da fikir için bir tanıtımdır.

Ve sadece bir fikir verdim çünkü bunun çok önemli ve temel bir ilke olduğunu düşündüm:

Ne yaparsan yap, fiziksel şiddet kullanmayın.

Bunun nedeni, fiziksel şiddetten uzak durmanın karşılıklı güvencesinin (ve dolayısıyla güven) tüm sağlıklı kişilerarası ilişkilerin temelini oluşturmasıdır. Bu sadece bir aile içinde değil, özellikle de doğru. Başka birine fiziksel şiddet uygulamak, güvenilemeyenle olan ilişkinin niteliğini değiştiren bir dönüşümdür. OP'nin kızının istenmeyen hedefi olan asıl amacı olan herhangi bir sorunu çözmede bu doğanın bir ilişkisinin elverişli olduğunu düşünmüyorum.