3.5 yaşındaki çocuk ağlama, lazımlık eğitimi değil, dinlemiyor ve başkalarına demek değil


3

Oğlum son zamanlarda korkunçtu. Günün çoğunda zinde bir şeyler atıyor ve her şey hakkında ağlıyor. Yönleri nadiren takip eder. Bir yıl boyunca onu da lazımlığa sokmaya çalışıyoruz. Gitmesi gerekip gerekmediğini soracak ve "hayır!" Diye çığlık atacak. Ona tekrar soracağız ve döngü devam ediyor ve pantolonunun içine işiyor ya da kaka yapıyor.

Ayrıca diğer çocuklara da kaba davrandı. Başka bir çocuğa gidip onlara vuracak, aşağı doğru itecek ya da ellerinden bir oyuncak alacak. İki yaşından küçük bir kaç çocuğa değer veriyorum ve oğlum onları birçok kez taciz ediyor.

Bu sadece normal bir 3 yıllık evre mi? Davranışlarıyla başa çıkmakta zorlanıyorum ve sonuçta tepkilerimin daha da kötüleştiğini hissediyorum.

Bu aşamada nasıl başarabiliriz? Çocuğuma çok fazla bağırmadan nasıl yapabilirim?


2
Bu konularda bazı kitaplar okuyun. Bir ebeveynlik sınıfı bile bul. Ebeveynlik eğitimi almak çok yararlıdır. Bunları yaptım ve çok yardımcı oldu. K öncesi çocuk gelişimi konusunda eğitilmiş olan eşim bile, kendi çocuklarını bulup uğraşırken bunalmış hissetti!
Adam Heeg

Bu konuda altta yatan bir kıskançlık olabilir, küçük kardeşleri olmasa da küçük çocuklara ne kadar değer verdiğinizi görüyor ve bütün zamanınızı ona odaklanarak geçirmiyor. Bu yüzden sizi onunla daha fazla zaman geçirmeye ve belki de diğer çocukları “korkutmaya” zorlamaya çalışıyor.
skymningen

Yanıtlar:


8

Tamam, bu oldukça tipik. Bu eğlenceli ya da kolay olduğu ve problem olmadığı anlamına gelmez. Benim düşünceme göre, yeniden başlatma zamanı gelebilir.

  • Onu tekrar çocuk bezine koy. Şikayet etmeyin veya olumsuz bir şey söylemeyin. Benim varsayımım artık bebek olmak istemediğidir. o yaptı düşünce) ve öfke yok, başlangıç ​​yaklaşımına geri - lazımlık için sormasını isteyebilir.
  • Zaman aşımı vurmak için çalışıyorsa (ve bu her zamanki yönteminizdir), o zaman bununla geçin, ancak yeniden yönlendirmeyi denerim. Sonunda yönlendirme açıklayacağım.
  • Bunun olduğunu düşünüyorum çünkü oğlunuz kendini göstermeye çalışıyor - normal ve önemli bir gelişim evresi. Çoğu - hatta çoğu - ebeveyn çocuklarına en çok karar verir. Ona mümkün olduğunca fazla seçenek vermeni ve günlük rutinlerinizde dil seçimi kullanmaya başlamanızı öneriyorum. Bu, yaptığı seçimlerden ve sonuçlarından sorumlu olduğu anlamına gelir (sonunda açıklanır).
  • Bir token sistemi birçok çocuk için işe yarıyor. Yiyecek ya da paraya mal olan herhangi bir şey değil - ama en sevdiği etkinlikle fazladan bir kaç dakika - salıncakta fazladan 5 dakika ya da fazladan bir hikaye ya da su ya da kum çalma süresi uzar.

(Bunu çok sık söylüyorum, kendi malzemelerimden alıntı yapıyorum.)

Yönlendirme Tekniği

Yönlendirme, yaralanmaları önlemeye yardımcı olan ve istenen davranışları teşvik eden bir ebeveyn davranış yönetimi tekniğidir. Ceza ve olumsuzlukları azaltırken, öğrenmeyi ve araştırmayı kolaylaştırır.

“Özetle”, ebeveyn konuyu değiştirir ve mümkün olduğunda çocuğun dikkatini başka bir faaliyete yönlendirir. Bu mümkün olmadığında, yönlendirme etkileşime girmenin ve çocuğun istenen şekilde davranmasına veya hareket etmesine yardım etmenin olumlu bir yoludur. Hiçbir boş tehdit veya fazladan kelime eklenmedi. "Bacağını kırabilirsin" diye bir şey eklemiyoruz. Bu endişeler hakkında başka zamanlarda konuşmak mümkün, ancak şu anda değil.

Daha fazla oku:

Seçim ve 'Seçimi' Dil

Çocuğunuz olgunlaşır ve birkaç kelimeye sahip olduğundan ve istenen bir öğeyi gösterip kapabildiğinden, seçim yapmalarına izin verme zamanıdır.

Seçenekler gerçekten önemlidir. Saygı geliştirmeye, işbirliğini davet etmeye, problem çözme becerilerini geliştirmeye yardımcı olurlar ve Çocuğun bazı kontroller için normal ihtiyacından faydalanır.

Ebeveynin kendisi için kabul edilebilir iki öğe seçip çocuğa gerçek bir seçim yapmasını öneririm. Ebeveyn iki gömlek veya iki yiyecek maddesi veya iki etkinlik seçer ve ardından çocuk istediklerini seçer. Zaman içinde üçüncü bir seçim ekleyebilirsiniz, ancak başlangıçta - basit olsun.

O zaman kullan Dil Seçimi . "Hangi gömleği istiyorsun, kırmızı mı yoksa mavi mi?" Çocuk işaret ederek veya hatta tek kelimeyle seçtiğinde, "Kırmızı gömleği seçtin. Aferin sana." Bu onların seçimlerinin iyi olduğunu, bu gömleğin kırmızı olduğunu öğretir ve onları seçer / güçlendirir. . Çocuğun aynı yemeği yemesi / ailenin geri kalanıyla aynı etkinliğe katılması bekleniyorsa, seçenek hala mevcuttur. "Bu kısmı mı istiyorsun?" "Yeşil mi yoksa sarı kaseden mi istiyorsun?" "Burada mı orada oturmak ister misin?" "Sıranı kardeşin önünde mi yoksa benden önce mi istiyorsun *"?

Seçim, bir yönlendirme de olabilir - çünkü seçimdeki çocuk, zaten uyduklarına ve yürürlükte olduklarına inanıyorlarsa, yemek yemeyi / katılmayı kabul ediyorlar. (* Bu tür bir seçim her zaman ilk veya sona gitmeyi önler ve diğer kardeşler / katılımcılar için adil olmasını sağlar.)

Seçeneklerin kullanımını diğer alanlara da genişletiyorsunuz. "Oyuncakını kırmayı seçtiğin için üzgünüm *." Bunun sonucu, şimdi oyuncağın kırılması ve bu şekilde kullanılması (güvenliyse) veya ellerinde olmamasıdır. Bu, sonucun doğal olduğu ve asla sinirlenmenize gerek olmadığı anlamına gelir. * Bu sadece bir oyuncak kasıtlı olarak kırıldığında olan şeydir.

"Üşüdüğün için üzgünüm çünkü ceketini getirmemeyi seçtin. Seni eve götüreceğim ve bir dahaki sefere ceketini getirebilirsin." Parkta oyun süresini kaybetti, ancak ceketi getirmemeyi seçti ve sonuç doğal. Kızmana gerek yok ve onunla başa çıkabiliyorsun bile.

“Arkadaşını vurmayı seçtin, sonucu şu ki Lego'larla fazladan zaman geçiriyor ve zaman aşımına uğramışsın / X sayılarını kaybedersin / parktan veya partiden ayrılmamız gerekiyor.”

Övgü en iyi güçlendirmedir. Bir kucaklama, sözlü takdir ve hayranlık, uzun vadede fuarda, yiyecek veya paraya mal olan eşyalardan daha iyi çalışır. Gerçekleştir. “Kırmızı gömleği seçtin. Bu rengi sevdim. Çok hoş görünüyorsun.”

Devamını oku: Psikoloji Bugün


1
@ Bröokenbrandt Teşekkürler, fakat başka hiç kimse size yardım etme şansına sahip değildi. Cevabı basitçe tekrar tıklatarak 'kabul edemezsiniz'. Cevabımı seviyorum (tabii ki!) Ama bu daha iyi bir cevap olmadığı veya yoluna daha iyi uyanacak anlamına gelmediği anlamına gelmez. Sadece dün birisi bir şeye yeni bir bakış açısı ile geldi ve cevaplarının benimkinden çok daha iyi olduğunu düşündüm. Kural yok, ancak herhangi bir cevabı kabul etmeden 24 saat önce vermenizi öneririm. O zaman bile - daha iyi bir şey söylendiğinde fikrinizi değiştirebilirsiniz - ancak bir cevap başkalarının yardım etmesini engelleyebilir. Hoşgeldiniz!
WRX

1
Seçimler bizim için de işe yarardı. Bu benim gözlerim için iyi bir tavsiye. Ancak kızım, sonunda cevabın nasıl döndüğünü öğrendi. Ne x ne de y istiyorum, z istiyorum.
martin

@martin Akıllı küçük çocuğunuz da işlemi anladığını söyledi. Bir ebeveyn olarak, mutlu olduğunuz seçimleri yapmak için sadık kalırsınız, ama aynı zamanda dinler, esnek olun ve önerilen seçimi teklif ederseniz olduğu iyi bir fikir. "Bezelye veya havuç istemiyorum, brokoli istiyorum." Brokolimiz varsa bu benim için işe yarar, çünkü amacım ona sebze yemekti. “İyi fikir! Brokolimiz var ve akşam yemeğinde biraz yiyeceğim.” Eğer dondurma dedi ise: "Komik kız! Bezelyeni yersen, belki alışverişe giderken sana biraz dondurma getiririm." (Seni duydum, ama şimdi olmuyor ve bezelye seçtim.)
WRX
Sitemizi kullandığınızda şunları okuyup anladığınızı kabul etmiş olursunuz: Çerez Politikası ve Gizlilik Politikası.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.