5 yaşındaki çocuğumun sahip olduğu şey için daha minnettar ve minnettar olmasını nasıl sağlayabilirim?

Son zamanlarda, 5 yaşındaki kızım, sahip olmadığı şeylere odaklanıyor (bir arkadaşının sahip olduğu bir oyun ya da "ihtiyacı olan bir reklamda gördüğü bir oyuncak bebek") ve bol miktarda bebek ve oyuncak olmasına rağmen onlar için herhangi bir takdiriniz var gibi görünmüyor.

Son zamanlarda, onu dondurma almak için gösteriye çıkardık ve çok güzel bir gün geçirdik. Gösterinin sonunda, gösteriden bir bebek almak istedi ve biz ona hayır demiştik (çünkü oldukça pahalıydı) ve onu kaybetti ve histerik davrandı çünkü “gerçekten ihtiyaç duyuyordu ve istiyordu” ve bundan daha fazla hoşlanıyordu Mevcut bebeklerinden herhangi biri.

Yardımseverlik ve diğer aktivitelere katılmasını göstermek ve ona katılmak için çok uğraşıyoruz ve ona bir ev ve yemek ve oyuncaklar olduğu için çok şanslı olduğunu hatırlatmaya çalışıyoruz ve o kadar şanslı olmayan başka insanlar da var hem sahip olduğu şeye minnettar olma hem de sahip olmadığı bir şeyi bulamıyorsa, her zaman odaklanma ve klişeleşme anlamında “takdir genini” kaçırıyor gibi görünüyor.

Sanırım bunun bir kısmı genel insan doğası ve genel 5 yaşındaki insan doğası ama nasıl geliştirileceği veya buna odaklanmanın yolları hakkında bir öneriniz olup olmadığını görmek istedim.

Bunun gelişimsel bir sorun olduğunu zaten biliyorsunuz. Gelişmesi zaman, iş ve olgunluk gerektirir. Ek olarak, açıkladığınız şeyin bir takdir sorunundan daha fazlası olduğunu düşünüyorum. Hakkında da olabilir

• kontrol. Beş yaşında bir çocuk hayatında çok az kontrole sahiptir - paranın nasıl harcanacağını, ne zaman yatağa gideceğini, ne yiyeceğini ya da bakıcının gelip gelmeyeceğini seçemez. Taleplerde bulunarak ve sizi teslim almaya çalıştırarak çevresi üzerinde bazı kontroller sağlamaya çalışıyor olabilir.
• kişisel değerin ölçülmesi. Küçük yaşta bile, hediyelerin sevginin bir ifadesi olduğunu çoktan öğrenmiş olabilir. Bir aşk ifadesi talep ediyor olabilir.
• rekabet. Beş yaşındaki çocuklar bile Jonesların sahip olduklarının farkında olabilirler.
• finansman konusunda bir anlayış eksikliği. Her şey paraya mal oluyor ve bu 5'te biraz soyut.
• memnuniyetin geciktirilememesi. Bu sadece gelişimsel değil, aynı zamanda güncel kültürün bir hastalığı!

Bazı öneriler:

• Talep ettiği zaman ona hiçbir şey alma. Senin için evet! Birden fazla istekte kesin ve sakin olun ve kırılmış bir kayıt olun ve konuyu değiştirin.
• Sık sık göstererek takdir öğretin. Ne zaman çocuklarımla bir yere gittim, hizmet sağlayıcılara verdiğim hizmetler için şükran duyduğumu duymadılar, aynı zamanda neden onlara minnettar hissettiğim hakkında da konuşurlardı: "Bize ekstra peçeteler getirmesi o kadar hoş değil miydi?" "Bu pizzanın ne kadar karışık göründüğünü farketmiş olmalı!"
• Çocuğunuzun çabalarını takdir ederek takdir edin: "Kasenizi getirdiğiniz için teşekkür ederim. Bu beni bir yolculuktan kurtardı!"
• Çocuğunuza kontrol alanları verin. Mümkün olduğunda ona seçimlerini yap. "Bu sabah mısır gevreği yiyoruz. Chex mi Cheerios mu istiyorsun? Büyük kaşık mı, küçük kaşık mı?" "Önce hangisini yapmalıyız, banyo yapmalı mı yoksa diş fırçalamalı mıyız?"
• Ona, onu sevdiğin, maddi alımlarla ilgisi olmadığını göstermenin yollarını bul. “Annen olduğun için çok şanslıyım. Kanepede senin yanında oturabilir miyim?”
• Başkalarının satın aldığı için bir şey almadığımızı öğretin. “Sally, o bebeğe sahip olduğu için şanslı ve sen de güzel oyuncaklara sahip olduğun için şanslısın. Her aile, çocukları için en iyi oyuncakları seçmeye çalışıyor, ama her birini seçemeyiz.”
• Finansmanı öğret. Onu bir ödenekle başlatmayı düşünün. Bir ödenek çocuğa belirli bir miktar para alacağınızı, çünkü bu ailenin bir üyesisiniz ve bu miktardaki paramızı nasıl harcayacağımızı seçiyorsunuz.
• Bekletmesini sağlayarak ertelemeyi geciktirin: “Tatlı için hazır olduğunuzu biliyorum, ama masa temizlendiğinde birlikte tatlıları yiyeceğiz”. “Elbette videonuzu izleyebilirsiniz, ancak önce 10 dakikalık sessizliğe ihtiyacım var. Bana yardım ettiğiniz için teşekkürler!”

Eminim zaten bunlardan bir çoğunu yapıyorsun! O zaman alır. Çocuklarımla ailenin dışındaki diğerlerine şükran duymak için çok erken öğrendiklerini söyleyeceğim, ancak bazen bize ebeveynleri olarak ifade etmeleri daha yavaş oldu. Bu bizi sadece bir takdir meselesi olmadığını anlamamızı sağladı - çocuklar genellikle yabancılarla kontrol sorunları yaşamayacaklar ama anneleri ve anneleri bolca bulacaklar!

Bu benim çocuklarım için aynı yaşta çalıştı -

1. İstek listenize eklemek ister misiniz (dilek listesi istedikleri bir şeydir ve doğum günleri ve tatiller için listeyi çıkarır)
2. Tabii ki alabilirsin. Paranı getirdin mi? - Paranızla satın almanız konusunda ısrar ediyorlarsa, para, yemek, ev, araba vb.

Durumunuza bağlı olarak bu çok sert bir çözüm gibi görünebilir, ancak önerdiğim şey:

Ailenizi tatile Hindistan'a ya da diğer gelişmekte olan ülkelere götürün. Bazı dezavantajları göreceğiniz yerlere gitmek için çaba gösterin, tozlu dreadlock, yırtık elbiseler ve ayakkabı içermeyen (ve fazla yiyecek olmayan) küçük kızları görecek.

Ziyaret ettiğiniz bölgeden bir çocuğa veya aileye sponsorluk yapmayı düşünün ve bunu hatırlatmak için kullanın. “Güzel bir elbise değil mi, Hindistan'da XX'yi hatırlayın - sadece bir elbisesi var, hatırlayın. Şanslı değil miyiz!”

Her neyse, aslında bunu beş yaşında bir çocukla denemedim, o yüzden bir tane tuzla alın, ancak deneyimlerime göre yetişkinler, yoksulluğu ilk elden gören gerçek bir bakış açısı değişikliği elde etti.