Çocukların lazımlık kullanmanın nasıl bir his olduğunu gerçekten öğrenmeleri biraz pratik gerektirir . Oğlumuz lazımlık eğitimini ilk denediğimizde, onu doğrudan iç çamaşırına koyduk ve büyük bir flop oldu. İç çamaşırın ona bebek bezi giymeye çok benzediğini düşünüyoruz.
Yani ikinci kez lazımlık eğitimine gittiğimizde, evde uzun bir hafta sonu (3 gün) boyunca belden çıplak koşmasına izin verdik. Birkaç kazası oldu (çoğunlukla işemek), ancak çişin bacağından aşağı indiğini görmek, ihtiyaç hissi arasındaki bağlantıyı yapmasına yardımcı oldu.işemek ve aslında işemek. Lazımlığı oturma odasında tuttuk, bu yüzden işemek gerekiyorsa çok koşmak zorunda kalmayacaktı ve lazımlıkta her şey aldığında bunun hakkında çok şey yaptık (şarkı söyledik, dans ettik, çıkartma yaptı. ...) sadece biraz olsa ve geri kalanı halıda olsa bile. Onu bol miktarda nemlendirdik ve sık sık lazımlığa ihtiyacı olup olmadığını sorduk. Lazımlığı bir süre kullanmadığını hissetseydik, ya gidene kadar ya da lazımlık kullanmasına gerek olmadığı belliydi (4-5 dakika ya da yani - lazımlığa otururken kısa bir kitap okurduk). Bundan birkaç saat sonra, asmaya başladı ve işemek için en ufak bir mürekkeplenmeye sahipse lazımlığa koştu.
Kocam bu yöntemi lazımlık eğitimli çocukları 1 yaşından küçük olan bir kadının web sitesinde buldu. Eğitimin ilk hafta sonundan sonra 3 ay boyunca evde olduklarında çocuğunuzu belden aşağıya çekmeye devam etmenizi, evi terk etmeden önce ve eve döndükten hemen sonra lazımlık kullanmasını tavsiye eder. Oğlumuz daha büyük olduğu ve küçük çocukların ihtiyaç duyduğu sürekli takviyeye gerçekten ihtiyaç duymadığı için daha sonraki önerilerin bazılarını atlattık. Birkaç hafta içinde sürekli olarak lazımlık kullanıyordu ve sadece rastgele bir kaza geçirirdik (genellikle yaptığı işe çok dikkat çektiğinde, dikkat etmediği), ama bu az çok kendine çok fazla dikkat etti bir süre sonra da.