Bir yürümeye başlayan çocuğa aslında karşılığında herhangi bir acı vermeden nasıl ağrı öğretebilirsiniz?

Kızım bu 'korkunç ikililere' giriyor ve bir baba olarak disiplin ve özdenetimini öğretme metodunu bulmak istiyorum. Çoğu davranış için, eşim ve ben (yeteneğimizin en iyisini) görmezden geliriz / ödüllendiririz: görmek istemediğimiz davranışları görmezden geliriz ve yaptığımızları ödüllendiririz.

Ancak görmezden gelmek için çok tehlikeli olan şeyler söz konusu olduğunda bir sorunla karşılaştık ve özellikle ısırma ve saç çekme ile ağrı ile ilgileniyorlar. Ona gerçekten zarar vermek istemiyorum, ama yaptığı şeyin acıdığını öğrenmesini istiyorum. Ona acıttığını öğreten bir yol bulamıyorum. Ayrıca ısırma cevabını yanlış yorumlayacağından da endişeliyim (o beni ısırır, bu yüzden acıdığını göstermek için onu ısırırım) ısırma zımni onayı olarak (görebiliyor: baba ısırıkları, ben de yapabilirim!) bir hayvanın saçı, o hayvanın ona zarar vermesi muhtemeldir. Yani bunu görmezden gelemeyiz.

Ben çocukken annemin ayak parmağını ısırdım ve o beni aldı ve benimkini ısırdı. Bir daha asla ısırmadım. Ancak her çocuk farklıdır ve bu şimdiye kadar başarılı olamamıştır. Aynı şey köpeğin ve kedinin saçını çekerek de oldu. Köpeğe ne yaptığını ve köpeğin neden gerçekten hoşlanmadığını göstermek için saçlarını yanıt olarak geri çektik. Bunu iki kez yaptık ve iki kere ... iyi ... güler! Ve elbette bu iyi değil, çünkü 'oyundan' zevk almak aldığı herhangi bir acıdan daha fazlası. (Ya da belki de acı çekmeyen sosyopatik bir psikopattır. Bunu henüz dışlamıyorum ... huysuz homurdanıyor ...)

Bir süre diş fırçalarken beni her gece ısırıyordu. Bunu üst üste üç ya da dört gece yaptı ve sonra sebepsiz bıraktı. İki ay oldu ve o zamandan beri yapmadı. Eşim ve ben dün bütün emziklerini attık ve bunun doğrudan bir sonucu olarak hareket ettiğinden eminiz, ancak sebebi ne olursa olsun, emin olduğumdan çok daha fazla harekete geçecek ve bunu tahribatsız ve acı verici olmayan bir şekilde yaptığından emin olun.

Çocuklar her zaman tepkilerimizin ne olduğunu görmek için ebeveynlerini izliyorlar ve gelişimleri üzerinde oldukça önemli bir etkisi var. Geri ısırmak ya da benzer misillemeler, onu ısırmanın "tamam" olduğunu öğrenmesine yol açabilir (belki de sizi daha fazla ısırmaya yetecek kadar büyük birisini ısırmamak için!). Bunun yerine, ona zarar verdiğinde üzgün olduğunuzu gösterin.

Oğlumla yaptığımız şey, bize nasıl hissettirdiğinin abartılı (bazen, ama her zaman değil!) Tepkileriyle zarar verdiğini göstermek.

Biraz fazla kaba bir şey yapmış olsaydı, "Ow!" çok yüksek sesle, çok üzgün bir surat yapın, yere koyun ve onunla oynamayı bırakın. Ayrıca bana zarar verdiğini ve vurduğu, tekmelediği veya ısırdığı her yerde sürtünme veya iyilik gösterisi yaptığını da açıklardım.

Bu bir yaşında veya daha küçükken. Şimdi iki yaşında olduğu için, özür diliyoruz (özür zorunludur; direnirse, verene kadar talepte bulunur, gerektiğinde "molalar" ekleriz, ancak genellikle hemen "Üzgünüm" der) ve sonra onu daha iyi yapmak için öpmesini isteyin (çarpma veya kazıma olduğunda bize yaptığı şey tam olarak budur).

Beofett, çocuğunuza ağrının ne olduğunu göstermek için zarar vermek zorunda olmayan bu tür davranışların bazı doğal olumsuz sonuçlarını özetlemektedir. Ana hatlarıyla anlattıkları, bahsettiğiniz şeyleri ele almanın en doğal ve etkili (yine de kendinize daha iyi bir örnek oluştururken). O olur o sizin giriş olmadan ne kadar erken istiyorum daha bir noktada ağrıları olur.

Bu yaştaki sorun, acı kavramını anlasalar bile, neden ve etkiyi ve birileri veya başka bir şey üzerinde bir etki yaratma yeteneklerini tam olarak anlamaları biraz zaman alıyor.

Ben zaten sen kullanabileceği aşina olmayabilir bir kaynak eklemek için basitçe gibi olur ek Beofett içinde özetliyor ne onun cevabını . "Eller vurmak için değil" ve " dişler ısırmak için değil" gibi başlıklar içeren bir dizi tahta kitap var. Kitapların her derde deva olduğuna inanmamasına ve asla tek başına bir sorunu çözebileceklerine inanamayacak olsam da, bu kitaplar daha önce tartışılan disipline büyük bir iltifattır çünkü çocuk "belada" olmadığı zaman kavramları ortaya koyarlar. Genellikle, üzgün olduğunuzu biliyorlarsa, bir cümlenin veya sağır kulaklara iki düşmeden daha fazla düşer (bu, utanç ve kendini savunma ile ilgili bir tepkidir, sesinizi amaçlayan ve meydan okuyan bir kapatma değildir).

Kitaplar okulöncesinde çok kullandığımız ve çocuklar için tasarlanmış dişlerin (veya ayakların veya ellerin ...) ne için olduğunu net bir şekilde gösteriyor. Söylediğim için üzgünüm, serinin evcil hayvanların saçlarını çekmekle ilgili bir şeyleri olduğunu sanmıyorum.

Bir yan not olarak, çok fazla ödüllendirici veya cezalandırmaya geri dönmek isteyebilirsiniz. Doğal sonuçlar genellikle yeterlidir ve ödüller bile aşırı kullanıldığında gelecekte sizin için sorun yaratabilir . Kulpumun önerdiği gibi, dengeli anne, genellikle ortada yaşamaya çalışan insanlardan biriyim ve ben de ödüller kullanıyorum, ama aynı zamanda ödüllendirilen tonlarca çocukla da tanıştım . ateş etme noktası. Bağlantı verdiğim makale farklı motivasyon türlerini ele alıyor ve Kohn'un konuyla ilgili düşüncelerinden bazılarını anlatıyor. Geçici olarak motivasyon getirirken - maliyete değmeyeceğini söyleyerek, hemen hemen karşı olduğunu öne sürüyor. Bunu sadece düşünce için yiyecek olarak sunuyorum.

Bir alternatifin birkaç örneğini istiyorsanız, bu soru yakından ilişkilidir ve birkaç harika cevabı vardır - özellikle Christine's . Yani olmadığını sahipbağlantılara bakmak için, durumunuza uygulanabilecekleri için iki hızlı örnek verilmiştir. Davranışı yargılayıcı olmayan yollarla gözlemlemeye çalışın ve ödüllendirmesine veya kendini azamasına izin verin. Örneğin, "Bu bloğun kalmasını sağlamaya çalıştığınızda, sonunda kaldığını gördüm." Bir şeyde çok sıkı çalışan bir çocuk için bu bir iltifat gibi gelecektir ve bir olarak alınacaktır, ancak gerçekten yaptığınız şey, gayreti doğal sonuca bağlamaktır. Karşısında da işe yarıyor, eşiniz "Babayı ısırdığınızda onu üzdüğünü fark ettim" diyebilir. Birbirinizi desteklemenize ve kızınızın eylemlerinin sonuçları olduğuna gerçekten bağlanmalarına yardımcı olan bir örnektir (Yine, bu yaşta gerçekten zor bir kavram ).

İyi şanslar ve yalnız olmadığınızı bilin.

Aslında çok kolay. Çocuğunuz kendini incittiğinde, düşme, çarpma masası vb. Gibi. Her zaman yap.

Bir dahaki sefere seni veya başka birini incittiğinde, aynı şeyi söylersin.

Yakında auw auw ve ağrı ilişkisini anlayacak. Kendini incittiği bir noktada ayrıca auw auw diyecektir.