Yürümeye başlayan çocuğum aynı şovları tekrar tekrar izlemek istiyor

Oğlum (2 buçuk) evde haftada yaklaşık 3-6 saat televizyon izler (genellikle 6'dan 3'e yakın). Ancak, çoğu zaman aynı şovları veya filmleri tekrar tekrar izlemek için harcanır.

Genellikle izlemek istediklerini seçmesine izin veririz (onayladığımız bir şey olduğu sürece) ve bazı açık favorileri vardır. Ancak, bu favoriler arasında bile izlemek istediği belirli bölümler olacak (örneğin, neredeyse Dinozor Trenini her izlediğimizde, "ürkütücü Gece Treni" bölümünü izlemek isteyecek; Mighty Machines'i her izlediğimizde , tren bölümünü veya yarış arabası bölümünü izlemek istiyor).

Filmler için de aynı yöntem var: Tekrar tekrar izlemek istediği birkaç film var.

Tekrar tekrar değil, yeni şovları izlemesini sağlamaya çalışıyorum, ancak genellikle favorileri izlememiz konusunda çok ısrar ediyor. TV izleyecekse, en azından öğrenebileceği bir şey olması gerektiğini hissediyorum, ancak 20 kez gördüğü aynı gösteriyi ne kadar öğreniyor?

Verilmiş, filmler eğitici değil, ancak bu gibi durumlarda daha çok Araba # 18'i izleyerek oturmak istememe hakkında . Bir filmle, genellikle açılış kredilerinden (yüksek sesle ve bazen gözyaşlarının eşiğinde protesto edeceği) başarabilirsek yeni bir şey izlemesini sağlayabilirim, ancak genellikle çok üzülürse merhamet ederim .

Oğlumun yeni şeyler denemek için istekli veya daha iyisi istekli olmasını sağlamak istiyorum. Belki de bu gerçekten önemli olmak için çok erken, ama yine de onu yeni şeyler denemeye teşvik etmek istiyorum.

Onu en iyi nasıl bu modelden çıkarabilirim?

Küçük çocuklar TV gibi pasif medyayı çok iyi işleyemezler. Kolayca aşırı yükleniyorlar çünkü gösteri yavaş gitmedikçe zihinsel süreçleri gösterinin hızına ayak uyduramıyor.

Bu nedenle, yavaşça medyaya maruz kalmaları gerekir.

Pratik olarak, bu , aynı bölümü, her diziyi anladıklarını hissedene kadar , tekrar tekrar izlemekten daha fazla faydalanacakları anlamına gelir - bir dizi izlemektense (örneğin Barbapapa, Teletubbies, [buraya yeni yürümeye başlayan şovlar ekleyin]).

Bu aynı zamanda medya alımlarının küçük dozlarda olması gerektiği anlamına gelir . 1 toddler-2 saatlik bir film, parlak bir bile oturup bir yürümeye başlayan çocuk tavsiye etmem. Benim düşünceme ve tecrübeme göre, iki yaşında bir çocuk bir oturuşta 5-8 dakikadan fazla izlememelidir. 3 yaşında, 10-15 dakika. Yavaş yavaş artırın ve çocuğunuzu çok dikkatli izleyin. Gözleri sırlandığında (neredeyse odaklanmamış) veya figüratif kanepe patatesine dönüştüklerinde, televizyonu kapatmak ve bunun yerine dışarıda veya yapı taşlarıyla oynamak zamanın ötesindedir.

(Henüz) hevesinizi zorlamayın . Biz yetişkinler bu uçurumun kendisini nasıl çözdüğünü veya bu kez whodunnit'i görmek için sabırsızlanıyoruz, ancak çocukların tüm mevsimi görmek veya yetişkinler gibi bir sonraki bölümü görmek için doğal bir arzusu yok. "Onu kendi modelinden koparmalısın" diye düşünmüyorum - hazır olduğunda devam edecek.

Etkileşimli oyuncaklar ve bulmacalarla telly önünde pasif bir tüketici "etkinliği" ile yapabileceğinizden çok daha iyi keşfetmek ve yeni şeyler denemek için hevesini eğitebilirsiniz. Bunun yerine, ayırabileceği şeyleri bulun ve onunla "parçalara ayırın" ya da oyuncaklarından bir Rube Goldberg makinesi inşa edin ve ne kadar büyük yapabileceğinizi görün.

Bu tamamen normal ve endişelenecek bir şey yok. Yaşlanan çocuklar genellikle aynı filmleri izlemeyi, aynı kitapları okumayı veya aynı oyunları tekrar tekrar oynamayı sever. Bir kısmı çevrelerini kontrol ediyorlar ve bazıları bu filmleri, kitapları, oyunları, vb. Gerçekten sevdikleri gerçeğidir.

Bunu değiştirmek için çok uğraşmayı öneriyorum, eğer onları çok zorlarsanız, tam tersi bir etki elde edebilirsiniz. Çocuğunuzun farklı bir şey izlemesini istiyorsanız, onlarla birlikte oturmak ve bu diğer şovu izlemek istediğinizi söylemek en iyisidir. Ondan hoşlanıyorlarsa, bunun yerine tekrar tekrar izleyecekler.

Kısa cevabım: Bekleyin. O yeni şeyler izlemeye istekli olmak için yaklaşık 4 olana kadar kızımız aldı. Yeni yürümeye başlayan çocuklar rutin tarafından rahatlatılır ve bu rutinin bir kısmı aynı programı tekrar tekrar izliyor olabilir. Olgunlaştıkça yeni şeyler daha az üzücü olacaktır. Ayrıca, bazı çocuklar diğerlerine göre daha neo-fobiktir; kızımız benim yolum ya da yolumdur, ama erkek kardeşi yeni şeyler denemek için çok daha istekli.

Ödüllerle motive olmuşsa, bir çıkartma tablosu kullanmayı ve her yeni programı denediğinde ona bir çıkartma vermeyi deneyebilirsiniz. Yeterince çıkartma kazan ve bir çeşit ödül kazanır (oyun alanında ekstra zaman, favori bir atıştırmalık, böyle bir şey). Neredeyse iki yaşındakiler henüz ödüllere daha az önem verebiliyorlardı, ancak kız kardeşi yaklaşık 26 ayda yıldız tablosuyla ilgiliydi ve hala yıldızları çok motive ediyor.