Verilen C ++ '11 Onaylandı, Bu Bir C ++ Acemi Dilini Nasıl Öğrenir? [kapalı]

Bir süredir C ++ öğrenmek istedim ve Lisede AP Bilgisayar Programcılığı yaptım (C ++ ve Java değilken). C'den zevk alıyorum ve sadece C ++ öğrenme zamanını bulamadım ya da sadece daha üretken olduğum C # 'a geri döneceğim.

Sorum şu: C ++ '11 onaylandıysa (tam olarak uygulanmadığını bilmeme rağmen) bu, C ++ öğrenmeye yaklaşmam gerektiği şeklini değiştiriyor mu? Ben C ++ 'a sahibim : 1998'den itibaren Herb Schildt’in Komple Referansı . Yeni onaylanan standart, bu tür kitaplardan öğrenmeyi, standart şeyleri içeren bazı yeni derslerden / kitaplardan daha az önemli kılıyor mu? Eski kitaplardan öğrenmenin bir faydası var mı?

Kesinlikle. Bu günlerde genellikle 2. derste olan üç şey çok daha sonra hareket etmelidir:

• char *, strlen, strxxx yöntemleri vb. gibi dizeler
• genel olarak diziler ve işaretçi aritmetiği
• yenilerini sil, [] yenilerini [] sil ve hatta yıkıcılar

Genellikle 99. derste olan şeyler çok, çok daha erken hareket etmelidir.

• kullanılacak şeyler olarak şablonlar (çok fazla değil)
• std :: string
• std :: Shared_ptr <>
• std :: vector <>, yineleyiciler, diğer koleksiyonlar

Evey ham işaretçisi hemen akıllı işaretçi sarıcısına verilmelidir (paylaşılanla başlayacağım ve daha sonra benzersiz düşüneceğim çünkü std :: move ve rvalue referanslarını açıklamak gerekiyor). Bunu yapmak, C ++ 'ı öğrenmek, kütüphaneyi dille aynı anda öğrendiğiniz Java veya C # öğrenmek gibi hissetmenizi sağlar. Bu, hafıza çalışmalarının çoğunu da alacak ve insanları gotchas için daha az endişeli bırakacaktır.

Koleksiyonda tekrarlamak istediğimiz ve her öğeye bir şeyler yapmak istediğimizde, Lambdas'ı ilk kez resme dahil ederdim.

Yasal Uyarı: Şu anda Çoğulculuk için bir C ++ kursu yazıyorum ve bu yaklaşımı kullanıyorum. Son modül “başkalarının kodunu anlamak” ve char * dizgileri, manuel bellek yönetimi, işaretçi aritmetiği ve benzeri gibi kafa karıştırıcı şeyleri koyacağım yer.

Güncelleme: birkaç kişi neden C ++ 0x 'in varlığının C ++ 03 ile öğretilebilecekleri öğretmeye neden olduğunu sordu. Bence bir çok şey var:

• koleksiyon dostu olan gerçekten akıllı işaretçiler, her zaman yeni / silme, işaretçi aritmetik vb. geri çekilmemize neden olan "Çalışan işaretçiler dizisi" gibi şeylere olan ihtiyacı ortadan kaldırıyor.
• otomatik yineleyici beyanları acısını ortadan kaldırır
• lambdas sıradan bir insanın yapacağı bir şeyi ön plana çıkarır
• >>doğru ayrıştırma kadar önemsiz olan bir şey bile , bazı şablon şablonlarını bildirirken var olanları ortaya çıkarır.
• ve bunun gibi

Gördüğüm gibi, bir süre önce C ++ öğretme biçimimizde değiştirebileceğimiz şeyler olabilirdi, ancak bazılarımız geri çekildi, çünkü eski okul yöntemine bir geri dönüş için hala ihtiyacımız vardı ya da öğretmek için çok şey vardı Arcane bilgi.

Neredeyse evet. Basit gerçek şu ki, C ++ 98 ve 03'te, örneğin fonksiyonel programlama için dil desteğinin düşük kalitesi nedeniyle birçok iyi uygulama temelde kullanılamazdı. Artık lambdalar var ve çalışıyorlar, insanlar işlevsel arayüzleri eskisinden çok daha iyi kabul etme eğilimindedirler ve genel programlama eskisinden daha güçlüdür.

1998'de insanlar C ++ kullanarak yüksek kaliteli, güvenli, hızlı kod yazmayı keşfetmeye yeni başlıyorlardı ve birçok kod "C Sınıflar" dı. C ++ 11 yılında çok farklı- kopyalama ve swap ve (şimdi beş) Üçlü Kural gibi deyimler iyi bilinen ve tanımlanır ve türlerini yönetmek çok daha fazla kaynak Standart gibi olmuştur var shared_ptrve unique_ptrnereye önceki Standartları sadece onları bıraktı boşluk delikleri olarak.

Görebilirsiniz Bu soruyu C ++ üzerindeki referans malzemenin mükemmel bir liste için.

Bahsettiğiniz belirli kitabı bilmiyorum. Ancak genel olarak, C ++ sözdizimi, veri tipleri ve OOP ile ilgili tüm temel bilgilerin hala geçerli olduğunu söyleyebilirsiniz. Aynı, yeni başlayan kitapların çoğunda belirtilen STL kütüphaneleri için de geçerli olmalıdır.

Her ne kadar 1998'den daha eski bir kitap, toplulukta yıllar boyunca biriken C ++ programlama tarzında birkaç güncelleme ve gelişmeyi kaçırmış olabilir. Güncel kaynaklar için biraz daha fazlasını arardım. Size iyi bir başlangıç ​​sağlayacak kadar fazlasıyla ücretsiz çevrimiçi öğreticiler ve belgeler var. Hatta bazıları C ++ 0x bile diyebilir.

C ++ 0x kesinlikle programcıların dili nasıl görüp kullandıkları konusunda çok fazla değişiklik yapacak. Ancak bu, yeni özelliklerin anlam kazanmaya başladığı daha karmaşık projeleri etkileyecektir. Yeni başlayanlar için bu önemli olmamalı ve mevcut kavramlarla rahat olmaya konsantre olabilirsiniz, bu zaten öğrenmeniz yeterli. Başlangıç ​​seviyesindeki kitapların çoğu, örneğin, şablonların içine girmez, bu nedenle, yeni variadic şablonları, şimdi bilmeniz gerekenler değildir.

Belki bir değişiklik listesine bir göz atalım . En azından döngülere dayalı menzil gibi birkaç konsept yeni başlayanlar için bile büyük olasılıkla ortaya çıkacaktır. Bu yüzden bir göz atmaya değer.

Elbette, teknolojiyle ilgili herhangi bir konuda, en yeni malzeme ile güncel olmak her zaman akıllıca bir harekettir, ancak C ++ 11'de sunulan değişiklikler tekneyi sallamak için tasarlanmamıştır. C ++ 'ya yeniyseniz (veya genel olarak programlama), bu endişeleneceğim bir şey değil.

Ek olarak, eğer profesyonel bir programcıysanız, ileride bir başkasının kodu üzerinde çalışacağınıza bahse girebilirsiniz, bu nedenle pratikte amortismana tabi tutulmuş bir teknik olsa bile, işlerin nasıl yürüdüğünü anlamada her zaman bir değer vardır.