Bir yürümeye başlayan çocuğa bir kitabın nasıl tedavi edileceğini nasıl öğretirim?

Oğlum 2½ yıla yaklaşıyor ve çok sayıda resimli kitap yığını var. Sayfaları çevirmeyi çok seviyor ama bunu yaparken hiç ilgilenmiyor. Bu, kitapların sık sık yırtıldığı ve omurganın kırıldığı kadar kendi üzerine eğildiği anlamına gelir. Bazıları sağlam bir sırt ile çok sağlam karton kitaplar topladık, ancak hiçbir şey sonsuza kadar sürmez.

Bir kitabın nasıl davranılması gerektiğini anlamasına nasıl yardımcı olabilirim?

Yetişkinlerin kurallarına göre değil, nesnelerle kendi şartlarında oynaması gerektiğine saygı duyuyorum. Bu süreçte bazı kitapların öleceği sorun değil . Ancak bir noktada bir kitabın ne olduğu ve aslında nasıl kullanılması gerektiği konusundaki evrensel kavramına boyun eğmek zorundadır.

Hangi yolun ve hangi yerden başlayacağını tanımlamayı öğrendi ve sanırım kitapları birlikte "okuduğumuzdan" aldı. Orada az çok kasıtlı olarak rehberlik sağlamalıyız. Aradığım bu tür kasıtlı rehberlik .

( Okumayı öğrenmeye değinmediğimi unutmayın .)

Bir kitaba zarar verdiğinde, hasarlı bir kitapla bırakıldığını öğrenmesine izin verin .

Onu ondan uzaklaştırmak, onların zarar görmesini istemediğini gösterir; oysa onunla birlikte ayrılmak ona neden istememesi gerektiğini gösterir.

Sinirlenirse, ona kitabı nasıl tamir edeceğini göster (başka bir değerli ders), ama en kolay yol, muhtemelen birine gerçekten sahiplerine bakmasını öğretmenin tek yolu, bunu yapmamanın sonuçlarına maruz kalmasına izin vermektir. Kâğıt kitapların dijital kopyalara göre en önemli avantajlarından biri, dikkatsizliğinizin hatırlatıcıları da dahil olmak üzere onlarla belirli bir zaman geçmişine sahip olmalarıdır. Pratchett'in Gece Nöbeti'nin hırpalanmış kopyası benim için ilk baskıdan daha değerlidir, çünkü kırık ciltleme ve eksik kapak okula gidiş gelişimi hatırlatıyor.

Açıkçası, bu onun kendi değerli First Edition Asterix çizgi romanlarınızı kullanmasına izin vermemek anlamına gelir, ancak ona her zaman kendi kopyalarını alabilirsiniz . (Bu bir atık gibi görünebilir, ancak düşünürseniz, yeri doldurulamaz bir şeyi korur ve daha sonra her zaman "çocuk kopyalarını" başka bir ebeveyne verebilirsiniz)

Bunun biraz utanç verici örneğim: Oral olarak nevrotik bir çocuktum (hala tırnaklarımı korkunç bir şekilde çiğniyordum) ve kitaplarımın kapaklarından küçük parçaları yırtma ve onları gençlerin ortalarına kadar çiğneme noktasına kadar çiğneme eğilimindeydim Pratchetts'imin hiç kapağı yok.Bunu kitaplara yapmayı bırakmamın nedeni , çoğu hala evde olduğum kitaplara zarar vermekten pişman olmaya başlamamdı . Kütüphanemden geçerken fark ettiğim şey, gerçekten değer verdiğim kitapların, Asterix'in, ikinci el nadirliklerin ve böylece, sadece standart ciltsiz olanları değiştiremediğimi ve değiştirebileceğimi biliyordum .

Sanırım 'kasıtlı rehberlik' dediğinde kafasına çiviyi vurdun.

Ben şahsen hayvanlar, diğer insanların eşyaları ve hatta kitaplar gibi bazı şeylere saygı duymak kasıtlı rehberlik gerektiriyor.

Evet, çocukların bir kitabın ne olduğunu öğrenmek için zamanları olmalı ve bunu sert bir karton kitapla rahatça yapabilirler, ancak daha savunmasız veya değerli bir kitap kullanma zamanı geldiğinde, dikkatli bir şekilde ele alınması gerektiğini öğrenmeleri gerekir. . Bu 'ayrıcalıklı sorumluluk gelir'.

Gerekli saygı düzeyini anlamaya hazır olduğunda, denetimsiz kitaplara bakmaya hazırdır. Sorumluluğu anlamaya hazır değillerse çocuğu suçlamamalısınız. Bu, yaşla birlikte gelen belirli bir olgunluk seviyesi gerektirir.

Diğer sorun, bu da sonuçta tehlikeye girebilecek ancak maalesef kabul etmeniz gereken bir şey olan belirli bir güven gerektiriyor. Oğlum, sahip olduğum bir dizi Asterix kitabına bakmakla çok ilgilendi. Onlara birkaç kez güvenmeme rağmen, sayfaları birkaç kez çevirirken onları da yırttı. Bu sadece hayat, onları parçalamamaya çalışıyordu, ama bundan kaçınmakta zorluk çekiyordu. Nihayetinde, kitapların değerini anlamak için birkaç hafta boyunca onları okumasını durdurmak zorunda kaldım, ama bunu güven olmadan öğrenemezdi.

Çocuğun sizi onlara saygılı kitaplarla gözlemlemesine izin veririm. Kitaplara çok özel muamele ettiğinizi görürse örneğinizden öğrenecektir.

Kitap söz konusu olduğunda aşırı karşıt olan iki oğlum var. Biri onlarla birlikte inşa etmek istedi, diğeri ise hikayeleri okumak istedi. Yaşlandıkça birini cezalandırmak isteseydim onu ​​odasına gönderirdim. Diğerini cezalandırmak isteseydim, onu dışarıya oynamaya gönderirdim. Sadece bu yaşta ne olursa olsun, 16 yaşına geldiğinde hepsinin aynı sürdüğünü unutmayın :)