Bir yürümeye başlayan çocuğa dürüst olmayan eylemlerin kötü olduğunu nasıl öğretirim

Tatildeyken ailem ve ben bir mağaza vardı ve 4 yaşındaki kızım bir oyuncak aldı ve çıkış kemeri üzerine yerleştirilmiş. Şu anda oyuncağı fark etmedik ve kasaya gitmeye ve mağazayı terk etmeye devam ettik. Yolda sürerken kızım doldurulmuş bir hayvan gibi oyuncak istemişti. Eşim ve ben kızımla böyle bir oyuncak almadıklarını tartışırken, yaptığımızı söylemeye devam etti. Torbaları aradığımızda oyuncağı fark ettik ve bunun nereden geldiğini söyledi? Kızım onu ​​taşıma bandına yerleştirdiğini söyledi. Ona neden bize sormadığımızı sorduğumuzda hayır diyeceğimizi söylediğini ve istediğini söyledi.

• Bu durumda ona bunun kötü olduğunu nasıl öğretebilirim?
• Bunun bir şekilde çalması düşünülüyor mu ve kızımıza öğretti mi?
• Kabul edilebilir bir ceza şekli nedir?
• Oyuncağı tutmalı ve iyi olduğu zaman almasına izin vermeli miyiz yoksa bu olayla ilgili kötü bir etkisi var mı?

İlk olarak, benim tavsiyem oyuncak gider. Sadece ödenmesi, çalmadığı anlamına gelmez; Dükkan yerine senden çaldı. Oyuncağın tutulması, suçun tamamen ağır olmadığı anlamına gelir.

Buradaki ceza ile ilgili sorun, suç ile ceza arasındaki zaman diliminin gerçekten etkili olması için biraz uzun olabileceğidir. Çocukların zaman anlayışı bizimkinden farklı. Belki de oyuncağı kendisi atması (bir yardım kuruluşuna götürmesi, belki) ebeveyn izni ile elde edilemeyen şeyleri tutamayacağını görmesine yardımcı olacaktır?

Bu 'bir şey istiyorum ama' hayır 'diyeceğini biliyorum, bu yüzden yine de alacağım' sorunu, oyuncakları almak için kullanabileceği her şeyi yıldız / puan / ödenek / kazanmak için bir yöntemi var mı o ister? Değilse, belki z görevlerini yerine getirmek için y yıldızı varsa x oyuncağı alabileceği bir sisteme sahip olmak onun memnuniyetini ertelemeyi öğrenmesine yardımcı olacaktır. Bir yıldız sistemi kullanmaya başladığımızda (sebzelerinizi yiyin, 2 yıldız alın; oyuncaklarınızı temizleyin, 1 alın; erkek kardeşinizle paylaşın, 5 olsun vb.) 5 yaşındaki çocuğumuz, yeterli yıldız beklemekte çok daha iyi oldu istediği oyuncakları al.

Kızın oyuncağa sahip olmasına izin vermem, ama büyük bir şey yapmazdım. Aslında, kendimi denediğim şey çocukların ve ebeveynlerin oyuncaklara olan bağımlılığını çok azaltmak. Örneğin, çocuğumla oyuncak dükkanlarına girebilir ve hiçbir şey satın almamaya "izleyebilirim".

Nadiren kendim oyuncak alıyorum ve eşimin bu konuda yol göstermesini diliyorum. Bir oyuncak getirdiğimde, neredeyse her zaman bir Lego kutusu.

Ancak, ben genellikle bir yay ve vahşi doğada bulunan rastgele tahta çubuklardan bazı oklar, bazı "oyuncaklar" inşa etmeye çalışıyorum. Çocuğumun oyuncaklarını kendisi yapmasını tercih ediyorum ve aslında saatlerce kendini sopalarla oynayabilir.

Aynı şekilde (gerçekten cevap vermiyorum, özür dilerim): plastik kovalar ve diğer şeylerle plaja giderseniz, çocuklarınız daha büyük olanlara sahip olmak için savaşacak veya sadece "o". Hiçbir şey yapmazsanız, çocuklar kum çıplak elleriyle kazacaklar, daha az savaşacaklar, ancak zamanlarının tadını çıkarmayacaklar.

Buna çalma demem. Bu 4 yaşında, dünyanın nasıl çalıştığını anlamaya çalışıyor. Bu cezalandırmak için değil, öğretmek için bir fırsattır. Herhangi bir kötü amaçlı yazılım yoktu. Sorup sormadığını biliyordu, hayır diyeceksin, bu yüzden bir sonraki mantıklı şeyi denedi. Bu sahtekâr, ama 4 yaşındakine uygun bir seviyede.

Onunla nasıl bir şeyler satın almak istediğimizi ve bazen cevabın nasıl evet olacağına ve bazen hayır olacağına dair bir konuşma yapardım, ama annem ve babam kendi başına sahip olacak kadar yaşlı olana kadar karar vermeleri gerekiyor para. Belki şimdi ona kendi parasını vermeye başlama zamanıdır (belki de zaten bir kumbarada bile var mı?) Ev işleri veya ödenek için. Ya da söz konusu oyuncağı satın almak için yıldız kazanabileceği bir ev işleri grafiği oluşturabilirsiniz. O zamana kadar oyuncak bir rafta kalır.

Bunu çalmak veya oyuncağı mağazaya belli bir şekilde geri götürmek utanç duygusu yaratacaktır ve utanç iyi bir öğrenme kaynağı değildir.