Çocuğum okulda alay edilirken nasıl tepki vermeliyim?


12

Okulda sürekli olarak eğlenen bir çocuğum varsa, çocuğumun durumla başa çıkmayı, görmezden gelmeyi veya buna yanıt vermeyi öğrenmesine yardımcı olmak için ne yapmalıyım. Durumun devam etmesini önlemek için ne yapmalıyım?

Güncelleme: Daha spesifik olmak gerekirse, genç bir çocuğun (13-18 yaş) fiziksel görünümlerinin değiştirilemeyen (cerrahi hariç) bazı yönleri nedeniyle eğlenmesi durumunda nasıl tepki verileceğini bilmek istiyorum. Örnekler arasında büyük bir burun, belirgin kulaklar veya fiziksel bir deformite sayılabilir.


Çocuk kaç yaşında?
HedgeMage

Sadece genel olarak soruyordum, bu yüzden cevap farklı yaş aralıkları için farklı stratejiler önerebilir.
Javid Jamae

Çok düşündükten sonra, bunu gerçek bir soru (çok belirsiz) olarak kapatmak için oy kullandım. Çocuğun yaşı, alay türü, vb.Gibi detayları bilmeden, iyi bir öneri vermek imkansızdır. Bu, beta uyarısında neyin uyarıldığının - "sahte" sorular sormanın - çizgileri boyuncadır, çünkü bu sorunun yönlendirildiği belirli bir durum olmadığından, doğası gereği yararlı olmak için çok belirsizdir.
HedgeMage

@HedgeMage - Bu adil ... Soruyu daha spesifik olacak şekilde güncelledim.
Javid Jamae

Yanıtlar:


2

Süresi bir bir genç olarak, bir gerekir bazı insanlar sadece gerizekalı olduğunu kavrayabilme. Bu farkındalık iyi bir şey. Çok fazla insan, sevilmek adına aptal ya da düpedüz kendini yıkıcı şeyler yaparak yaşamdan geçer.

Çocuğunuz için en önemli şey, kendine ait harika bir sosyal gruba sahip olmaktır. "Dünya benden nefret ediyor" ve arkadaşlarınızla oturduğunuzda, sizden çok daha az havalı / zeki / daha fazla olan gerizekalılarla oturmak arasındaki fark. Eğer bu okulda olmadıysa, gerçekten sevdiği aktiviteleri seçmesine izin verin ve ders alın ya da bir kulübe / takıma katılın. Çocuğunuzun nişini bulması biraz zaman alabilir, ancak sonunda buna değecektir.

Okuldaki alay, öğrenme veya güvenliğe (fiziksel çatışmalar, tehditler, vandalizm vb.) Müdahale ettiği noktaya ulaşırsa, o zaman okula bunun hakkında konuşun (veya daha iyisi - çocuğunuza onun olma şansı verin) kendi savunuculuğunuzu belirleyin ve okul yanıt vermiyorsa adım atın). Sadece sinir bozucu ise, sopa ve taşlar hakkında eski sözler var.

Çocuğunuzun tanıştığı herkesi iyi bir insan yapamazsınız. Sen edebilirsiniz madde (emniyet, eğitim, vb) ve (yüksek sesle ağız gerizekalı) yoktur ve işler o emin olun Çocuğunuza şeyler arasındaki farkı öğretmek / Eğer etrafta ne olursa olsun başa baş etme becerileri vardır.

Yetişkin olmanın bir parçası, hayatınızın bir parçası olarak kimin olacağını ve kimin olmayacağını seçmektir.


2
Soruyu cevaplıyormuş gibi hissetmiyorum. Çocuğumun hissetmesi gereken şeyleri söylüyorsun , o zaman onlara yüksek sesli gerizekleri görmezden gelmelerini söyleyebileceğimi söylüyorsun. Ancak, çocuğuma nasıl yaklaşacağınız sorusuna asla cevap vermezsiniz ve aslında konuşabilirsiniz. Çocuğunuz, gençlik yıllarında (benim gibi) ortaya çıkması için sürekli olarak okulda alay ettiğinde, çocuğunuza "sopa ve taşlar" hakkında tekrar tekrar hatırlatmak kadar basit değildir. Bu durumları gençler olarak karşılıyorlarsa çocuklarımla konuşmanın daha iyi yollarını arıyorum.
Javid Jamae

@Javid: "Durumun devam etmesini önlemek için ne yapmalıyım?" Diye sordunuz. - ama önleyemezsin, nokta. Yapılacak en iyi şey, çocuğunuza başa çıkmak için ihtiyaç duydukları şeyi vermektir. Bu lise ve lise öğrencileri gerizekalı. Alaydan kaçınmak, sadece ana akımın yaptıklarına değer vermek ve somutlaştırmak anlamına gelir, bu da oldukça acıklı bir dizi kriterdir. Evet, alay etmek berbat ve daha az acı verici hale getirmek için yapabileceğiniz hiçbir şey yok - sadece çocuğunuzun gerçek arkadaşları olduğundan emin olabilirsiniz ve başkalarının kelimelerinin onu tanımlamasına izin vermezsiniz.
HedgeMage

Sorgulamamın ilk kısmı "çocuğumun durumla başa çıkmayı, görmezden gelmeyi ya da duruma cevap vermeyi öğrenmesine yardımcı olmak için ne yapmalıyım" idi. Cevabınız "ne olursa olsun başa çıkma becerisine sahip olduğundan emin olun." Üzgünüm, ama bu sadece sorunu yeniden ifade ediyor. Baş etme becerilerini ve onlara yardım etmek için söyleyebileceğiniz ve yapabileceğiniz belirli şeyleri kazanmalarına nasıl yardımcı olacaklarını açıklayan bir cevap arıyorum. Evet, kendi başına bir sosyal gruba sahip olmak yararlıdır, ancak bu onların alayla başa çıkmalarına yardımcı olmak zorunda değildir. Bazen alay, daha fazla acı veren sosyal gruplarından da gelebilir.
Javid Jamae

1

Onlara doğrudan alaylara tepki vermemelerini değil, aksine alayın varsayılan nedenine tepki vermeyi öğretmelisiniz . Çocuğunuz bu sorunların üstesinden gelebilir ve işkencecilere hükmedebilir.

Örneğin, TB'nin büyük bir burnu olduğu için boşaltıldığını varsayalım. Diz sarsıntılı bir tepki şöyle cevap verir: "Burnum o kadar büyük değil!" Bu kaybedilen bir öneridir ve saldırıda yumurtadan başka bir şey yapmaz. Bunun yerine, eğer TB şöyle bir şey söylüyorsa: "Hey, adamım ... havalı, eskiden de güvensizdim ve kendimi iyi hissetmek için diğer insanlarla eğlenmek zorunda olduğumu düşündüm" HS'ye hakim olacak . Her şey gerçekliğin çerçevesini değiştirmekle ilgilidir. İşkencecinin çerçevesine almak yerine, durumu ona uyacak şekilde yeniden çerçevelemesi gerekir.

Büyük ... hayır beklemek yok, bir fantastik dizi David DeAngelo tarafından 'Being A Man On' olarak adlandırılan bu önemserim. Video seti görünüşte flört hayatınızı düzeltmekle ilgili, ancak aslında insanların hayatlarının kontrolünü ele geçirmesi ve kendini gerçekleştirmesi ve dahili bir kontrol odağına sahip olması için bir İncil. İçinde çok büyük içerik var, korkutucu. Ne yazık ki benim için, 40'lı yaşlarıma kadar bunu alamadım, ama çocuklarıma verdim ve inanılmaz derecede faydalı olduğu kanıtlandı.


Lütfen kendi kendine yardım videoları eklemeyin.
user2497

1
Şimdiye kadar okuduğum tek soru bu aslında soruyu ele alıyor ve yüz yüze iletişim ile ilgileniyor.

1
@ user2497 harika bir kitaptan bahsetmekten nasıl farklı olurdu? Bu kaynaktan ana noktayı ekledim (yeniden çerçeveleme) ve muhtemelen bu kavramı açıklamak için başka kaynaklar da bulabiliriz.
17:45, MrWonderful

0

Bundan çok emin değilim, bu yüzden bu geçici bir cevap ve bunu destekleyecek herhangi bir araştırmam yok. Çocukluktaki gözlemlerimden başka hiçbir şeye dayanarak, ilk adımın çocuğun neden alay edildiğini anlamak olduğunu düşünüyorum. Ve ben o / o alay ediliyor ne bahsetmiyorum hakkında gözlük veya pantolon ya da nadiren aynı şeydir saç rengi gibi.

Bana öyle geliyor ki alay çocuğun sosyal etkileşimlerde ve sosyalleşmede kötü olmasından kaynaklanıyor. Bazı çocuklar diğer çocukların onlardan ne istediğini anlamıyor. Genellikle istedikleri şey, çocuğun katılması ve uyum sağlamasıdır. Diğer çocukların futbol oynamasını , bir takım için tezahürat etmesini, seçkin bir grup onaylı "artist de jour" dinlemesini ve genellikle onlar gibi olmalarını ister. Sporla ilgilenmeyen, bilim kurgu okuyan ve başka bir müzik dinleyen çocuklar kutuya sığmaz.

Ve okuldaki tüm çocukların insanların farklı olduğunu ve kutulara konmaması gerektiğini anlamalarını sağlayamazsanız, her çocuk diğer çocukların anlayabileceği bir kutuya konur. Büyük okullarda birkaç kutunuz olabilir. Görünüşe göre ABD liselerinde sık sık sporcular, inek vb. Gibi farklı gruplar var ve insanlar çoğunlukla bu kutulardan birine sığacak ve orada sosyalleşecekler. Her ne kadar farklı gruplar çatışabilirse de, bu, bir çocuğun kutuların hiçbirine uymadığı sorunundan tamamen farklı bir sorundur , bu gerçek problemdir. Sonrasında dışlanmış / alay edilmiş / zorbalığa maruz kalacaklar ve burası iyi bir yer değil.

Bu durumda, çocuğa nasıl sosyalleşeceği ve pozitif bir kutuya nasıl sığacağı öğretilmelidir. Belki de spor, vb. İle ilgileniyormuş gibi davranarak (Aslında, çoğu büyük spor onlar hakkında yeterli bildiğinizde ilginç olur, ki bu da iyidir).

Bu işe yaramazsa, başka bir okul bulmanız gerekebilir, çünkü eğer bir kutudaysanız, bir kutudan çıkmak zor olabilir. Okulları kimsenin kutudan çıkmanıza yardımcı olabileceğinizi bilmediği bir yere değiştirmek, ancak yalnızca sosyalleşmeyi anlarsanız ya da sadece "garip" kutucuğuna katılacaksanız. Ve bu sadece zorbalık için değil, zorbalık için de geçerli. 3. yılımda, sınıfımın zorbalarından biri başka bir okula taşındı, çünkü orada özel eğitim sınıflarına gitmişti ve orada kimseye zorbalık etmemişti, bir şekilde zorbalık yapmayan bir kutu buldu ve çok daha iyi gibi.


Bence zorbalığın sosyal hiyerarşi ile daha fazla ilgisi var. İnsanlar genellikle hiyerarşide kendilerini daha yüksek gören başkaları tarafından zorbalık görürler, çünkü daha yüksek olan yükselişler daha yüksek konumlarını güçlendirir. İyi sosyal becerilere sahip olmak yardımcı olabilir, ancak çocukların totem direğinde kendilerini bulabilmelerinin tek nedeni bu değildir. "Sporla ilgileniyormuş gibi davranın" çözümünü sevmiyorum çünkü temelde çocuğa zorbalığın hafifletilmesinde başarılı olabileceğini söylüyor, ama aynı zamanda çocukları son derece mutsuz ediyor.

0

Bu bağlantıya göz atın: https://www.facebook.com/Coliniseleven/

Birkaç yıl önce, Colin tam olarak bu duruma sahipti ve bu konuda yapılabilecek hiçbir şey yoktu. Colin'nin doğum günü partisi yapmak istemediği noktaya geldiğinde, annesi bu facebook grubuna başladı ve yolculuklarını paylaştı.

Colin'nin annesi onu devlet okulundan çekti ve evde eğitim almaya başladı. Hikayesini anlatmak için bu facebook grubunu kurdu. Doğum gününe gelindiğinde, gerçek "yüz yüze" arkadaşlardan oluşan küçük bir ağa ve çok daha büyük bir blog takipçisi ağına dönüşen binlerce çevrimiçi arkadaşı vardı. Colin ve ailesi haftalık "Colin sorar" ve "Dr. Who" tartışmalarının yanı sıra rastgele videolar gibi 1-2 dakikalık video şortları yaparlar.

Üç yıl sonra, Colin mutsuz ve korkmuş bir çocuktan kendinden emin ve giden bir genç haline geldi. Çevrimiçi yolculuklarını paylaşmak onlar için, başkalarıyla aynı zamanda durumla başa çıkmak için bir yol oldu.


Çok ilginç!
anongoodnurse

İlginç bir hikaye olsa da, durumla yüz yüze nasıl başa çıkılacağı sorusuna cevap vermez, aksine durumla başa çıkmamayı ve yüzleşmeyi tamamen önlemeyi öğretir.

Bazen tek seçenek budur. Ne yazık ki, okulların genel olarak böyle bir durumla başa çıkamayacağı kanıtlanmıştır. İnsanların kişisel durumlarına bakmadan, keyfi kurallar ve minimum denetim ile bir araya geldikleri yapay olarak kapalı bir ortam oluştururlar. Bir devlet okulu sosyolojik açıdan bir cezaevi gibidir. Çocuğu birkaç seçenekle ve ebeveyn sistemde olduğu sürece herhangi bir seçenek olmadan bırakırlar.
pojo-guy

@ pojo-guy evet, haklısın - benim hatam. Soruyu yeniden okuduktan sonra cevapladınız. Yine de sorunun ilk kısmına bir cevap ekleyerek bunu geliştirebileceğinizi düşünüyorum.

1
@ Fizik-Hesaplama bazen en iyi seçenek uzaklaşmaktır, ancak okuldaki çocuklar bu seçeneği kaldırmışlardır. Sorunun ilk kısmına cevabım yok. Yaş arkadaşlarımın düşündüklerine çok önem vermeyen birisiydim, ama yine de takılmaya taciz edilebilir veya taciz edilebilirdim.
pojo-guy

-1

İlk olarak, bunu perspektifte almanız gerekir:

  • Zorbalık çocuk istismarıdır. Alay psikolojik istismardır. Bu şekilde davranan bir yetişkin tutuklanacaktır. Diğer çocuklardan gelmesi, onu kurban için daha az acı verici yapmaz.

  • Uzun süreli istismarın ruh sağlığı üzerinde uzun vadeli bir etkisi vardır. Aşırı durumlarda çocukları intihara sürükledi.

  • Zorbalık kendi kendine büyür. Birkaç kişi çocuğunuzu kötüye kullanırsa ve hiçbir şey yapılmazsa, bu, uygulamayı herkes için normalleştirecektir. Bu zaten oluyor gibi geliyor. Döngü başladıktan sonra, kendi kendine yardım stratejileri işe yaramaz, çünkü zorbalar onları geçene kadar devam eder.

Bu önemsiz bir mesele değil. Kimsenin bunun olduğunu söylemesine izin vermeyin.

Çocuğunuzun form öğretmeniyle konuşmanız gerekir. Şimdiye kadar verebildiğiniz kadar ayrıntılı olarak hikayeyi özetleyen bir mektup yazın. İsimler ve tarihler ve ayrıca bu olayların ne sıklıkta olduğuna dair bir tahmin. Okulun zorbalık karşıtı politikasını isteyin ve üzerinde çalışın.

Şimdi, istismarın yazılı bir günlüğünü tutun. Gerekirse, çocuğunuzdan her gün okuldan eve döndüklerinde olayları tarif etmesini isteyin ve not edin. Herhangi bir olay kendi başına önemsizleştirilebilir: hacmi herhangi bir şey kadar göstermeniz gerekir.

Öğretmenlerle tanışırken, sorundan endişe ettiklerini ve yardım etmek istediklerini varsayın. Onlarla birlikte çalışın ve yapmak istedikleri yapıcı eylemleri kabul edin. Bununla başa çıkmada sizden çok daha fazla deneyime sahip olduklarını unutmayın. Ancak bunun onların sorumluluğu olduğu konusunda ısrarcı olun ve bir şeyler yapmaları gerekir. İlerlemeyi değerlendirmek ve sonraki adımları belirlemek için takip toplantıları planlayın.

Çocuğunuz aniden bir işkenceci "yakalayabilir" ve ona saldırabilir. Bu noktada okula çağrılabilir ve çocuğunuza şiddet uyguladığı ve disipline ihtiyacı olduğu söylenebilir. Bu, günlüğünüzün özellikle önemli olacağı yerdir.

İlk başta başaramazsanız, devam edin. Çocuğunuzun okulda istismardan korunma hakkı vardır. Son çare olarak, özellikle zorbalık şiddet içeriyorsa veya okul dışında devam ediyorsa, polise şikayet edebilirsiniz.


1
Herhangi bir kötüye kullanımı göz ardı etmiyorum, ama sadece biyolojik fonksiyonları suçluyorsunuz. Nesne güçtür, kötüye kullanımın kendisi değildir. Psikolojik açıklamalar yardımcı olmaz, söz konusu çocuk bazı psikologların ofisinde değildir. Şikayetler sadece daha zayıf görünmesini sağlayacaktır.
user2497

Ülkeye bağlı olarak, ABD'de yaşıyorsa, alay için asla hapse atılmaz. Tekrarlanan taciz farklı bir hikaye, ancak alay kötüye kullanım değildir.

-1 Çocuğa nasıl başa çıkılacağını öğretme sorusuna cevap vermez.

@ Fizik-Hesaplama Sorunun ikinci kısmı OP'nin nasıl tepki vermesi gerektiğidir.
pojo-guy

-1

Cezaevi kuralları geçerlidir. Çocuğunuzu bir boks spor salonuna götürün ve nasıl savaşacağını öğrenmesine izin verin. Beceri seviyesi yeterli olduğunda, okul bahçesindeki en güçlü kabadayı seçmek için açık bir nimet verin ve ona bir örnek verin. Boks, karate ve krav maga gibi daha egzotik dövüş sanatlarına kıyasla oldukça zararsızdır. Çocuğa rakibi ortaya çıktığında durmasını söyleyin.

Tüm pedagoglar, çocukları sosyal davranışlarda eğitmenin bu yönünü ihmal etmiş görünmektedir. Bunun yerine çatışma çözümünün bir yetişkini içermesi konusunda ısrar ediyorlar. Mükemmel bir dünyada, elbette, ama dünya mükemmel değil. Saldırganlık hoş değil, ama sabit.

Büyükannem bunu amcamla yaptı. Bir daha asla zorbalardan rahatsız olmadı. Ne de zevk aldı, ya da daha sonra hayatın içinde şiddet gördü.


"Saldırganlık ... sabittir". Gerçekten mi? En son kavga ettiğimde okuldaydı. O zamandan beri çok az hoş olmayan sözlü karşılaşmalar yaşadım, ancak onları (nadiren hariç) ele almama yardımcı olan şeylerden biri, gerekirse tüm kolluk sistemine sahip olduğum bilgisidir. "Cezaevi kuralları geçerlidir" dersiniz. Okullar, bazı eğitimcilerin kabul etmeyi sevdiklerinden daha fazla hapishaneye benzeyebilir, ancak yetişkin toplumun tamamını bir hapishane olarak görmüyorum ve ne de bir çocuğa bunu öğretmem.
Paul Johnson

1
@PaulJohnson Hukukun üstünlüğü doğal olarak şiddet tarafından desteklenmektedir. Bu olumsuz değil. Saldırganlık şiddete eşit değildir. Bu hata bir yana, ne demek istiyorsun?
user2497

1
@PaulJohnson şiddetiniz sizin adınıza kontrollü şiddet yapan polise ertelendi. Şiddet sabittir. Göz ardı edilmesi, onu ortadan kaldırmaz veya bazı durumlarda daha az gerekli değildir. Bu cevap, çocuklarına yüz yüze başa çıkma becerileri ile ilgili gerçek soruya cevap veren ikinci cevaptır. Yüz yüze baş etme becerilerini nasıl öğreteceğiniz konusunda alternatif bir fikriniz varsa, lütfen kendi yanıtınızı verin.

-2

Bu soru Sirius XM'deki Cosmo radyoda Dr Jenn gösterisinde soruldu. Bu cevabın çoğu, Dr. Jenn'in bu şovdaki cevabından yorumlanır ve genişletilir, gerisi kişisel deneyim ve fikirdir. Alay türüne ve hatta çocuğun cinsiyetine bağlı olarak bu cevabın birden fazla seviyesi vardır. Kız ve erkek çocuklar birbirlerini farklı kızdırırlar.

Erkekler bunu agresif bir egemenlik gösterisi olarak yapma eğilimindedir. Bu alayla başa çıkmanın bir yolu, çocuğa alaycı kişiye nasıl yapışacağını göstermektir. Bazen bu güç göstergesi dalgalanmayı durdurmak için yeterlidir. Ancak, dövüşü göz ardı etmek veya desteklemek istemezsiniz.

Kızlar için, daha alaycı ve manipülatif, alay eden kızlar ise alay eden kızı dışlarlar. Bu, alay edilen kişinin başa çıkması için çok zor olabilir, çünkü bir kızı dışlamak için zorlanan bir grup kızı düşünmek için iyi bir yol yoktur.

Yani, ilk seviye çocuğunuzla alay türleri, alayın neden meydana geldiği ve bunu önlemek ya da tersine çevirmek için neler yapabilecekleri hakkında meseleyi tartışmak gibi bir şey olacaktır. Alay hareketinin kaynağını belirlemek önemlidir: ağırlık sorunlarından mı kaynaklanıyor? Görünüm? Sosyo-ekonomik durum? Hobiler? Bazen, çocuğunuzun sınıfta hareket etmek, diğer çocuklara alay etmek veya başkalarıyla iyi oynamamak gibi bilmediğiniz bir şey olabilir. Bu zor ve çok yönlü olabilir, bu nedenle zorbalığın kökünde olabilecek basit, öğretilebilir dersleri bulmak için ön planda olabilecek rasyonelleştirmeleri ve mazeretleri araştırmaya çalışmak önemlidir.

İkinci seviye , çocuklarınızı alay eden çocukların ebeveynleri ile konuşmak veya bir tür PTA toplantısında veya benzer bir grupta tüm ebeveynlerle konuşmak gibi bir şey olabilir.

Üçüncü seviye , öğretmenin alay davranışını izlemek ve yaymak için yapabileceği bir şey olup olmadığını görmek için konuyu sınıfın öğretmeni ile tartışmaktır.

Dördüncü seviye konuyu müdürle görüşüyor. Genellikle aşırı zorbalık vakaları için, okulların çocuklara yardımcı olacak bazı kaynakları vardır. Bu, zorbalık yapmak için çocuğu kabaca takip edecek yetişkin gölgeleri gibi şeyleri içerir. Nedeni, çocukların etrafında bir yetişkin olduğunda genellikle çocukları kızdırmamalarıdır.

Şimdiye kadar hiçbir şey işe yaramadıysa beşinci seviye bölgedeki zorbalıkla mücadele için daha iyi kaynaklara sahip olabilecek diğer okullara bakmaktır. Bu sadece en sistemik, tekrarlanan ve şiddetli zorbalık vakaları için olmalıdır. Tabii ki, bu süreçte bu kadar ilerlediyseniz, zorbalık bu noktada korkunç olmalı ve önceki okul tehlikeli bir şekilde ihmal edildi. Bu aşamada, çocuğunuz için güvenli bir öğrenme ortamı sağlamadığı için okula karşı yasal işlem yapma fırsatı da vardır.

Genel olarak, bu sürecin herhangi bir seviyesindeki en önemli şey, çocuğunuzun onlara güvendiğinizi bildiklerinden, onlara inandıklarından, sevdiklerinden ve ne olursa olsun onları koruyacağından emin olmaktır. Çocuklar ebeveynlerinin arkalarında olduğunu bildiklerinde, alaylara dayanma yetenekleri önemli ölçüde daha fazladır. Aşırı tepki göstermeye direnmek istiyorsunuz, ama aynı zamanda çocuğunuza "sertleşmesini" veya "onunla başa çıkmasını" ya da "sadece görmezden gelmesini" ya da bunun gibi şeyler size duygusuz ya da çocuğun karşılaştığı sorunları küçümsemesini söylemeye direnmek istiyorsunuz. .


-1, bir PTA toplantısında gündeme getirmeyi önerdiği için (durumla ilgisi olmayan bir ton insanı dahil etme hakkında konuşun!) Öğretmen konuşmadan önce, bir seçenek olarak kendini savunmadan bahsetmeden ve diğer konularda .
HedgeMage

1
Kavgayı göz ardı etmeden bir güç göstergesi mi? Bunun tam olarak nasıl çalışması gerekiyor?
Lennart Regebro

2
Şiddetsiz güç aynı zamanda kendi kendine atılma da olabilir; Bana ne istersen arayabileceğini bilmek (ve göstermek) ve umursamıyorum çünkü sadece beni kızdırmaya çalıştığını biliyorum ve söylediklerinin yanlış olduğunu biliyorum.
Torben Gundtofte-Bruun

1
@Lennart, torbengb'in söyledikleri ve kişinin kendine ayak uydurması ve zorbalığa karşı durmasının, şiddete başvurmak anlamına gelmeden önce birçok şeyi içerir. Şiddet kaçınılmaz hale gelse bile, saldırgan bir önleyici grev veya karşı saldırı değil, kendini savunma ölçülmelidir. Bir kabadayıya dayanmakla ve kaldırımda bir çocuğu kazık çakarak orantısız bir şekilde yanıt vermek arasında ince bir çizgi var. Bağlamsız, öğretici bir örnek.

1
@takk: Birkaç okul bölgesinde çalışma deneyimim , bir PTA toplantısında konuşmanın bu tür bir şey için etkisiz olduğunu ve her iki okul çalışanından da (hiç yaklaşmadıkları bir şey üzerinde etkisiz görünmesi için yaratılmış) ) ve ebeveynlik topluluğu (durum hakkında hiçbir şey yapma yetkisi olmayan). Bilgili ve gerekçeli bir görüş.
HedgeMage
Sitemizi kullandığınızda şunları okuyup anladığınızı kabul etmiş olursunuz: Çerez Politikası ve Gizlilik Politikası.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.