Çok iyi oldukları bir yürümeye başlayan çocukla oyun oynamalı ve her zaman kazanmalı mıyım?

55

Okumayı edilmiş bir yürümeye başlayan kazanmak izin vermeli soru ve bir çocuk her zaman kazanmasına izin kötü bir şey gibi görünüyor.

3 yaşındaki yeğenim ve babamla hafıza kartları oyununu oynamıştım (bilinmeyen kartlardan iki kart bulmanız gerekiyor). Sanırım çocuklar daha iyi görsel hafızaya sahip ve yetişkinler daha iyi ilişki kurucudur, fakat sorun şu ki yeğenim zamanın% 95'ini kazanıyor. Onu bu oyunda yenemeyiz.

Daha fazla şansa dayanan ve eşit şanslarla oynayabileceğimiz başka oyunları var, ama bazen sadece her zaman kazandığı gibi sadece hafıza oyununu oynamak istiyor.

Ailesi dikkatini diğer oyunlara çekebileceğinden bu gerçekten bir sorun değil ama böyle bir durumun, çocuğun kazanmasına izin vermeyeceğimiz için hile yapmadığımız için bahsettiğim soruda belirtilenlerden biraz farklı olup olmadığını merak ediyordum. bu konuda gerçekten çok iyi. Bir çocuğun bilerek kazanmasına izin vermekle aynı sonuçları mı doğuracak?

toddler toys games

— dannemp
kaynak

11

Tesadüfen, meslektaşım birkaç hafta önce öğle yemeğinde 6 yaşındaki oğlunu yenemediği bir oyun olduğunu açıkladı: hafıza.

— Pål GD

11

Welp, yerleşimcileri oynaması ve toplantıyı sihir etmesi için zaman sanırım. Eğer doğal bir iseniz, bu yeteneği geliştirin!

— corsiKa

10

Sadece bildiğin oyunları oynayabilirsin. Aşağılanma, önemli bir derstir ve en iyisi gençtir.

— Çilek,

15

@Strawberry Bazı şüpheli manzaralara sahipsin ...

— dannemp,

5

Bir çocuğun kazanmasına her zaman izin vermeme felsefesinin esas olarak kazanamayacakları durumlar için geçerli olduğunu düşünüyorum; Bu kötü çünkü iyi oynamayı öğrenme fikrini kazanma fikrine öncelik veriyor ve çocuğu gelecekte başarısız olduğu zamanlar için hazırlıklı bırakıyor. Ancak, çocuğun gerçekten bu kadar iyi olduğu ve her zaman kazandığı durumdan bahsediyorsak , ona izin vermenin bir zararı olduğunu sanmıyorum. Kilit nokta, zafer kazanmak için kazanması gerektiği, ona gümüş tepside vermemesi, tabiri caizse.

— Steve-O

115

Çocuk gerçekten yapmanız gerekenler oyun sahiptir olursa değil de ona oynamayı bırak yapma. Çocuklara bir şeyde kazanmaları gerekmediğini veya iyi oldukları şeyleri oynamalarını öğretmek, denedikleri her şeyi kazanabileceklerini öğretmek kadar kötü. Kazanmalarına izin vermedeki sorun, ne kadar iyi olduklarına ve yeni şeyler denerken ne kadar muhalefet yapacaklarına dair fikirlerini çarpıtmasıdır.

Bu durumda, çocuk oyunda sadece iyidir ve oldukça kazanıyor. Yapmanız gereken şey, ya oyunu kendiniz pratik yapmaktır (yani onun için daha fazla eşleşirsiniz. Bu, diğer ucundan başka pratik yapmayı öğretebilir) ya da daha iyi bir muhalefet bulmanız gerekir.

(Ayrıca, 3 yaşında bir Hafızanın neden sizinkinden daha iyi olduğunu denemek ve bulmak isteyebilirsiniz . Ya yeğeniniz çok zeki ya da bir tür hafıza sorununuz var.)

— Erik
kaynak

51

Son satır iyi bir noktaya değiniyor, ancak hafıza sorununa bir alternatif oyuna yeterince dikkat etmiyor. Bu tür oyunlarda, oyunu ciddiye almak akıllıca olmaktan daha önemlidir ve oyundan zevk alan ve kazanan bir çocuğun buna dikkat etmesi çok muhtemeldir.

— Pere,

23

@Pere, çok fazla dikkat etmese bile, çocuklarımı bellekte oldukça önemsiz bir şekilde yendiğimi öğrendim ve çok iyi bir hafızam yok. Bu sadece dikkat etmemekle ilgili bir durum olabilir, ancak 3 yaşında bir kişinin tam odaklanmasa bile anısına yetişmek zor olmamalı. Her ne ise; Bence OP neden kaybettiğini düşünmeli. Orada bir şeyler olabilir.

— Erik

8

@Erik Burada kesinlikle bir şeyler oluyor, ancak yetişkinlerle ilgili bir sorun olmayabilir. Bazı çocuklar bazı şeylerde iyidir. Mesela 4 yaşımdayken anneme Dr. Mario oynamaya para atma şansı verebilirdim (ve o oyunda hevesli değil, hala daha büyük olduğumuz için bize karşı hala kendine sahip olabilir). Mario'nun Bellek ile aynı olmadığını biliyorum, ancak bazı çocukların bazı şeyler için yetenekleri var. Belki bu çocuk bir fotoğraf hafızasına sahiptir ya da sadece uzaysal şeylerde iyidir.

— Becuzz

2

Cevabınız için teşekkür ederim, puanımı vurgulamak için% 95'imi abartmış olabilirim ve aynı anda babasıyla konuştuğum gibi oyuna tam olarak odaklanmadığım doğru. Benim soruma göre, çocuğun başarılı bir şekilde cevap verdiğiniz bir oyunda her zaman kazanmasının ya da kazanmamasının yararlı olup olmadığıyla ilgilenmiştim.

— dannemp

9

@ Dannemp eğer abartıyorsanız, muhtemelen son kısmı görmezden gelebilirsiniz;) Sadece biraz endişelendim, hepsi bu.

— Erik

18

Çocuğa engelleme kavramını öğretmeyi öneririm. Bazı diğer oyunlarda faydalı bulduğum bir yaklaşım, birileri her kazandığında, bir sonraki oyunda bir tane daha kartla başlamak (ya da işleri zorlaştırmak için bir şeyler yapmak); eğer kaybederlerse, daha az kartla başlarlar. Bir süre sonra, her oyuncu yarı yarıya kazanır ve yarı yarıya kaybeder; onların göreceli yetenekleri, bunun gerçekleşmesi için gereken engel miktarıyla değerlendirilebilir.

Engelleme ile ilgili önemli bir nokta, kazananı cezalandırmak değil, iki oyuncunun da daha fazla eğlenmesine izin verecek şekilde tasarlanmış olmasıdır. Büyük bir dezavantajla başlarken zamanın% 50'sini kazanabilmek, dengeli başlangıç koşullarında zamanın% 99'unu kazanabilmekten çok daha önemli olabilir.

— SuperCat
kaynak

2

Temel olarak, çocuk hayatında oynayacağı herhangi bir video oyununda bulabileceği zorluk artırma mekanizmasının çoğunun arkasındaki aynı kavram. Oyunda daha iyi olurken, zorluk artar.

— Fez Vrasta

14

Küçük çocukların Hafıza oyunlarında oldukça iyi olduklarını, yetişkinlere karşı kazandıklarının% 95'inin çok etkileyici olduğunu da farkettim.

Küçük bir hile (konsantrasyonun yanı sıra) sonuçlarınızı artırabilir: tüm kartı masaya dağınık bir şekilde göstermek yerine, bunları normal satır ve dosyalara atın. Yetişkin beyniniz çoğu zaman masa ve ızgaralarla çalışır, yeğeninizin mükemmel mekânsal hafızası henüz değildir. Az önce çevirdiğiniz kartın nerede olduğunu ezberlemeye çalıştığınızda, "tavşan daha ziyade solda, tabana yakın" yerine "tavşan üçüncü dosyada, beşinci sırada yer alıyor" ya da hatta daha iyi hatırlayacaksınız. "tavşan, C5".

Bu şansınızı daha iyi yapmalı. Ayrıca yeğeninize geometrik desenler (çizgiler ve sıralar) da anlamaya başlamasında yardımcı olabilir ... Tabii ki, özellikle kazanma oranı çok fazlaysa, yine de karmaşa içinde kartlarla tekrar oynamak için ısrar etme şansı var. böyle daha iyi !

— Evargalo
kaynak

3

Bu ipuçları faydalıdır, ancak maalesef

— sorumun amacı

9

@ dannemp Yine de içine gömülmüş soru ile ilgili bir nokta var. "Kazanmalarına izin verme" nin bir dezavantajı, meydan okumamaları. Kolayca kazanabilecekleri bir oyun oynamak benzer olabilir. Oliver'ın oyunu biraz daha zorlaştıracak şekilde değiştirmesi önerisi iyi bir şey. Çocuk sevdikleri oyunu oynamaktan mutlu olabilir ve siz meydan okuduğunuz için mutlu olursunuz.

— RM

15

Bekle, insanlar kartları her zaman düzenli sıraya sokmazlar mı? Çok küçükken onları güzelce sıraladım, rastgele dağıtılmış kartlarla oyun oynayamazsınız [istisna: Go Fish].

— Delioth

4

+1 bu soruyu gerçekten cevaplamıyor olsa da, bu oyuna devam etmek için güzelce kabul edilen cevabı tamamlar, ancak ona daha fazla meydan okuma yollarını bulur.

— Tas

1

@akostadinov: evet, bu çocukların beyinlerini biçimlendirme planının bir parçası. Bu plan, “eğitim” ve “ebeveynlik” gibi çeşitli kod adlarını taşır. Şaka bir yana, eleştirmenlerin ilginç tartışmalara yol açabilir, ama bu yer değil.

— Evargalo

3

Bu konuda iyi, bu yüzden beyninin o bölümünü büyütmek için oyunu zorlaştırın. Hala seni yenecek, ama mücadeleyi sevecek. Daha fazla çift veya farklı sembollerle veya her ikisiyle birlikte daha büyük bir set bulun. Bunun için yerel araba satışında bir şey var mı?

— mephisto
kaynak

Veya görüntüleri kelimelerle eşleyin. Ona okumayı öğret :)

— Thorbjørn Ravn Andersen

@ ThorbjørnRavnAndersen Bu, özdeş olmayan parçaları eşleştirmek için ÇOK farklı zihinsel beceriler gerektirdiğinden (okumayı da içermese de) çocuk için son derece sinir bozucu olabilir.

— Weckar E.