En büyük ve en küçük çocuk arasındaki sorumluluklar ve ayrıcalıklar arasındaki farkı nasıl açıklayabilirim?

"Bu adil değil, neden ben de alamıyorum / edemiyorum?"

Bu beni en çok rahatsız eden tekrar eden soru olmalı. Neden en gençleri yapamaz veya en büyüğü ile aynı şeylere sahip olamazlar. Neden en büyüğü, en gençin yapmak zorunda olmadığı işleri yapmak zorunda? vb...

Hem küçük hem de büyük çocuktan bu argümana en iyi nasıl cevap verebilirim? Her perspektifin tüm fayda ve dezavantajlarını listelemek yardımcı olur mu? En yaşlı olmanın faydalarının, en gençlerin “kurtulabileceği” şeylerden şikayet etmeye değmeyeceğini gösteren en güçlü argümanlar nelerdir? En küçük olanı, en küçük olmanın faydalarının, daha büyük çocuğun henüz küçük olana izin vermediği her şey hakkında şikayet etmeye değmeyeceğini göstermek için en güçlü argümanlar nelerdir?

Bunu basitçe hallederim. Büyük çocuk, küçük çocuğun yapması gerekmeyen işlerden şikayet ettiğinde, ona, kız kardeşinin, kız kardeşinin yaşıyken yaptığı işi yaptığını söylerim. Bundan sonra şikayetler devam ederse, ona kız kardeşinin sahip olmadığı ayrıcalıklarına sahip olduğunu hatırlatırım ve "adil" olmak istiyorsa, işi yapamaz, çünkü kız kardeşi yapmak zorunda değildir, ama kız kardeşi de bunu alamadığı için ayrıcalığı da kaybediyor.

Kevin'in daha büyük çocuğun ayrıcalıklarından şikayet eden küçük çocuk hakkındaki cevabını da eklerdim. Evimizde 'kurallar' var, örneğin 8 yaşındayken bir e-posta alıyorsunuz, 4'ten sonra bir bebek arabasına binemeyebilirsiniz, birinci sınıfta olduğunuzda ... Kuralların hepsi için aynıdır ve yaşa dayalıdır, bu yüzden herkes sonunda eşittir.

Beş yaşında ve üç yaşında bir çocuğum var ve beş yaşında "Bu adil değil" rutiniyle başlıyor.

Bu alışılmışın dışında bir konudur, ama aslında buna bir imtiyaz / sorumluluk meselesi ile cevap vermiyorum. 5 yaşındaki çocuğumla hayatın neredeyse hiç adil ya da adil olmadığını çok iyi anlıyorum. Söylemeye meyilli olduğum şey "Hala yapılması gerekiyor."

"Dağınıklığı yaptı, neden temizlemem gerekiyor?" "Kimin oyuncakları oldukları önemli değil, alınmaları önemlidir." Veya "Adil olmak zorunda değil, sadece temiz olmalı."

Bu bana neşeli bir işbirliği sağlamaz, ama konuşmayı bitirir ve angaryayı yapar.

Benim aklıma temel olarak bir oyun odası avukatı ile kurallar üzerinde tartışmak istemiyorum. Kuralların ne dediği umurumda değil, bulaşıkların yapılıp yapılmadığı umurumda.

En küçük çocuk haklı olabilir. Belki büyük çocuğun yapabileceği bir şey yapamayacakları adil değildir ve belki de küçük olmanın faydaları bu haksız durumdan daha ağır basmaz. Adil ya da adil olmak zorunda değildir ve bir kez onların kurallarına adil ve sadece büyük sızlanmaya açtığınızdan daha öncül olduğuna karar verdiğinizden şüpheleniyorum.

Biz gençken bize "adil" in herkesin aynı miktarda olduğu anlamına gelmediği, herkesin hak ettiği şeyi elde ettiği anlamına gelir ("adil" nin eşanlamlılarından biri Adalet'teki gibi "Sadece" )

Akşam yemeğini yeni bitirdiniz ve 3 arkadaşınız aradı.
S: Arkadaşlarınız arasında paylaşacağınız bir pasta var, adil olan ne?
C: Her biri pastanın dörtte birini alır.

S: Siz ve arkadaşlarınız arasında paylaşacağınız bir pastanız var, arkadaşlarınızdan biri iki gündür yemek yemedi. Adil olan ne?
C: Bu talihsiz arkadaş tüm pastayı alır.

Büyük çocuk daha fazlasını yapabilir, daha güçlü ve daha sorumludur. Küçük çocuktan büyük çocukla aynı şeyi yapmaya ve aynı sorumlulukları almaya çalışmasını istemek haksızlıktır.

Kabul ettim, bunu kendi çocuklarım olan kardeşlerle yapmak zorunda kalmadım, ama kardeşim ve suçlamada suçlandığım durumlar da dahil olmak üzere çeşitli durumlarda, "adil" in mantıklı olmadığı bir tavrım var beklenen şey. Dünya aslında "adil bir yer" değildir. Bazı insanlar diğerlerinden daha fazla özgürlüğe sahiptir, bazı insanlar diğerlerinden daha fazla hastalık ile uğraşmak zorundadır.

Bunun çocuklar için geçerli olmasının yolu, herkesin yetenekli olduğu zaman bazı şeyleri yapabilmesidir. Elbette yeni özgürlüklerle birlikte yeni sorumluluklar da geliyor. X çocuğu bisikletini güvenilir bir şekilde idare edemediğinde, Y çocuğu yapabiliyor olsa bile onu parka süremez, çünkü bir dizi başka güvenlik kuralını da yönlendirebilir. Sorumluluklarını yerine getirebileceğini kanıtlamadan önce, bisikletini parka sürmesine izin verilmedi. Y çocuğu yeni bir beceri kullanma becerisi kazandığında, bu beceriyi aile işlerine yardım etme konusunda da uygulamakla yükümlüdür.

Fikri aldığınızdan eminim, ama özünde, "adil" olan şey, herkesin anne ve baba (ya da bekçi / öğretmen olarak ben) koşullar altında verebileceği en iyi fırsatı elde etmesi ve söz konusu çocuk.

EVET, bu sızlanmaya neden olur, ancak "adil değil" argümanının sizden bir sürü ilgi veya VEYA bir müzakere dönemi ortaya koymadığını öğrendiklerinde, "git" şikayeti olmayı bırakacaktır. Bir kişinin kazan-kazan olan alternatif bir çözüm sunup sunmadığını dinleyeceğim, ancak sadece saygısız bir şekilde, "adil" temelinde veya whiny bir sesle yapılmazsa dinleyeceğim.

Küçükken kız kardeşim ve benimle ilgili gerçekten büyük bir problemdi. Ailem bunu kötü ele aldı ve sonuç olarak benden 5 yaş küçük olan kız kardeşimle gerçekten güçlü bir bağlantım yok, bu yüzden bir ebeveynin ele alması gereken gerçekten ciddi bir sorun.

Bence yapabileceğiniz en iyi şey tutarlı olmak. Genç olana büyük olanın yapabileceği bir şey yapamayacağını söylersen, kardeşinin bir dahaki sefere yapabileceklerini yapmasına izin vermemelisin. Ya da tam tersi.

• Örneğin: Küçük olan bir telefon ister çünkü yaşlı olan bir telefona sahiptir. Hayır diyorsun. Bir dahaki sefere genç, eskisi kadar geç kalmak istiyor. Hayır demelisiniz, çünkü evet derseniz, genç istediği şeye sahip olabileceğini düşünür ve yaşlılar bunun adil olmadığını düşünürse, o yaştayken sahip olamayacağı her şeye sahip olabilir.

Bu şekilde daha sonra daha kolay olacak, çünkü nasıl çalıştığını bilecekler. Her şey kurallara ve ezbere dayanır.

Daha genç olanın daha az özgürlüğü vardır, aynı zamanda daha büyük olandan daha az sorumlulukları vardır. Bu biraz adil.