Erken okuryazarlığa yönelik bir yetenek nasıl geliştirilir?


14

2,5 yaşındaki kızımızın hayatında sık sık, bir beceriye hayranlıkla bakarken, kızımızın saf bir şekilde yapmasını beklediğimin çok ötesinde ustalaştığı görülüyor. Eminim birçok ebeveyn bu deneyime sahiptir.

Korkularımdan biri, kendisinden ziyade kendi yargılarımı kullanarak, doğal gelişimini olabildiğince ileriye götürmüyorum, onu teşvik etmek ya da kendimi konu hakkında eğiterek ve yeteneklerini geliştirmeyi yavaşça öğreterek . Okuma böyle bir alan gibi görünüyor.

Onun adındaki harfleri uygun bir şekilde tanır ve benimle bir metin editöründe oturmayı ve dizüstü bilgisayardaki klavyedeki harfleri gagalamayı sever. Bu bir seferde yaklaşık 10 dakika sürer. Kağıt üzerine kalemle mektup yazmayı önerdiğinde, başlangıçta heyecanlı ama sonra yapmamı istiyor, ince motor becerileri henüz orada değil.

Onu kurnazca caydırmaktan endişeliyim. Kitapları seviyor ve birçoğunu okuyoruz. Bu yeteneği ilerletmenin doğru yolu nedir? Onu belirli bir yöne itmekle ilgilenmiyorum, onu doğru fırsatlara ve fikirlere maruz bırakmak ve liderlik etmesine izin vermekle ilgileniyorum.

Ayrıca Almanca / İngilizce olarak iki dilli olarak yetiştirildiğinden bahsetmeliyim.


2
Bu soruyu çok sevdim - senin için iyi. Cevabınızı buldunuz ve bu iyi. Elinizdeki malzemeleri ince motoru büyütmek için kullanabileceğinizi de ekleyeceğim. Hamuru harfler, sayılar ve geometrik şekiller şeklinde şekillendirilebilir. Kum veya parmak izi çizebilirsiniz. Hayata büfe gibi davranın. Her şeyi sevmeyecek, ama bir şey denemeye başlayacak. Geri dönün ve yıllar boyunca işleri / konuları tekrar ziyaret edin. (Bezelyelerden nefret ederdim - şimdi benim favorim.) Birçok çocuk şovu ve belgeseli ilgi alanı bulmak için iyi basamaklar. Ayrıca - kendi öğrenme hevesinizi gösterin.
WRX

Yanıtlar:


9

Bu , konuya adanmış en bilimsel makale olmayabilir, ancak iyi geliştirilmiş çalışmalarda tekrar tekrar ortaya çıktı: çocuğunuzun kimliğini okumak, temel temel bilgilerden sonra çocuklarla yapabileceğiniz en yararlı etkinliklerden biri (gıda / barınak / aşk).

Çocuğun üstünde ve ötesinde sizin için önemli olduğu konusunda güven kazanıyor (onunla etkileşime geçen zaman nedeniyle), okuma yardımcı oluyor

  • genel olarak öğrenme becerisi geliştirmek
  • temel konuşma becerileri
  • bir kitabın nasıl okunacağının temellerini öğretmek (soldan sağa vb.)
  • daha iyi iletişim becerileri öğretmek
  • dil ustalığını öğretmek
  • daha mantıklı düşünme becerileri öğretmek
  • gelişmiş konsantrasyon ve disiplini öğretmek
  • okuma ve öğrenmenin eğlenceli olduğunu öğretmek

Nasıl ve ne tür kitapların okunacağı hakkında daha fazla bilgi ve ipucu için lütfen makaleyi okuyun. Yeterince vurgulanamaz: gelecekteki yetenekleri olumlu yönde etkilemek için yapabileceğiniz en önemli şeylerden biri, çocuklarınıza okumak, okumak, okumaktır.

Kağıt üzerine kalemle mektup yazmayı önerdiğinde, başlangıçta heyecanlı ama sonra yapmamı istiyor, ince motor becerileri henüz orada değil.

Kesinlikle. İnce motor becerileri o yaşta mektuplarını iyi yazamayacak kadar az gelişmiştir. Bu alanda kendi hızında ilerlemesine izin verin. Onları yazmak istiyorsa Blend faaliyetleri harfler (isimlerini) ait öğretmek tanıma, yaptıkları sesler (bu yaklaşım şu andan birçok kitap ve makale vardır), vb düşünüyorum büyük küçük, sadece boşa ona gidiyor çünkü. Örneğin, yazı mektuplarını bir sanal alanda bulundurun (bu amaç için sığ bir tava ve biraz kum ile bir tane yapabilirsiniz). Bu, oldukça yetkin olduğu omuz kuşağı kaslarını kullanarak yazmasına izin verir. Ya da şişman bir büyü işareti ve beyaz silme tahtası. Ama işe yaramasına izin verme. Bırak onu. Ya da kaldırımda yağ tebeşir vb.

Bir noktada doğa ilginç hale gelir: böcekler ve diğer hayvanlar, maddenin özellikleri, vb. * Doğa yürüyüşleri kolay ve eğlencelidir ve ömür boyu bilim sevgisini teşvik edebilir. Temelde eğlenceli ve faaliyetleri bol ile onu (hatta televizyon bir grup etkinliği oldu.)

Eğer onu çeşitli konularda eğitmek istiyorsanız, kendinizi eğitmelisiniz. Yardım edilemez. Ama bu çok eğlenceliydi ve çocuklarıma öğretirken hiç eğitimli hissetmedim (aşırıya çıktım: liseye kadar evde eğitim gördük.) Hayatım büyük ölçüde zenginleşti ve çocuklarım okulda çok başarılı oldu. Birkaç şeyi farklı şekilde yapardım, ama bu başka bir hikaye.

* Anaokulundan önce maddenin özelliklerini öğretmeye başladım. Bir katı (kabartma tozu) ve bir sıvı (sirke) mumları çekebilecek veya balonları havaya uçurabilecek bir gaz üretebilir! Bir şeyler yapabilen görünmez bir şey , küçük çocuklar için sihir gibidir.


1
Vay. Mükemmel cevap! Teşekkürler @anongoodnurse!
Wolfram Arnold

6

Bence anongoodnurse'ın yanıtı mükemmel ve sadece okuma öncesi becerileri destekleme yolları üzerine bazı araştırmalara işaret ederek bunu tamamlamak istiyorum. Bu konuyla ilgili araştırmanın çoğu kızınızdan daha büyük çocuklarla (genellikle 3-6 yaş). Ancak yaş, kendi ilgi ve yeteneğinden çok daha az anlamına gelir, bu yüzden nişanlandığını ve hazır olduğunu düşünüyorsanız, keyfi bir norm yaşına ulaşmasını beklemeniz için hiçbir neden yoktur.

Özellikle, daha sonra okuma ve yazma için en erken ve en önemli becerilerden biri olan "fonemik farkındalık" ın geliştirilmesi konusundaki araştırmalara dikkatinizi çekmek istiyorum . Fonemik farkındalık temel olarak, dilin ses birimlerinden oluştuğunun farkına varılmasıdır - örneğin, aynı ses türünün “ses” ve “gör” kelimelerinin başında ve sözcüğün sonunda olduğunu fark eder. "kek" ("s" gürültüsünden bahsediyorum).

İşte küçük çocukların ebeveynleri ve öğretmenleri için yazılmış fonemik farkındalığın büyük bir özeti . Bir araştırmacı tarafından yazılmıştır, ancak yazı çok açık ve ulaşılabilirdir (Keşke tüm bilimsel makaleler bu kadar lezzetliydi!). Fonemik farkındalığın ne olduğunun mükemmel bir açıklamasını ve fonemik farkındalığı geliştirirken çocuğunuzda fark edebileceğinize dair birçok örnek ve bunu desteklemek için neler yapabileceğinizi sağlar.

Wasik (yukarıda belirtilen makalenin yazarı) ilgili çalışmalardan bahseder ve makalenin sonunda onlar için referanslar sağlar - bu araştırmanın ayrıntıları hakkında daha fazla bilgi edinmek istiyorsanız, bu makalelerin bazılarına bakın. . Örneğin, o gösteren çeşitli çalışmalar değinir fonemik farkındalık geliştirmek için özellikle yararlı olabilir okuma deneyimleri ve dil oyunlarının özellikle türde : Konuşma sesleri bariz desen dolu hikayelerini kafiye ya da benzeri, büyük alliteration gibi tekerlemeler, şarkılar ve jingle. Bazı klasik çocuk oyunları aslında " Elma ve muz yemeyi severim " şarkısı gibi harika fonemik farkındalık uygulamasıdır . İşte Dr.Sauss'un Sox'taki Fox metnine bir link Eğlenceli ve aptalca ve sadece fonemleri vurgulayan harika bir konuşma ile patlama! Böyle bir pasajın belirli bir konuşma sesinin ne kadar çıkabileceğini görün:

Luke Luck gölleri sever.

Luke'un ördeği gölleri sever.

Luke Luck gölleri yalıyor.

Şansın ördek gölleri yalıyor.

Ördek Luke Luck'ın sevdiği göllerde yalıyor.

Luke Luck, ördeklerin hoşlandığı göllerde yalıyor.

İyi eğlenceler! :)


1
O arka plan için teşekkürler. Dr. Seuss kitaplarını gördüm ve fonemik farkındalık bitini bilmeyen biraz aptalca buldum. Bu ilkenin dil sınırlarını aştığını varsayıyorum?
Wolfram Arnold

3
Evet, aynı fikirlerin diğer dillerde de geçerli olmasını beklerdim, ancak maalesef bu sadece varsayımdır, çünkü bu konuda bildiğim araştırma İngilizce öğrenenler üzerinedir. Bununla birlikte, aslında iki dilli pozlamanın kendisinin fonemik farkındalığı artırabileceğine ve çocukların bir farkındalığı bir dilden diğerine aktarabileceğine dair bazı kanıtlar var , bu yüzden ne bulursanız olun iyi durumda olacağınızdan eminim. :)
Rose Hartman
Sitemizi kullandığınızda şunları okuyup anladığınızı kabul etmiş olursunuz: Çerez Politikası ve Gizlilik Politikası.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.