Okulda öğrenmiş olmanız gereken ancak o sırada dikkat etmemiş olmanız gerekenler [kapalı]

Bu soru sormam gereken daha iyi bir soru olduğunu düşündürdü.

Okulda o zaman umurunda olmadığını, ancak işe yaramadığını ve işyerinde okuduğunuz için okuduğunuz, ancak bilgiyi sakladığınız ve neye ihtiyacınız olduğu için ne öğrendiniz? (Yazılımla ilgili işler için demek istiyorum.)

Bence bu, üniversite öğrencilerinin okuldayken nelere dikkat etmeleri gerektiğine karar vermelerine yardımcı olabilir.

Okuldan yeni çıktığım çoğu geliştirici, OO gelişimi ile ilgili çok fazla tecrübeye sahip değildi . Bunu duydular, ama çoğu şey sadece 'derslere malzeme koymak'.

Okulda, OO çerçevesine yerleştirilebilecek arabalar ve insanlar hakkında birçok örnek alırsınız. Bu size polimorfizm, aşırı yükleme ve bunun gibi şeyleri öğretir. Aksine 'temel' şeyler. Bunları ve nasıl çalıştıklarını bilmek güzel, ama bunun için gerçek dünya kullanımına dair bir örnek almadım. Öğrencilere , bazı tasarımların kullanıldığı gerçek dünya senaryolarını göstermenin önemli olduğunu düşünüyorum .

Üniversitede kaçırdığım bir diğer şey, kullanılabilir tasarım modellerinin kullanımı (veya yanlış kullanımı) . Bu günlerde en önemli örüntülerin 1. yılın sonunda veya 2. yılın başında bir yerde tanıtılması gerektiğini düşünüyorum. Öğrenciler onlara aşina olmalıdır.

Temiz kod yazmak, okulda öğretilmeyen (yeterli) bir şeydir. Kodun gerçek bir karışıklığını yapabilir ve hala A + alabiliriz. 'Uygulama çalışıyorsa, iyi.' sloganı idi. Öğrenciler temiz ve kaliteli kod yazmayı ve bunun için ödüllendirilmeyi öğrenmelidir ; bu, öğrendikleri kalıpları veya en iyi uygulamaları yeniden gözden geçirme ve kullanma anlamına da gelir.

Elbette istekli öğrenciler bütün bunları kendi başlarına öğrendiler, ama istekli olmayanlar da öğrenmediler. Bu motivasyon eksikliği altına yerleştirilebilir ya da nereye ya da nasıl bakılacağını bilmiyorlardı. Bir okul için çok para öderken, bu yarı gelişmiş şeyleri size gerçekten öğretmeleri gerektiğini düşünüyorum.

Ayrıca, bazı iyi (profesyonel) yazılar çoğu insan için eksik bir beceridir. Gerçek dünyada çok önemli olduğu için çok kötü. En önemlisi, kendi anadilinizde netleşebilmektir. Ana dilinizde net bir şekilde yazamıyorsanız, bir şirketle iletişim kurmak zordur.

Bu yaşta birisine yazmayı öğretebilir misin, bilmiyorum, zaten bu beceriye aşina olmalılar. Bir lisede öğretilenleri tekrar edebilir. Belki öğrencilere yorum ve teknik dökümantasyonu yazmayı öğretin. Teknik dökümanları yazmakta zorlanıyorum çünkü kimse nasıl yapılacağını veya varsayılan formatın ne olduğunu bilmiyor.

Kızlar. Şaka yaptığımı düşünebilirsin ama yapmıyorum.

Kızma ya da hiçbir şey yapma, hala akademik şeyleri öğrenmen gerekiyor. Ancak, etrafınızdaki insanlardan, insanları öğrenmek için biraz zaman harcamanız gerekir.

Bu, sizden ve arkadaşlarınızdan tamamen farklı ilgi alanlarına ve tutumlarına sahip olan ancak hala birlikte olmak isteyeceğiniz insanlığın yarısını içerir.

İstatistiklere% 42 daha fazla enerji harcamam gerektiğini düşünüyorum.

Yazmak benim için en büyüklerinden biri olurdu. Bunun sadece geliştiricilerle sınırlı olduğunu sanmıyorum.

İşlevsel programlama O zaman yararlı bir şey yapamayan parantez sürüsü gibi görünüyordu. Şimdi, lambda ifadeleri yaygın kullanıma doğru yollarını buluyor, bu şekilde düşünmek için beynimi yeniden zorlamak zorunda kaldım. Üniversitede LISP ve Scheme'i mümkün olduğu kadar dikiz aynasına almak istedim ve asla arkama bakmadım. İşlevsel programlamanın bazı yönlerinin ne kadar yararlı olabileceği hakkında bir fikrim olsa, daha fazla dikkat ederdim.

Düzenli ifadeler. Onları üniversitede mahvettiğimi açıkça hatırlıyorum. İş için vazgeçilmezlerdi.

Favori cevabım (istatistikler) alındı, bu yüzden ikinci favori cevabımı vereceğim. Big-O notasyonu ve çeşitli anahtar algoritmaların etkinliği hakkında bilgi. Benim için istatistiklerden daha az "gizli silah" olmakla birlikte, yine de çok değerli.

Keşke 14 yaşımdayken öğretmenimin bana söylediklerini dinleseydim. Ne yazık ki, ne olduğunu söyleyemem çünkü dinlemedim.

Sonlu Dil ve Otomatlar Teorisi dersi olmak zorunda.

Çok teorik olduğunu düşündüm, işim benden sıfırdan alana özel bir dil derleyici yapmamı istedi.

UNIX'in yanı sıra C diyebilirim. Üniversiteden kısa bir süre sonra UNIX'i öğrenmeme rağmen, daha önce UNIX ve C'ye daha fazla yerleşmiş olmaktan faydalanabileceğimi hissediyorum.

• Yapay Zeka / Veri Madenciliği - dersi aldı, sıkıldı, yıllar sonra kendi kendime kolektif zekâ gibi konular hakkında öğreniyorum. Büyük veri kümesi analizi işimde ve önceki işlerimde büyük bir sorun.
• Veri tabanı teorisi / tasarımı - Yine dersi aldım, sıkıldım, bu yüzden veritabanları hakkında bir şeyler öğrendim
• Genelde sadece yüksek seviye matematik ve ilginç matematik teknikleri - 4 matematik dersi aldım, lineer cebir, istatistik, olasılık, ayrık ... ama aynı zamanda yapmam gerektiğini hissettim:
  • Sayısal yöntemler
  • Gelişmiş istatistiksel yöntemler, hatta Markov zincirleri gibi şeyler bile - büyük veri kümesi analizleriyle ilgili
• İnsan-Bilgisayar Etkileşimi - okulda bunun işimde yapacağım şey için faydalı olacağını düşünmedim (düşük seviyede veya sahnelerin arkasında çalışmaktan hoşlanırdım), ancak sahip olduğum herhangi bir işte, kullanılabilirlik zaman zaman bir odak noktası olmuştur.
• İkinci bir dil - Her zaman diller için bir hediyem vardı, fakat üniversitede bir dil almadım ve kendime Japonca öğretmeyi zor buldum.

Teknik yazı. Müşterilerle ve iş arkadaşlarımla iletişim kurmak için çok fazla zaman harcıyorum. Burası benim kolejde 1 kredilik ders aldığım bir alan. Kariyerime gerçekten yardım eden tek sınıf bir başka 1 kredilik ders oldu. O C programlamadaydı. Gerisi ilginç ve muhtemelen genel analitik becerilerime yardımcı olsa da kariyerim için doğrudan bir avantaj olmamıştır.

20 yıl önce okula gittim ve C Elektrik Mühendisliği bölümünde son teknoloji olarak kabul edildi. CS millet Lisp ve C ++ ile bazı şeyler yapıyorlardı ama hala bugünkü mezunlarıyla devam etmeyi umduğum kadar OO değil.

Tasarım Dökümanları

Her zaman başkalarının bu şeyleri yaratan biri olacağını ya da sadece basit dokümanlar olacağını varsaydım. Hiç basit değiller ve ekibim kendi tasarım belgelerimi kendim yapacak kadar küçük.

İkinci yabancı dil Benim durumumda Rusça. Çevremdeki alanımda bu özel dilde pek çok kitap, kaynak ve daha fazlası var.

Şeylerin CS tarafından:

• Kullanıcı arayüzü tasarımı
• Test yapmak
• Sürüm Kontrolü
• eşzamanlılık

Her şey kategorisinden:

• Teknik yazı
• Konuşma iletişimi
• Zaman tahmini becerileri

Vektör matematik ve matematik. Onlara sahiptim, fakat profesörlerim berbattı ve aslında konuları öğretmedi. Fakat yoğun olarak grafik programlamaya giren biri olarak ... daha iyi bir vektör matematik temeli yardımcı olurdu.

Açıkçası, Tarih ve Edebiyat. Sorun genellikle, okul bunları ilginç yapmaz.

Elektronik

Okulda yazılımla ilgili fazla bir şeyim yoktu . Ah - bilişim, ama iptal ettim. :) Ama daha sonra öğrenmek kolaydı. Oysa elektronik, çoğu zaman anlamıyorum. Mikrodenetleyiciler, PWM, GPIO - wtf? Keşke o şeyleri anlayabilseydim.

Dağıtılmış ağ / bilgisayar . Programlama zor değildir, ancak mevcut mimarideki ön şartlar dağınık kavramların derinlemesine bilgisidir.

Bir seçmeli olarak ayrıntılı bir kurs teklif edildi, ancak bu ve AI arasında bir seçim yapmak zorunda kaldı: bu yüzden gerçekten pişmanlık duymuyor.

Tasarım Desenleri: Sunulan yöntem aslında size ne kadar faydalı olduklarını söylemedi, çünkü o zamanlar üzerine birkaç kitap okudum ve inanılmaz faydalı olduklarını düşünüyorum.

Unix, Shellscripting, C. Okulda iyi öğrenmek için bir şansım vardı, fakat bunu daha sonra işte yapmak zorunda kaldım.

Bilgisayar bilimi dışı şeyler:
Şahsen, buralarda en normal insanlar gibi bir ana dili olsaydı keşke. Bununla, çoğu insanın bir ana dili konuşarak ve belki bir veya iki tane daha seçerek doğduğunu kastediyorum. Bu durumda, ek diller genellikle anadili bozmaz, çünkü zaten konuşma, yazma ve dinlemeyi kapsayan sağlam bir temeliniz vardır. Aynı anda üç ayrı dili konuşarak, yazarak ve dinleyerek büyüdüm. Hem okulda hem de kolejde dil derslerinde her zaman başarılı olmama rağmen, TEK dilinde tam bir akıcılık olmasını diliyorum. Bu bana bir cevap formüle etmeden önce bir saniye için biraz düşünmek zorunda kalmamı sağlıyor. Bazı insanlar bunu fark eder ve çok utangaç olduğum sonucuna varır (ki bu bir dereceye kadar yanlış değildir).

Ekonomi. Sıkıcı (ve biraz acımasız) olabilir, ama yine de bu toplumda gerçekten gerekli olan tek şey. Ondan sonra istatistikler.

Bana yazılımın yürütülmesinde bilgisayarların nasıl çalıştığı hakkında en fazla bilgi veren üç sınıfın (bu anlayışın daha optimum programlama için izin verdiğini) düşünüyorum:

Assembly Dili İşletim Sistemleri Derleyiciler

Bu derslerin özel olarak bu şeylerden herhangi birine odaklanmış bir kariyere girmediğiniz sürece, ancak bir web geliştiricisi olsanız ve bunlardan herhangi birini doğrudan kullanmasanız bile, faydalı olmadığını düşünmek belki de çok kolaydır. etkili bir şekilde kodlamak için hala çok yardımcı olacaktır.

Üniversitede aldığım ama almadığım bir düzine ders var. Çoğunlukla CS değil. Fotoğraf, General Chem, daha fazla yazı!

Liberal sanatlar söyleyenlerin sayısı komik: Bilişsel bir bilim dalında büyüktüm (Felsefe / CompSci / Anatomi) ... Felsefe / CompSci'ye ağır bir ingilizceyle geçişim bitti (BA derecem vardı ama atladığım 101'leri almaya zahmet etmedi).

Bu serbest sanat derslerine girdiğim için CS meslektaşlarımdan aldığım tüm saçmalıkları anlatmam bir hafta süren bir hikaye alır. Mantık dersinde yarım düzine sınıfın benim programlamam için her türlü hesaptan daha fazla bir önemi yoktur. En iyi AI kurslarımın hepsinin Felsefe dersi olduğu önemli değil. İngilizce derslerimde GIRLS'i kandırmak önemli değil. Hayır hayır, bu dersleri aldığım için bir nevi sıra dışı poz verdim.

Yine de kalbini al. En azından sen özgeçmişinizi eğitiminizi her zaman kimse görünüyor açıklamak zorunda değilim.

Kuadratik denklemler ve trigonometri.

Geleneksel mühendislik disiplinleri için yazılım yazarken çok önemlidir.

Ya olması gerektiği gibi derleyiciler için fazla dikkat etmedim.

CS / Matematik: daha fazla mantık, cebir, kategori teorisi. Daha temel ve daha az uygulamalı şeyler: Temel bilgileri iyi bildiğiniz zaman uygulamalı öğeleri anlamak, diğer taraftan çok daha kolay ve daha verimlidir.

(İstatistiklerimde A vardı ancak bunu gerçek programlama ihtiyaçlarına bağlamak çok uzun sürdü, çok unuttum.)

'Beşeri Bilimler': doğal dil, yazma, formüle etme, anlama ve anlama. “Gerçek hayat” olarak adlandırılan 2-3 kişiden fazla korsan arkadaşından oluşan bir takıma katılmanız sizin için önemli görünmüyor.

Bilgisayar Grafiği (opengl / directx'te 3B oluşturma)

Dürüst olmak gerekirse, çok ilgimi çekti ama istediğim zamana koyamayacağım kadar yoğun. Bir hobi yerine bir angarya haline geldi. Sanırım tekrar ilgimi çekebilmek için bir kitap almam gerekebilir.