6 yaşındaki bir şey yapmak çok uzun sürüyor


12

6. sınıfa giden 6 yaşında bir oğlumuz var. Akademik, sosyal ve fiziksel olarak iyi gidiyor. Ancak, zaman kaybetmeden her şeyi yapması çok uzun sürdüğü büyük bir sorunumuz var.

Okulda öğle yemeği için 20 dakika verilir. Tüm zamanını arkadaşlarıyla konuşarak geçirir ve öğle yemeğini olduğu gibi eve getirir. Evde, akşam yemeğini bitirmek için ona 20 dakika veriyoruz, eğer o 20'de bitmezse, o hafta sonu 20 dakika ekran süresini kaybedecek. O, 19 dakika süre uzakta olacak, ağzını doldurmaya başlayacak, 20 dakika içinde boğulma / bitirmeyecek, TV zamanını kaybedecek ve daha sonra tekrar sızmaya başlayacak.

Herhangi bir okul çalışmasıyla aynı. Muhtemelen matematik çalışma sayfasını bitirmesi 2 dakika sürecektir. Bununla birlikte, önünde kalemle oynayarak ya da bir saat kadar düz oturamayacağını ve birimiz süper öfkelenip ona bağırıncaya kadar başlamayacağını söyleyecek (gerçek, yüz öfkesinde kırmızı) .

Görevin sıradan (ayakkabı giymek, yemek yemek), kolay (matematik ödevi), orta (yazma) veya sert (yeni bir dil öğrenmek) olması önemli değildir. Her zaman uzaktayken başka bir şey bulur. Her zaman bu şekilde olmuştur, sonunda eldeki görevle başa çıkmanın daha iyi olduğunu anlayacağını umuyorduk.

Onu nasıl motive edeceğimiz konusunda fikirlerimiz tükendi. ancak bittikten sonra oynayabileceğini söylemeye çalıştık. Çalışmıyor. Örneğin, birkaç gün önce, ona 15 dakika sürecek bir şey yazmasını istedim. Sabahı bunu yapmadan geçirdi. Arkadaşları geldi ve bir saat içinde geri dönmelerini istedim, böylece çocuk yazısını bitirebilsin. Bir saat sonra geri döndüler, hala aynı. Kapımızı beklediler ve bu çocuk hala yerde yuvarlanıyordu. Bu onun için ılımlı bir zorluktu. Arkadaşları her 2 dakikada bir kapıyı çalmaya ve yapılıp yapılmadığını kontrol etmeye devam ettiler. Sonunda vazgeçtim, görevi biraz kestim, kalanları tamamlaması konusunda ısrar ettim ve sonra arkadaşları ile oynamaya gitti.

Tuvalet, fırçalama, yemek gibi bazı görevler için bir zamanlayıcı koyduk, ancak yine de zamanın tükendiğini ve yol boyunca ilerlediğini sürekli hatırlatmaya ihtiyacımız var.

İşe yarayan tek şey gerçekten sinirlenmek ve şaplakı tehdit etmek. Ve birkaç haftada bir tehdit gerçek oluyor. İşleri bu şekilde halletmekten memnun değilim ve öneriler arıyorum.


Ne söylediğini söyleyemem, ama EKLE'ye bakmak isteyebilirsiniz. Burada açıklanan durum, kimin EKLENDİĞİNİ ama tanımadığını bildiğim birine çok benziyor. ADD, birçok insanın düşündüğü gibi sadece hiperaktivite değildir.
Justin

@Justin Thats ilginç, çocuk doktoru ile bir sonraki konuşmamızda onu gündeme getireceğim. Ancak, aynı zamanda onun iradesine / ruh haline bağlı gibi görünüyor. Dün, kısa sürede verdiğim (zor) yazma ve (kolay) matematik çalışmalarını yaptı. Yatak zaman rutin çok yavaş ama o hazır var ve normalde bu sabah onun kahvaltı yedik. Bunun ne kadar iyi olduğunu görelim.
user61034

Ev ödevi kısmı, dahi bir IQ'ya sahip bir arkadaşım gibi geliyor. Her şey o kadar kolaydı ki, neden daha sonra başlayıp zamanında bitirdiğinde şimdi başlasın ki? Geri kalanı tuvalet gibi ve başka bir şey olup olmadığını merak ediyor. Yine de birçoğu aspergerlara yönelen birçok BT türü gibi geliyor. Birisine sormaya değer, ama umarım hazır olduğunda hemen çıkarır - hazır olduğunuzda olmayabilir :)
Tim

@ Zaman, BT türünden bahsettiğiniz kadar komik. BT'de çalışmayan biri olsa da ben bir Mühendis ve BT tipiyim. Oğlum için daha iyi alışkanlıklar geliştirmek için çok çalışıyorum :-)
user61034

1
Neden ona akşam yemeğinde zaman sınırı veriyor? Okulda bir zaman sınırına sahip olduğumu anlıyorum, ancak bu, ailesiyle evde akşam yemeği yemek için acı verici kısa bir süredir.
LB

Yanıtlar:


11

Bu kolay değil, ama kendi çocuğumla sormayı bıraktık ve sadece sonuçlarla yüzleşmesine izin verdik. Yani eğer okula geç kalırsa, okulda ayrıcalıklarını kaybetmesini savunmadık. Ödevini bitirmezse, notları düştü ve iyi notlarla ödülleri kaybetti. (A, B ve C için farklı bir ödül verdik veya notları iyileştirdik.) Arkadaşlar bekliyorlarsa, onlarla uğraştı ve gidemeyeceğini açıklamak zorunda kaldı. Biz yaptığı şeyler için övgü bol. O yapmadığı zaman hiçbir şey söylemedik. Onunla başa çıkmasına izin verdik. Yaklaşık iki hafta sürdü (ve bazen tekrar ertelendiğinde takip etmek zorunda kaldık) ve çok zordu çünkü işe de geç kaldık. (Sırayla davrandık.) Genellikle davranışlar iyileşmeden kötüleşir, ancak başkalarının bir şeyler yapmasını sağlayamayız. Cezalandırıcı olmak, özellikle şaplaklanmak,BAĞLANTI - şaplak etkileri.

Seçimler çok önemlidir. Evet, belki çocuğunuzun üniforma giymesi gerekir - ama belki de süper kahraman iç çamaşırı giyebilirler. Akşam yemeği için sebze (2 arasında) veya tatlıyı seçebilirler. Araba yolculuğu sırasında TV şovu veya müzik için bir seçim yaparlar. Kırmızı gömlek veya yeşil. Yürü veya bisiklete binmek? Haftasonu aktivitesi, okuldan sonra atıştırmalık - ebeveyn veya aileye zarar vermeyen tüm iyi huylu seçimler. Çocuğunuza seçim gücü vermek, onu geliştirmenin ve aradığı gücü vermenin harika bir yoludur. Seçim yaptıklarını anladıklarından emin olun. "Seçiminiz: Tatlı için puding veya kurabiye ister misiniz?"

Lütfen şaplaklamayı bırak. Hayal kırıklığına uğradığınızda, başka bir yetişkiyle takas yapın veya kendiniz için zaman aşımı yapın. Benim düşünceme göre, sadece oğlunuzun sizden daha küçük olduğunu ve ondan daha büyük olmanın nedeniniz olduğunu öğretiyor, ona öğretmeye çalıştığınızı değil.

Bu bağlantıların tümü erteleme ve çocukların ve yetişkinlerin davranışı değiştirmelerine yardımcı olmak için makalelere yol açar.

bağlantı

bağlantı

bağlantı

bağlantı


Çok yararlı bilgiler ve bağlantıları seviyorum. Bunları uygulamaya çalışacağım ve nasıl gittiğini göreceğim. Bazı sonuçlar işe yaramaz (örneğin, okul otobüsünü kaçırırsa, okula yürümek pratik değildir, eğer onu bırakırsak, okula erken gelirse, evde kalmak bile eğlenceli olabilir :-). Bunun nasıl gittiğini görelim.
user61034

@ user61034 Size yardımcı olmaktan memnuniyet duyarız, her zaman tavsiye almak ve sizin için çalışmak üzere ayarlamak zorundasınız. Ancak, başkalarına cevap verme şansı vermediniz ve daha iyi bir yanıt gelebilir. Bildiğiniz gibi, kabul edilen bir cevabın onay işareti sadece üzerine tıklayarak kaldırılabilir. Başka bir posterden daha iyi bir fikir alırsanız başka bir cevap seçebilirsiniz. Ebeveynlik SE'ye hoş geldiniz!
WRX

OH! Ve her cevabın veya sorunun solunda bir rakam bulunan yukarı ve aşağı bir ok var. Beğendiğiniz tüm cevapları oylayın. Cevabın yararlı olmadığını düşündüğünüzde aşağı inersiniz. Şahsen aşağı düşersem, kişiye nedenini söylerim - ama bu gerekli değildir ve anonimdir. Yeterli puanınız olmadıkça başkalarının sorularına veya cevaplarına önem veremeyebilirsiniz.
WRX

@ user61034 Bunu düzelttiğiniz için teşekkür ederiz. Bir yanıtı kabul etmek, hiç kimsenin cevap vermeye zahmet etmeyeceği anlamına gelebilir, bu yüzden bu iyi bir hamleydi. Sadece bir aydır buradayım, bu yüzden kafa karıştırıcı olabileceğini biliyorum.
WRX

5

Boş tehditlere dikkat edin. Bunu yaptığınızı söylemiyorum, ama hiç takip etmeden tehdit edici bir sonuç modeline geçmek kolaydır. Bu sadece çocuğa sizi görmezden gelmeyi öğretir.

Bu, 6 yaşında bir çocuk için tipik bir davranış gibi görünüyor. Görmediğiniz davranıştan ziyade görmek istediğiniz davranışa odaklanmayı deneyin. Bu yüzden akşam yemeğinde, bir ağız dolusu alır almaz onu övün. Ev ödevi için, kalemi kağıda yerleştirir koymaz ve bir şeyler yazar yazmaz onu övün. Görev bitene kadar beklemeyin.


4

5 yaşındaki oğlum da aynısını yapıyor! Bazen ödevini çabucak yapar, bazen de saatler ve saatler alır.

Ona büyük bir çıkartma paketi getirdim ve ona her satır yazmayı bitirdiğinde 2 çıkartma alacağını söyledim - ve işe yaradı.

Ödevi sırasında ödüllendirmeye çalışın , sadece sonunda değil.


Ödüller iyidir, ancak şekerden kaçınmaya çalışın. Hepimiz şekerin ortaya çıktığı salgını, sindirim sistemimi mahvettiğini ve hiç şişman olmadığımı biliyoruz. Belki en sevdiği meyve ve sebzeyi atıştırmalık buluyor?
illcrx

2

Sorunu ve ayrıca denediğiniz tehdit ve cezaları çok fazla açıklamanız konusunda biraz kafam karıştı, ancak onun hakkında ne söylediği hakkında hiçbir kelime yok. Davranışının her şekilde yararlı olmadığını anlayacak kadar akıllı geliyor ve zaten bunun farkında olduğunu varsaymak için çok fazla nedenim var. Willow Rex, sonuçlarla yüzleşmesine izin vermenin iyi bir fikir olduğuna dikkat çekti, bence bu çok önemli bir başlangıç. Bence bunu yapmak iki hedefe hizmet ediyor:

  • Bu şeyleri sizin için yaptığı izlenimini vermeyi bırakın. Sonuçta onun hayatı, senin değil. Ona sorumluluk öğretmek istiyorsanız, ondan uzak durmayı bırakın, aksi halde çelişkili sinyaller verirsiniz.
  • Gerçekte neler olduğunu görmeye başlamak için daha rahat olun. Sürekli olarak neyin düzgün bir şekilde yapılmadığına odaklanırsanız ve bu konuda sinirlenip hatta kızarsanız, çizgiler arasında verdiği ayrıntıları ve ipuçlarını fark etmeyi bırakırsınız. Takıntı kör olur ve bu şeyleri yapmak zorunda olduğu fikrinden dolayı meşgul olmak bir saplantıdır. Başka bir deyişle: Olanlar yüzlerce farklı şekilde tanımlanabilir. Bunu "sızlanmak" olarak tanımlamayı seçtiniz, ancak en azından 99 kişinin farkında olduğunuzdan emin olun.

Daha sonra, daha rahat ve davranışlarını gerçekten okumaya açık olma noktasına ulaştığınızda, onunla konuşun. Onunla göz hizasında konuş. Tehditlerinizden ve cezalarınızdan ne bilmesi gerektiği konusunda birçok varsayım yapıyor gibi görünüyorsunuz, ancak kesinlikle hiçbir fikri olmadığını ve özellikle de tehdidin onu güvenilir bir şekilde kayıtsız bıraktığını varsayarak başlayın, çünkü tamamen gerçekten önemli olana odaklanın.

Neler gözlemlediğinizi açıklayarak konuşmanıza başlayın. Bu noktada, "kaçmak" gibi terimler bile dahil olmak üzere tüm kararlardan kaçının. Gözlemleriniz konusunda olabildiğince tarafsız olun. Örneğin, kişisel olarak 10 dakikada düzenli olarak yapabileceğini düşündüğünüz bir şeyi yapmak için saatler harcadığını varsayalım. Varsa, ona örnekler verin. Sık sık bir şeyler yapmak için yeterli zaman verildiğini gözlemlediğinizi söyleyin, ama çok uzun bir süre bile başlamadı. Ve bunun gibi. Henüz hiçbir şey yargılamadan durumu nasıl algıladığınızı ona her ayrıntıyla açıklayın. Sadece tarif edin. Beklenenleri yaptığı yerleri de açıkladığınızdan emin olun. Tarafsız olmak, tek taraflı olmamayı içerir. Hiçbir şeyi apaçık görmeyin.

Sonra ona ne gözlemlediğinizi ve nedenini nasıl hissettiğinizi söyleyin. Ona sık sık sizi sinirlendirdiğini açıklayın çünkü ebeveynleri olarak, doğru beslenme, okulda başarı, temel yaşam becerileri, güvenilirlik, vb.Gibi refahından derinden sorumlu hissedersiniz. Ayrılmak istemezsiniz. tek başına ve onu gerçekten korkuttuğu gibi davrandığını görmek, çünkü gizlice çok fazla şansı kaçırdığını ve hayatın ilerleyen zamanlarına kadar devam edebileceğini ve potansiyelinin arkasında kalacağını hayal ediyorsun . Ona, her başarılı yaşamın yapmadığı şeyleri kesinlikle gerektirmediğinin farkında olduğunu ve onlardan talep etme konusunda kesin bir hakkın olmadığını ve şimdiye kadar kullandığın şiddet için gerçekten üzgün olduğunu açıkla ama toplumumuzda var ' çok önemli bir ölçüde gerekli olmalarını beklemek için güçlü bir yatkınlık, bu yüzden gerçekten endişeleniyorsunuz ve bazen bu endişeyi artık içeremezsiniz ve ne yapacağınızı bilmiyorsunuz, bu yüzden tek şey deniyorsunuz geçmişte yardımcı oldu, bu güçlü tehditler, bağırmak, şaplak atmak, ama bundan gerçekten mutsuzsun ve başka bir şey arıyorsun ve hit ile yardımına ihtiyacın var. Endişenizi ifade edin, duygularınızı ifade edin. ve vurmak için onun yardımına ihtiyacın var. Endişenizi ifade edin, duygularınızı ifade edin. ve vurmak için onun yardımına ihtiyacın var. Endişenizi ifade edin, duygularınızı ifade edin.

Sonra ona durumu nasıl gördüğünü sorun ve konuşmasına izin verin. Kesmeyin, yargılamayın. Onu açık ve dürüst, tutumunuzla ve gerekirse kelimelerle de cesaretlendirin. Açılması için zamana ihtiyaç duyabileceğine hazırlıklı olun, muhtemelen size olan güveninin bir kısmını ve onu olduğu gibi kabul etme istekliliğinizi ve nasıl hissettiğini, özellikle de kendisi için keşfetmeye başlaması durumunda (ki olası değildir), ama eminim sonunuzdaki azim ile sonunda onu açabilirsiniz. Belki de bilinçli olarak onu bekliyor ve hemen konuşacak, ancak garanti edilmiyor. Hazır olun, haftalarca çaba ve sonunuzdan yargılayıcı olmayan bir tutum gerektirebilir.

Bu noktada önemli bir kural: Dinle! Sor! Yargılama, küçümseme, tartışma. Sadece onun bakış açısından nasıl olduğunu tam olarak anlayana kadar dinleyin ve sorun.

Sizinkini duyduktan sonra onun bakış açısını tam olarak anladıktan sonra, iyileştirmelerin otomatik olarak gerçekleşeceğinden veya onlara doğru sonraki adımların belirginleştiğinden% 99 eminim. Onları burada tahmin edemem.

Ancak şahsen henüz bir doktora sormamanızı tavsiye ediyorum (şu anda). Kendi başına yanlış değildir ve bir noktada gerekli olabilir, ancak bunu yapmadan önce, ilk önce birkaç şey yapmak ebeveyn olarak sizin sorumluluğunuzdadır:

  • 6 yaşındaki bir çocuğun zekası için makul olduğu ölçüde problemden onu sorumlu tutun ve bu çok az görünmüyor. Bu konuda bir doktora görünüp görünmeyeceği konusunda geniş kapsamlı bir karara katılmalıdır.
  • Onunla göz hizasında konuşun, bir süre konuşmaya devam edin, sorunu birlikte tartışın ve sonra bir noktada kimsenin ne yapılabileceği hakkında başka bir fikri olmadığı ya da duygularını daha derinden keşfedebileceği belli olduğunda böyle bir davranışı teşvik eden hastalıklar olduğunu ortaya çıkarabilir ve bir doktorun ona yardımcı olabileceğini düşünüyorsanız, birini görün. Eğer tereddüt ediyorsa, onu ikna edin, kesinlikle gerekli olmadıkça başının üzerine karar vermeyin. Ona kendi kararını vermesi için yeterli zaman tanıyın.
  • Çocuğunuza asla kendi öznel bakış açınızdan kırılmış olarak gördüğünüz izlenimini vermeyin ve sizden bir başkasından onları istediğiniz şekilde düzeltmesini istersiniz, ayrıca bu yardıma ihtiyaç duyduklarını hissetmedikçe.

Genel bir kural olarak, davranışını kesinlikle bir güç olarak gördüğünüzden emin olun. Sadece bakış açısına bağlıdır. Çok özel, bu zaten açık ve hiçbirimiz hayatı boyunca ortaya çıkması için içinde ne beklediğini bilmiyoruz. Şu anda okuldaki iyi notların ona yardımcı olacağını varsaymaktan başka bir bahsiniz yok, ancak şiddet uygulamanız gerekiyorsa, sorgulamaya devam edin. Muhtemelen gerekli değildir. Şu an olduğu yerden gelişebilecek, sizi bu tür küçük şeylerin üzerinde onu döven moronlar gibi hissettirecek hayatlar / kariyerler olabilir. Perspektifte bakın: Çalmıyor, şiddet içermiyor, oynamayı sevdiği ve hatta onu almak için birçok kez gelen arkadaşları var, bu yüzden açıkça popüler ve saygın ve muhtemelen daha birçok şey var.

Durumun çok aydınlanacağına dair güçlü bir his var. Herşey gönlünce olsun.


Öneri için teşekkürler, ona nedenini soracağım. Genel olarak, bize onu neyin rahatsız ettiğini / rahatsız ettiğini / mutlu ettiğini söylemez. Aptalca davranıyor ya da sorulduğunda konuyu değiştiriyor. Bence ondan bir neden almak uzun zaman alacak.
user61034

Tamam, eğlenceli olduğunu söyledi! Görünüşe göre bizden işini bitirmekten ve sonra istediklerini yapmaktan daha eğlenceli yapması gereken şeylere odaklanmasını istiyor. Bunun "ebeveynlerden gelen herhangi bir dikkat iyidir" olduğunu sanmıyorum çünkü iş olmazsa kendi başına oynamayı tercih eder ...
user61034

İlginç. Bunu hangi ortamda söyledi? İlk önce bakış açınızı önerdiğime benzer şekilde açıkladınız mı (önce tarafsız gözlemler, sonra durumla ilgili duygularınız)? Konuştuğunuzda ne kadar rahat ve odaklanmıştı? Bakış açınızı ne derece anladığını hissettiniz? "Eğlence" hakkında konuştuğunda, bu duygu sesinin tonunda da parladı mı? Konuşmanız yaklaşık olarak ne kadar sürdü? Kalbinizde ne kadar güçlü hissettiniz?
tln

Ondan tam olarak neyin komik olduğunu ve nasıl komik olduğunu açıklamasını istemek konusunda ne düşünüyorsunuz? Demek istediğim, komik bir şey bulduğumda genellikle gülüyorum, ama durumlarınızda yaptığı gibi görünmüyordu. Yüzünde kırmızı ile sana bağıran ve gerçekte tamamen zayıf ve çaresizken güçlü görünmeye çalışan biri olduğunda komik olma olasılığını görüyorum. Ama aynı zamanda tepkisinin bana tam anlam ifade etmediğini hissediyorum.
tln

Ve bir soru daha: Hayatınızdan ne kadar memnunsunuz? Ayrıntı vermeniz gerekmez, 0 (en düşük) ile 10 (en yüksek) arasındaki bir sayı, ayarı daha iyi anlamama yardımcı olacaktır.
tln
Sitemizi kullandığınızda şunları okuyup anladığınızı kabul etmiş olursunuz: Çerez Politikası ve Gizlilik Politikası.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.