Okuldaki kimseyle konuşmayan bir çocuğa nasıl yardımcı olabilirim? Seçici dilsizlik

Ebeveyn olmasam da sosyal hizmetlerde staj yapıyorum. Şu anda bir ilkokulda konuşmayan bir öğrenciyle çalışıyorum. Ebeveynler evde konuştuğunu açıkladı (ayrıca okul dışındaki annesiyle konuşmasına tanık oldum), ancak Ağustos ayında okula başladığından beri bir kelime söylemedi. Onunla bireysel olarak ve bir grupta çalışıyorum ve hala her iki ortamda da konuşmaktan kaçınıyor. Nedenin endişe olup olmadığını merak ediyoruz çünkü okulda konuşmuyor ama evde. Herhangi biriniz çocuklarınızla benzer bir şey yaşadınız mı? Okul personeli olarak onun için daha rahat / daha az kaygı uyandıran bir ortam yaratmak için ne yapabiliriz?

13 yaşındayım ve ben de aynıyım. 'Seçici Mutizm' adı verilen tıbbi bir durumdur. Birkaç kişiye gittim ve hatta ilaç bile aldım ve bu yardımcı olmadı. Ama ailem ve ben çalışıyoruz. Kısa bir süre önce onları konuşmaya ya da bunun gibi küçük şeylere baskı yapmamayı öğrendik. Öğretmenlerim cevabımı yazmam için bana küçük bir yazı tahtası vereceklerdi ya da bir kağıda yazardım. Ona 'Evet, istediğin bu mu?' Bazı SM (Seçici Sessiz) insanlar başını sallamaz, göz teması kuramaz, cevap yazamaz, vs. Konuşmadığın için ona bağırmamaya çalış. Zor (öğrenci için bile). K - 5. sınıftan normal okula gittim. Hepsinin benim hakkımda ne düşüneceği konusunda endişeliydim. Öğle yemeğinde ayakta, sınıfın önünde, sınıfın önünde, hatta arkadaşlarımla bile gergin hissettim (çoğu insandan daha gergin). Evde konuşurum - çok. Ama halk arasında konuşmayacağım. Bu bizim istemediğimiz değil, ne kadar uğraşırsak çalışalım kendimizi yapamayız. Sık sık panik atak geçiririz. Şimdi evde eğitim alıyorum çünkü Seçici Mutizmim yüzünden normal okuldan atıldım. Annem sadece utangaç olduğumu söyledi, böylece 4. ve 5. konuşmadan (onlarla) konuşmadan annem beni suçladı. Ancak onlara durumumdan bahsetmiş olmalı ve onlar anlamış olabilirlerdi. Ama halk arasında konuşmayacağım. Bu bizim istemediğimiz değil, ne kadar uğraşırsak çalışalım kendimizi yapamayız. Sık sık panik atak geçiririz. Şimdi evde eğitim alıyorum çünkü Seçici Mutizmim yüzünden normal okuldan atıldım. Annem sadece utangaç olduğumu söyledi, böylece 4. ve 5. konuşmadan (onlarla) konuşmadan annem beni suçladı. Ancak onlara durumumdan bahsetmiş olmalı ve onlar anlamış olabilirlerdi. Ama halk arasında konuşmayacağım. Bu bizim istemediğimiz değil, ne kadar uğraşırsak çalışalım kendimizi yapamayız. Sık sık panik atak geçiririz. Şimdi evde eğitim alıyorum çünkü Seçici Mutizmim yüzünden normal okuldan atıldım. Annem sadece utangaç olduğumu söyledi, böylece 4. ve 5. konuşmadan (onlarla) konuşmadan annem beni suçladı. Ancak onlara durumumdan bahsetmiş olmalı ve onlar anlamış olabilirlerdi. Annem beni suçladı. Ancak onlara durumumdan bahsetmiş olmalı ve onlar anlamış olabilirlerdi. Annem beni suçladı. Ancak onlara durumumdan bahsetmiş olmalı ve onlar anlamış olabilirlerdi.

Gerçekten başka bir şey açıklayamam çünkü biraz zor ama burada gerçekten yararlı bir web sitesine bir bağlantı ve umarım biraz yardımcı oldu.

http://theselectivemutism.info/symptoms-of-selective-mutism/index.php
Bu yanıtların hiçbiri işe yaramazsa 'Seçici Mutizm'i aramayı deneyin.

Bir konuşma dili patologu olarak Seçmeli veya Seçici Mutizmli birkaç çocukla çalıştım. Deneyimlerime göre, erken müdahale en iyi sonucu verir. 12 yaşında, kalıpları şimdi güçlü bir şekilde kazınmış ve zor bir iletişim problemini daha da zorlaştırıyor.

Sözsüz yanıtlarından, becerilerini etkileyen başka iletişim / öğrenme faktörleri olup olmadığını belirlemek için evde iletişiminin kalitesinin daha kapsamlı bir şekilde anlaşılması gerekir.

Birlikte çalıştığım birkaç çocuk, en azından bir fısıltıyla kardeşlerle veya okuldaki yakın arkadaşlarla konuşurdu. Yakınlarda otururken onları bir oyun ortamında (oyun alanında veya oyuncaklı odada) gruplayarak başladım. Haftalar boyunca yavaş yavaş ve doğal olarak aktivitelerine kısa dikkatimi veya etkileşimi ekledim. Kabul arttıkça, etkileşimlerini önce fiziksel olarak (bana oyuncak vermek veya basit isteklere uymak gibi) sormaya başladım ve sonra basit soruları sözsüz olarak cevaplamaya yavaş ama yöntemsel olarak ilerledim. Çocuk bana sözlü olarak cevap vermeye istekli olduktan sonra, gruba başka bir çocuk daha eklendi.

Her çocuk kendine özgüdür. İlk çocuğum, ailesiyle bile konuşmadan önce yıllarca terapi içindeydi, ancak sonunda ilerledi ve tipik bir konuşmacı olarak okuldan mezun oldu. Diğer çocuklar birkaç ay içinde konuşmacı olmayanlardan uygun okul iletişimcilerine geçiş yaptılar.

Çocuk konuşmasa bile yaşa uygun sözel olmayan becerilerin geliştirilmesi birincil odak noktası olmalıdır. Konuşmamayı seçen bir çocuğu desteklemek için çok kabul edilebilir, talepkar olmayan ve duyarlı bir ortam gereklidir.

Endişe ve bu çocuğun kabulü için şeref!

Dört yaşındaki kızım böyle, ama şimdiye kadar bir terim olduğunu fark etmemiştim. Yardım etmek için bulduğumuz bazı şeyler:

• Konuşmaktan korkmanın, konuşmak konusunda iyi olmamanın aynı olduğunu varsaymayın. Kızımın yaşı için çok iyi bir kelime haznesi var, muhtemelen dinlemeye çok zaman harcadığı için.
• Bırakın onun için hangi şekilde olursa olsun cevap versin. Soruları evet ya da hayır olacak şekilde uyarlamayı deneyin, böylece başını sallar. Daha büyük çocuklar yazma veya fısıldama konusunda daha rahat olabilirler. Bir sınıf ortamında, tuvalete gitmek için izin istemek gibi şeyleri yapmak için sözsüz bir yol sağlayın.
• Onun "sesi" olabilecek yakın bir arkadaş ya da kardeş ile oturmasına izin verin. Oğlumuz dışa dönük ve sosyal durumlarda kızımız için çok yararlı.
• Baskı yapma. Kızımız da sadece sosyal durumları değil yeni şeyleri denemekten de korkuyor. Genellikle bir şeyi denemek konusunda donarsa, sadece "Bunu yapabilirsin" gibi cesaretlendirici bir şey söylüyoruz. Sonra başka bir yere dikkatimizi verdikten sonra, bunu kendi başına yapacak ve gururla bize sonuçları gösterecek.
• Kendisinden% 100 emin değilse cevap vermekte zorlanıyor. Bu, "Adınız nedir?" Gibi bir soruyu yanıtlamak için daha kolay zamanı olduğu anlamına gelir. bir öğretmenin sormuş olduğu akademik bir sorunun cevabından daha fazlası.
• Diğer çocukların çoğunun aksine, bir grubun önünde övülmeyi sevmez.
• Herkesi onun arkadaşı yapmaya çalışmayın. Açılmaya zorlamayan çocuklarla bir veya iki yakın arkadaşlık geliştirmeye çalışın.

13 yaşındayım ve seçici mutizmim var. okulda yapmak istemediğim şeyleri yapmaya zorlandığımda donup hareket etmiyorum. Diğer zamanlarda inanılmaz derecede sinirlenirim ama okulda konuşmadığımda uçup geçip 'donuyor' veya ağlamayı kesiyorum. seçici mutizmli çocuklar diğerlerinden farklı görünmekten hoşlanmazlar ve dikkat çekerse sadece kendileri için alınan özel önlemleri sevmeyebilirler. Bu yardımcı olur umarım

Seçici mutizm olan 14 yaşında bir kızla çalışıyorum. 5-6 aydır onunla hafta içi her gün birkaç saat geçirdim ve birkaç hafta önce bana "hey" dedi, sadece bir kez ve sesini duyduğum tek zamandı .

Bu konuda ona yardım etmek için aktif olarak yapabileceğiniz bir şey olduğundan şüpheliyim. Yapabileceğiniz tek şey, onu herhangi bir şekilde bir grup durumunda baskı altına almak veya ona dikkat etmemek. Onu ikna etmeye ne kadar çok çabalarsanız, o kadar az konuşur.

Böyle bir çocuk için gerçekten önemli olan, seçici mutizm hakkında profesyonel bir tanı koymaktır ve oradan profesyonel yardım almak, size / okula bu konuda en iyi şekilde tavsiyede bulunabilecek çok sayıda uzman vardır.

Birlikte çalıştığım kız durumunda, etrafımda olmanın ona yardımcı olduğunu biliyorum, çünkü insanlar bir şeyleri yapmak için orada olduğumu bildiğinde (sözlü olmasa bile) daha rahat hissediyor. onun için garip olun. Bir kişiyle iletişim kurması (mutlaka konuşması gerekmez) bir grubun önünde yapmaktan çok daha kolaydır.

Sözsüz iletişim kurabilir mi? Bulduğum önemli bir şey, ona bir seçim yapmanın genellikle kötü bir fikir olduğu. "Bunu mu istiyorsun yoksa bu mu?" Diye sorarsam Asla yanıt alamayacağım, ama "sorun değil mi?" bazen başımı sallayabilirim.

Bizim 3,5 yaşındaki son zamanlarda aynı desen vardı. Aniden gündüz bakımında kimseye bir şey söylemedi, ama okul öncesi, oyun grubunda, evde, temelde diğer her yerde "normal" idi. Duvar gözleminde hızlı bir sinek, günlük bakımda öğretmenin gözleminin dışında zorbalığa uğradığını ve tepkisinin sadece kabuğuna çekilmesi ve konuşmaması olduğunu gösterdi. Bu sorunu kırmanın anahtarı, nedenini anlayın ve ona başa çıkacak araçlar verin. (ayrıca zorbalar için biraz eğitim eminim yardımcı oldu.)

Haklısınız, farklı sosyal ortamlarda konuşma eksikliği endişeden kaynaklanıyor. Seçmeli olarak sessiz bir çocuğun yaşadığı yüksek kaygı düzeyi, birçok durumda sessiz kalmasına neden olur. Çocuğun profesyonel bir seçici mutizm teşhisine sahip olması ve daha sonra okuldaki kaygıyı hafifletmeye yardımcı olacak yöntemleri tartışmak için okul üyeleriyle bir araya gelebilecek deneyimli profesyonellerin (seçici mutizmle ilgili olarak) olup olmadığını görmek en iyisidir. Bu, çocuğun okulda konuşmasına yardımcı olmanın ilk adımı olacaktır. Uzun bir süreç olsa da, sonuçları hemen beklemeyin.

5 yaşındaki oğlum bunu, ilk koyduğumuz okul öncesi de dahil olmak üzere birçok yeni ortamda yaptı. Okul öncesi döneminde, yaklaşık 4 ay boyunca hiçbir öğrenci ya da öğretmenle konuşmadı. Lazımlık eğitimi aldığı için özellikle kötüydü, ama kimsenin tuvalete gitmesi gerektiğini söylemedi, bu yüzden düzenli olarak okulda kaza geçiriyordu. Sonra aniden, bir gün herkesle, öğretmenlerle ve öğrencilerle konuşmaya başlamasına karar verdi. Onu okuldan almaya gittiğimde, öğretmenler şoktan kaçmışlardı, çünkü ondan hiç bir şey duymamışlardı, aniden yaşları için oldukça etkili bir konuşmacı olduğunu anladılar. Hatta başka bir öğrencinin annesine "Anne, bil bakalım ne oldu? Bugün nasıl konuşulacağını öğrendi?"

Çoğunlukla onun için bir kontrol işi gibi görünüyor. Yeni insanlarla konuşmak neredeyse her zaman utangaçtır, ancak çok iyi tanıdığı insanlarla konuşmayı bıraktığı aşamalardan bile geçmiştir. Örneğin, babam ve erkek kardeşimle konuşmadan birkaç ay geçti. Daha sonra bunun bir kez gıdıklamalarını ve istediklerinde durmadıklarını söyledi. Başka bir örnek, 1,5 yaşından önce nasıl konuşacağını bilmesidir, çünkü burada ve orada kelimeler söyleyecektir, ancak genellikle yaklaşık 2,5 yaşına kadar her şeye homurdanırdı. Sonra birdenbire tam cümlelerle konuşmaya karar verdi.

Ayrıca tanınmayan bir ortamda yeni bir şey denemek için çok yavaş. Örneğin, yaklaşık 9-10 aylıkken sahile ilk gittiğimizde, plaj battaniyesinden sürünerek kumlara dokunmazdı. Yavaşça ayak parmaklarıyla dokunmaya başladı, sonra eliyle uzanmaya başladı ve yaklaşık 5 saat sonra, ayrılmak üzereyken, nihayet kumda oynamaya başlamak için yeterince cesaret geliştirdi.

Bazı çocuklar genellikle konuşmadığı zamanlarda utangaç ya da kontrol altındaymış gibi hissederler. Bölgede uzman değilim, ama bizim durumumuzda, asla büyük bir şey yapmıyoruz. Eğer konuşmak istemiyorsa veya yeni bir şey denemek istemiyorsa, sadece "Tamam, sorun değil" diyoruz ve bırakıyoruz. Bazen fikrini değiştirir ve konuşmaya veya katılmaya karar verir, bazen de olmaz.

Genel olarak, öğrenciniz için durumu ne kadar rahat hale getirebiliyorsanız, açılması ve konuşması o kadar alıcı olacaktır. Ama onu davet edinceye kadar doğrudan grubun dikkatini çekecek bir şey yapmak istediğinizi sanmıyorum.

Yazacak kadar büyükse, bir şeyler yazıp yazamayacağına bakın. Ya da belki de onunla işaret dili işaretlerini en azından "banyoya gitmem gerekiyor" ve "susadım" gibi temel iletişim için çalışıp çalışamayacağınızı görün.

App Store'da "Text To Speech" adlı bu ücretsiz uygulama var ve nasıl çalıştığını söylemek istediğiniz şeyi yazmanız ve uygulama yazdıklarınızı konuşmasıdır. Okulda benim için son derece yararlı, çünkü bazen insanlarla konuşamıyorum çünkü boğazım kapanıyor. Konuşmaya zorlanmadan iletişim kurabileceği için tavsiye ederim.

Bahsettiğimiz çocuk etrafındaki çevreyi fark ediyor olabilir ..... evden (normalde) hiçbiri veya bir / iki kardeşi ve dünyadaki tüm dikkatleri ebeveynlerden geliyor. (Sizlerin okulda dikkat etmediğinizi söylemiyorum, ama okul ortamı herkes için.) Bu, herhangi bir kişi yeni bir ortama gittiğinde olur ... yetişkinler bile başlangıçta yeni bir işte utangaçtır veya çok insan tanımadıkları bir partide.

Çocuğun bakış açısından düşünün. Bazı oyun tarihleri ​​veya aile buluşmaları dışında, çocuk çok fazla sosyal ilişkiye tanık olmamıştır. Ve bu ilk kez.

İyi işlerinize devam etmenizi ve bu sorunun önceki cevabında olduğu gibi, onu bazı şeylerde yanınıza almanızı öneririm .... biraz su içmek istediğinizde, sinyal verin / ona da önerin.