Okul öncesi çocuğumu dişlerini ve benzeri zorunlu görevleri nasıl fırçalayabilirim?

Bu sonuçlar çoğunlukla yakın ve doğrudan çünkü çoğu görevleri ve işleri, çocuk deneyim sonuçları sağlayarak öğretilebilir (örneğin değil çocuk ayakkabıları koymak olmaz eğer oyun alanına gidiş). Bu soruda tartışıldı .

Ancak bazı görevler zorunludur (sabahları diş fırçalamak veya diğer kişisel hijyen gibi), ancak olumsuz sonuç ne acil ne de doğrudan değildir (örneğin, birkaç ay sonra muhtemelen boşluklar) ve uzun süre önce ayrıcalıkların kaldırılması için bir fırsat olmayabilir. ebeveynten ayrılma (örneğin gündüz bakımına gitmek üzere).

• Bu zorunlu görevlerle nasıl başa çıkıyorsunuz?
• Nasıl uygun sonuçları ile gelip yok olan acil ve makul görev ile bağlantılı her ikisi mi?

Bunun sorularınızı yanıtladığı için% 100 değilim, ama bir saplamam olacak.

WhatToExpect.com , yeni yürümeye başlayan çocuklara (ve ek olarak okul öncesi çocuklara) dişlerini fırçalama hakkında bir makaleye sahiptir. Sayfalarında gençleri fırçalama alışkanlığına sokmak için birkaç ipucu var, ancak düşündüğüm önemli noktalar şunlardı:

• Bebeğinizin malzemeleri seçmesine izin verin. Mağazaya git ve kendi diş fırçasını ve diş macunu seçmesine izin ver. Fırçanın sapındaki renkli bir karakter size ilham vermeyebilir, ancak yürümeye başlayan çocuğunuzun dişlerini fırçalamak için koaksiyel olmasının tüm farkını yaratabilir. Diş macunu da seçmesine izin verin, böylece lezzeti seveceğinden emin olun.
• Sırayla.
• Onunla birlikte fırçala.

Benzer ipuçları burada bulunur . Bu bağlantı diş fırçalama için ödül sistemlerini vurgular, ama ben buna karşı dikkatli olurum.

Cezalara gelince, akşam cezaları muhtemelen daha kolaydır. Sabah vakti olanlar daha zor olurdu, çünkü okula / işe hazırlanmak genellikle streslidir.

Ebeveynlerimin bana kullandığı, "Yapabilirsin, ya da senin için yapabilirim" idi ve ben her zaman kendim yapmayı seçtim, çünkü ailem sert fırçaladı . İş gördüğüm diğer şeyler: sonuç olarak yıldızlardan daha az bir öğle yemeği paketlemek, dişlerini fırçalamadıklarını hatırlamak ve böylece okuldan sonra TV izleyememek ve bir kez, kronik bir sorun olduğunda , öğretmenden fırçalamadığı için çocuğu teneffüs sırasında içeride tutmasını istiyor! Bu sonuncusu kesinlikle aşırı, ama sonuçların, daha sonra olsalar bile, mütevazi görüşüm kadar önemli olmadığını açıkça belirtmek.

Bu muhtemelen herkes için değildir ve bazı insanlar muhtemelen bunun için sabır veya zamana sahip değildir, ancak ailemizdeki hemen hemen her günlük rutin aynı anda tüm aile tarafından yapılır. Her gece diş fırçalama rutini zamanı geldiğinde, tüm paketi (toplamda 4 kişiyiz) banyoya sıkıştırırız ve birlikte yaparız. 1 Yaşındaki dişlerini fırçalama SEVİYORUM. Fırçayı ondan uzaklaştıramayız. Ayrıca 10 yaşındaki çocuğumuzun düzgün bir şekilde fırçaladığından emin olmamıza yardımcı olur. Sonunda bir alışkanlık haline gelir ve tüm aile dahil olduğunda genellikle oldukça eğlencelidir.

Belki de bu zorluğu ele alma çabalarınızda iki ebeveynlik hedefine ulaşmak için çalışabilirsiniz. Sorumlu davranışı desteklemek ve pozitif, eğlenmeyi seven bir bellek oluşturmak mümkün olabilir.

Sorumlu davranış için doğal ve motive edici ödüller (diş fırçalama gibi) en etkili olabilir. İlişki oluşturan bir ödül keşfetmek hem siz hem de çocuğunuz için çok olumlu. Başka bir deyişle, bu potansiyel negatifi pozitif hale getirin. İşte denemeye değer bazı öneriler.

Dijital veya kameralı bir telefonla, her aile üyesinin fırçalamak için "hatırladıkları" dişleri (anne ve babanın da dahil) parladığı hızlı bir fotoğrafını çekin. Bunu hızlı, eğlenceli ve eğlenceli bir etkinlik haline getirin. "dişler ve" ders "veya" talep "fırçalamak için kaçınılmalıdır. Eğer fırçalamayı unutursa, sadece" Oh, özür dilerim "deyin." Sabah fırçalamayı unutmayın, o zaman resminizi çekelim. "Fırçalamadan tek bir sabah gitmek dişlerini mahvetmeyecek ve" katılmak "istediği özel bir kulübe dönüşmesi savaşı bir maceraya dönüştürebilir. Belki de sadece süper temiz dişleri olanları çekilen resimler.

Yenilik kaybolmadan önce ödülü değiştirin. Fotoğraflarını çekmesine izin ver, en komik "dişler" resmini kimin yapabileceğini veya en büyük gülümsemeye sahip olduğunu görmek için yarış. Yaratıcı ol.

Özel bir etkinlik / ödül tutmak, zamandan tasarruf etmek ve yenilik ilgisini yüksek tutmak için fotoğrafı günde sadece bir kişi ile sınırlandırın. "Belki de bazı günler, sorumlu davranış için ödülü" King " Sorumlu "ya da babanın / annenin güneş gözlüklerini takabilir ya da çok dikkatli olursa babasının telefonunu taşıyabilir.

Gece fırçalama, sabah fotoğrafları için "alıştırma zamanları" haline gelebilir.

Fikir, "sorumlu davranışı" özel ayrıcalıklarla ve yaşam / görevle ilgili ödüllerle birleştirmek ve "bunu söylemelisiniz çünkü söylemelisiniz" talepleri olmadan eğlenmek.

Bu aynı zamanda sorumlu olmak ve nasıl büyüdüğü ve ondan ne kadar gurur duyduğunuz hakkında tartışmalar yapmak için harika bir fırsattır.

Ebeveyn olarak, genellikle oğlumu uyumluluk konusunda "baskılayacak" olumsuz sonucu düşündüm çünkü bunlar ailemin kullandığı stratejilerdi. Keşke "sopa" yerine "havuç" kullanma yolları peşinde olsaydı.

Önceden düşünülmüş ve yaratıcılıkla, muhtemelen diğer görevleri olumlu ödüllerle eşleştirebilir ve ebeveynlik mücadelelerini aile zaferlerine dönüştürebilirsiniz.

Bu ilginç bir soru!

Cevabın en az iki katı olduğunu düşünüyorum:

İlk olarak, bugün ebeveynlerin talep edilen eylemin yaşa uygun olduğundan ve çocuğa uygun desteği sağladığından emin olmaları gerektiğini düşünüyorum. Diş fırçalama durumunda, yerel haberlerimiz birkaç ay önce pediatrik diş hekimliği hakkında bir hikaye yaptı ve görüştükleri diş hekimlerinden biri, bir çocuğun dişlerini yakın olana kadar dişlerini düzgün bir şekilde fırçalamak için manuel el becerisinden yoksun olduğuna dikkat çekti. altı veya yedi. Bu, elbette, çocuğunuza dişlerini kendi başına nasıl fırçalayacağını öğretmemeniz gerektiği anlamına gelmez, ancak bir ebeveynin fırçalamayı denetlemesi ve işlemin yapılmasını ve yapılmasını sağlaması gerektiği anlamına gelir. ve eğer oraya girip kendiniz yapmanız gerektiği anlamına gelirse, öyle olsun. Şimdi biliyorum ki ailem artık altı yaşında dişlerimi fırçalamıyor, aynı zamanda çabalarımı da denetlemediklerinden eminim. Çocukların dişlerini fırçalamak istememelerine şaşmamalı! Sadece sıkıcı değil, aynı zamanda sizi gag yapar ve bu komik tatma şeylerini ağzınıza koymanız gerekir - yani, tüm bu sürecin tek kurtarıcı yönü tükürmek. Aynı şekilde, ebeveynler dahil olduğunda birçok şeyin daha başarılı olması benim deneyimlerim oldu.

Ödüllendirme / cezalandırma konusunda Marie Hendrix'e katılıyorum. Bazen cezalar garanti altına alınırken, cezalandırmanın asgari düzeyde tutulması gerektiğini düşünürken, ödüllendirme daha sık yapılmalıdır. Yapmak istediğiniz son şey, tatsız zorunlu görevi, doğru bir şekilde yapılmadığında veya yapılmadığında çocuğunuzu sürekli olarak cezalandırarak olduğundan daha da tatsız hale getirmektir. Eğer bir çocuk dişlerini fırçalamaktan vazgeçtiği için dişlerini fırçalamayı reddederse, bu dişlerini fırçalamak istemeyen bir çocuktan tamamen farklı bir durumdur, çünkü yorgun ya da yardıma ihtiyaç duyarlar ya da kaçınırlar çünkü eğlenceli ve yapmayı tercih ettikleri başka bir şey daha var.

Deneyimden (ikizler):

Buradaki herhangi bir düşüncenin, çocuğun kendi kişisel gelişimini anlamanın yanı sıra, neyin talep edildiğine nazaran nerede yaşlandığına dair bir anlayışla yapılması gerektiğini düşünüyorum.

Her şeyin belirli sonuçları var. Sonucun deneyimi bir öğretim aracıdır, ancak istenmeyen bir şey öğretebileceğini, bu nedenle bu kararlara açık bir zihin ve iyi düşünülmüş bir niyetle girebileceğini düşünün.

Örnek: Bir çocuk, fiziksel olarak hazır olmadıkları için ya da başarısız olursa sonucun ne olabileceğine dair bir anlamı olmadığı için güvenli bir şekilde bisiklet sürmeye hazır değildir. Hiçbir fikri olmayan ebeveyn, çocuğun sonucu deneyerek nasıl öğreneceğini en iyi şekilde hisseder ve bu nedenle onları sadece kaza ve kanamayı izlemek için gönderir.

Çocuk bisiklet sürmenin eğlenceli olmadığını öğrenebilir ve bir daha asla binemez. Deneyimden, "En çok ona ihtiyacım olduğunda annem neredeydi?"

Bu olumsuz sonucun kurtarılabilir olduğunu keşfettim, ama zaman alıyor.

Bütün bunlar benim için "rolüm nedir?" Sorusuna geldi.

Dikkate alınması gereken başka bir şey: çocuklar doğal doğumlu öğrenicilerdir. İşleri kendi başlarına yapmaya heveslidirler, ancak sadece zaman doğru olduğunda.

Dişlerle ilgili olarak, oğlum süreci devraldıktan sonra günde iki kez fırçalamaya teşvik edildi, ancak bazen unuttu veya atladı. İki boşluk dolgulu diş hekimine yapılan ziyaret alışkanlıklarını değiştirdi. Bu durumda, elimizden gelenin en iyisini yaptık ve yaşı ve yeteneği göreve uygun olduğu için onu bıraktık. Sonuç, diş hekimi ziyaretinin ardından, fırçalamaya olan ilginin yeniden artması ve daha sonraki muayenelerde artık boşluk olmamasıydı.

Belirli bir zamanda, cevap hızlı bir şaplak veya en azından arkada bir swat olurdu.

Esasen, ebeveynin her zaman bir an farkında yapılabilecek bir şeye sahip olması gerekir. Konuştuğum ebeveynlerin çoğu, çocukların araba yolculuğu sırasında CD (veya iPod) üzerinde bir şarkı seçmelerine izin vermek için ve bu götürmek için kolay bir ayrıcalık. Bazı çocukların en sevdiği kıyafetler vardır. Onu alıp değişmeye zorlamak

Çocuğun nereye gittiğine bağlı olarak, bakım veren kişinin buradaki bir ayrıcalığı kaldırarak kuralın uygulanmasına yardımcı olması da mümkün olabilir. Bakım verenlerin ve ebeveynlerin bir takım olarak hareket etmelerinin bir nedeni de budur. Böylece kurallar ve disiplin sabittir ve çevreden çevreye değişmez. Çocuğunuza ebeveynlerin ve bakım verenlerin davranış hakkında konuşmalarını sağlamak riskli olabilir. Bazen olumsuz dikkat, duygusal ihtiyacı karşılayabilir, bu nedenle konuşmanın ne kadar görünür olduğu konusunda dikkatli olunmalıdır.