Son bir buçuk yıldır 13 yaşındaki kızımız okula gitmeyi reddetti.
Bu şu anda kalkmamak, giyinmemek veya okul üniformasını giymekten ibarettir, böylece giyecek hiçbir şeyi kalmaz, ayakkabılarını gizler, evi terk etmeyi reddeder vb.
Geçen dönem sık sık kendini iyi hissetmediğini, bazen baş ağrısı, bazen hasta hissettiğini veya bazen kolunun ağrıdığını söyledi. GP ve hastane tarafından birçok soruşturma yapıldı; Genellikle tanı, sağlıklı bir kız olmasına rağmen gergindi ve GP bir anksiyete bozukluğu önerdi.
Bu terim, onu içeri sokabilmemizin tek yolu, sabah rutini mikro-yönetmek, uyanık olduğunu her 5 veya 10 dakikada bir kontrol etmek, giyinmeye başlamak, çantasını doldurmak, ayakkabı giymek ve yakında.
O zaman bile, hala orada hareketsiz bir şekilde ayakta durmayı reddetti. Çeşitli farklı durumlarda ayakkabılarını üzerine koymak zorunda kaldık ve bu sabah onu evden otobüs durağına fiziksel olarak sürmek zorunda kaldım, kapıya, parmaklıklara, kapıya tutmaya çalışırken ve sonra reddetmeyi reddetti Onu benimle sürükleyene kadar otobüse bin. Her zaman ağlıyor ve çığlık atıyordu.
Okul, katılım eksikliğinden mutsuzdur ve kızımızın yılbaşını ve baş öğretmenini birkaç kez görmeye gittik. Okul bize her ne zaman kontrol ederse, arkadaşlarıyla mutlu bir şekilde oynadığını veya derslerde iyi çalıştığını ve evde bir sorun olması gerektiğini temin eder. Ancak, iki hafta boyunca (yeni sona erdi) yarım hafta boyunca, arkadaşlarıyla buluşmaktan hoşlanacak, mutlu ve sevimli bir kızdı.
Okul şimdi onu okula gönderemediğimiz için yargılandığımızdan bahsediyor. (Bizi hatırlatmaya devam ettikçe, çocukları okula devam etmiyorlarsa ebeveynlerin cezaevine gönderilebileceği Birleşik Krallık’tayız.) Bu dönemin devam ettiği dönem şu anda yaklaşık% 55'tir. Haftada 3 gün.
Böyle bir güç kullanmak zorunda kaldığım için ustadayım. Bunu yazarken onu otobüse binmemden iki saat geçti, ama hala titriyorum ve gözyaşları içinde yaşıyorum. Dahası, böyle bir kuvveti kullanmak da şüphesiz beni hapse attıracaktı.
Okulda açıkça bazı sorunlar var: Birincisi, tahsis edilen okul dolabı temkinli bir konudur. Sahip olmadığından şikayetçidir, ancak kaçınılmaz hale gelir ve bunu farklı zamanlarda sorguladığımızda tutarsız cevaplar verir. Okulun her birinin anahtarını kendi dolabına vermiş gibi görünüyor, ama şimdi kızımızın PE (Beden Eğitimi) kiti için kullanıyor (böylece biri iki tane kitap dolabına, biri de onun PE setine) .
Okul, hangi dolabın hangi kıza atandığını gösteren bir kayıt olmadığını ve bu konuda daha fazla bilgi almamızı istedi; okula dolabı hakkında konuşmamızı önerdiğimizde, yapmamamızı talep ediyor.
(Bu bana ortaokulda zorbalık yaptığım zamanı hatırlatıyor: kitapları okul çantamdan alan çocuklar, aileme veya öğretmenlerime gidersem hayatımı daha da kötüleştireceklerini söyledi.)
Aynı zamanda ödeviyle ilgili bir sorun var gibi görünüyor: genellikle parlak bir kız olmasına rağmen, bazen ödevde sıkışıp kalıyor. Kesinlikle fark edilmekten ya da yaygara yapmaktan nefret ediyor, bu yüzden öğretmene açıklama veya yardım sormayacak. Ama o da mutlu etmek için çok istekli ve hayal kırıklığına uğratmaktan nefret ediyor, bu yüzden mükemmel olmayan işlerde el ele almaktan nefret ediyor. O zaman sıkışmış.
Ne ben, ne de karım bu çıkmazda ona nasıl yardım edeceğini bilmiyor.
Bu konuda onun zihinsel sağlığı ile ilgili yardım için başvuruda bulunmayı bekliyoruz, ancak tamamen fikir dışındayız.
Ayrıca, PE olduğu bir günde içeri girmesini sağlamak özellikle zordur (yani genellikle imkansızdır). Diğer kızlarımızdan farklı olarak, bu, vücudunun yaşadığı değişikliklerden utanmış görünüyor; değişimlerinin tam ortasında; omuzlarını öne eğdi, böylece göğsünün şekli görünmüyordu.
Okula devam etmesi ailemizi parçalama noktasında.
Meselenin sadece bir zorbalıktan ibaret olduğunu sanmıyorum: Bir seferinde birden fazla mesele olduğunu düşünüyorum. Açıkçası, bu sorunlardan herhangi birini çözmek zaman alacak, ancak her gün okula gitmesini istiyoruz.
Açıkça onu başka bir okula taşımayı düşündük, ancak ev ödevi ve beden imajı sorunları onunla devam edecek ve herhangi bir okulda zorbalık olacağına dair deneyimlerimiz (hem diğer kızlarla hem de arkadaşlarımızınkilerle) oldu. Bu yüzden tekrar başlamak zorunda kalacaktı; en azından şu anki okulda bazı arkadaşları var.
(Ona okulları değiştirmek isteyip istemediğini sorduğumuzda, bazen evet, bazen hayır diyor.)
Konuyu onunla başa başa tartışmaya çalıştık, ancak yine kaçınılmaz hale geliyor ve iletişim kurmuyor.
Hem karım hem de ben tam gün çalışıyoruz. Birimizin bununla başa çıkmak için işten vazgeçmesi muhtemeldir; bu, evimizi satmayı (karımın ailesinin ölmeden önce içinde yaşadığı evde yaşıyoruz; ailesinde 30 yıl gibi bir şey yaşıyordu) ve çok daha ucuz bir alana taşınmayı içerdi. 25 yıldır bu alanda yaşıyoruz, bu yüzden tüm arkadaşlarımız ve destek ağımız burada.
Kızımızın iki kız kardeşi var: 16 ve 18. En büyüğü üniversitede. İkisinin de okula devam ile ilgili herhangi bir sorunu yoktu; ikisi de davranışlarından şaşırıyor, içeri girmesi gerektiğini söylüyor, ama yine de yapmıyor.
Hangi özel sorunların olduğunu tespit etmekte başarısız olduk, kız kardeşlerine veya arkadaşlarına (öğrenebildiğimize) güvenmedi. Soyunma sorununun yalnızca farkındalığından ve bazı özel sorulara tutarsız cevaplarından haberdar olduğumuzdan haberdarız. Diğer konular gerçekten varsayımlar.
Herhangi birinin bir fikri varsa, payetlere sarılıyoruz.