Bunun eski bir yazı olduğunu biliyorum, ama kendi oğlumun yanlış davranışlarına nasıl cevap verileceğine dair cevaplar ararken karşılaştım ve daha önce başkaları için bahsedilmeyen şeyleri eklemek için geri döneceğimi düşündüm. cevapları arıyorum.
Oğlunun neden köpeklere zarar verdiğini bilmediğini söylemesinin nedeni, gerçekten onlara zarar verdiğini bilmediğinden ya da neden onlara zarar verdiğini bilmiyor olması olabilir. Hala 5 yaşında neden ve etkileri öğreniyor olabilir, bu yüzden ona nedenini öğretmek iyidir. "__________, _________ olduğunda ...." veya "_______ olduğunda hoşlanmıyorum, çünkü _______."
Aldığım başka bir şey, çocuğun itaatsiz olabileceği, duygularını nasıl ifade edeceğini öğrenmediğidir. 5 yaş ve altındaki çocuklar öfke, hayal kırıklığı, açlık, yorgunluk, bunaltıcı, can sıkıntısı vb. İfade edemezler. Ya da daha kötüsü, çocuk öfkeli bir yetişkin tarafından fiziksel olarak istismar edilmişse, şaplak vurmanın kabulü olarak öğrenilebilir. kızgın olduklarında birisi, özellikle de çocuk neden şaplaklandığını anlamıyorsa.
Kendi oğluma neden vurduğunu soruyordum ve bana yüzünde şaşkın bir bakışla “bilmiyorum” dedi. Anladığı şey "acılara çarpmak" idi. Bana ya da köpeğe zarar vermek isteyip istemediğini sordum ve söylemeye gerek olmadan başını salladı, sonra bana ya da köpeğe zarar verdiğini söyledikten sonra gözyaşı dolu gözlerle üzgün olduğunu söyledi. Ona vurmadan önce nasıl hissettiğini sordum, böylece bu hisler için kelimeler öğrenebilsin ve tekrar bu şekilde hissettiği zaman bunun yerine ne yapacağına karar vermesine yardımcı oldum, örneğin tam bir yere gitmek, bir yastık ya da fiziksel aktivite, ya da onu neyin üzdüğü hakkında konuşalım. Şimdi oğlum kızgın olduğunda, "Sana kızgınım!" diye bağırır. ve onun hakkında daha fazla konuşmaya hazır olana kadar düşünmek ve düşünmek için bir süre dışarı çıkın ya da değiştiremeyeceği şeylerin üzerindeyken oynamaya başlar.
Başka bir olasılık da, 5 yaşındaki çocuğunuzun sizden bir tepki almak için itaatsiz davranmasıdır. İster dikkat ister tepki alın, daha önce bahsettiğim neden ve sonuç yoluyla durumu nasıl değiştireceklerini öğreniyorlar. Bunun için en iyi savunma, onu hayvanlardan ve küçük çocuklardan ayrı tutmak gibi davranışın gerçekleştiği durumları önlemeye çalışmaktır. O zaman davranışlarına aşırı tepki göstermemeye çalışın, çünkü davranışlarınızı eylemlerinizle olumlu bir şekilde güçlendirebilir, bu nedenle onu artırabilirsiniz. Bazen kötü davranışı durdurmak için, görmezden gelmeniz veya bir poker yüzünü yapamamanız gerekir. Oğlum yere yeni katlanmış havlu atarken, uzaklaştım, çünkü ona söylemediğimde, bana gülümserken yapmaya devam edecekti. Şimdi durmazsa, en sevdiği oyuncağı götüreceğim,
İyi haber şu ki, otoritemize karşı yeni bulunan bağımsızlıklarını test ederken, çocukların 5 yaş civarında bir meydan okuma aşamasından geçmeleri normaldir. Eğer önemsediğimizi, dinlediğimizi, anladığımızı ve beklentilerimiz ve sonuçlarımızla tahmin edilebilir olduğumuzu bilerek kendilerini güvende hissediyorlarsa meydan okuma güçlenir. Tüm çocuklar farklıdır, ancak oğlumun kötü davranışının en etkili sonucu, en sevdiği oyuncak gibi ondan değerli bir şey almak ve beklentilerimi aştıktan sonra iade etmektir. 1 gün boyunca iyi bir davranışla başladı, daha sonra 1 haftalık iyi davranış veya iyi davranış ve ödev ve ev işleri yaparak ödüle kadar genişledi. Bir uzman tarafından, beklenen şey için onları ödüllendirmek istemediğim söylendi, aksi takdirde asgari çaba için ödüller bekleyecekler,
Umarım bu yardımcı olur.