Bir çocukla yalnızca tamamen akıcı olmadığınız bir dilde konuşmak kötü olur mu?

Kocam ve ben her gün konuşmacı Mandarin dili konuşabiliyoruz, muhtemelen yerel bir 3. sınıf konuşmacısının akıcılık ve kelime bilgisi. Çok iyi, ama çok iyi değil. Mandarin'de zamanımızın% 99'unu oğlumuzla konuşuyoruz (yine de önünde İngilizce konuşuyoruz). Şu an yürümeye başlayan ve yaşlandıkça, sınırlı kelime dağarcığımı daha gençken olduğundan daha fazla buluyorum (örneğin hayvanat bahçesinde, kutup ayısı görüyoruz ... Mandarin’de "kutup ayısı" nı bilmiyordum ve sadece buna "beyaz ayı" demeliydim.

Çocuklarla konuştuğunuz miktarın öğrenmelerini etkilediğini okuduğum için gelişim sorunlarına yol açacağım konusunda endişeleniyorum (daha fazlası daha iyi). Ne yazık ki, gördüğüm çalışmalar tamamen hacimli mi, yoksa kelimelerin çeşitliliği mi olduğu belli değil. Bu konuda bilgisi olan veya kişisel tecrübesi olan var mı?

Amerika'da büyüdüm, ama ailem ikisi de İranlı. Farsça çok güçlü değil (muhtemelen 3-4 dereceli), ama sadece çocuklarıma konuşmaya çalışıyorum. Bazen zorlu buluyorum, özellikle çevrelerinde Farsça'dan (arkadaşlar, kanunlar, TV, karım) çok daha fazla İngilizce var. Fakat çocuklarımın yararları benim için çabaya değer.

Benim için amaç, mutlaka onları akıcılık noktasına getirme zorunluluğu değildir (bu iyi olsa bile). Dil yeterliliği yeterli bir amaçtır. Teknik bir tartışmaya devam edemeyebilirler, ancak yetişkinler olarak belki de basit konuşmalar yapacak kadar şey biliyorlardı.

Kişisel hedeflerimin yanı sıra, küçük yaştan itibaren birden çok dil öğrenmenin dilsel ve bilişsel yararları vardır. Küçük yaşlardan itibaren çoklu dil öğrenmenin bilişsel faydaları Amerikan Yabancı Diller Eğitimi Konseyi tarafından açıklanmaktadır :

Erken çocukluk döneminde başlayan yabancı bir dil öğrenen çocuklar, bilmeyen çocuklara göre bilişsel avantajlar sergilerler. ... Ek olarak, yabancı dil öğrenme genel olarak bir dilsel etkinlikten çok bilişsel bir problem çözme etkinliğidir. Araştırmalar art arda yabancı dil öğreniminin küçük çocuklarda eleştirel düşünme becerilerini, yaratıcılığı ve zihin esnekliğini arttırdığını göstermiştir. Yabancı dil öğrenen öğrenciler, yabancı dil öğrenmeyenlerin sözlü ve akranlarına bazılarına göre standartlaştırılmış testlerin matematik bölümlerini atarlar. Yabancı dil çalışması ile artan matematiksel beceri gelişimi arasındaki bu ilişki, özellikle problem çözme alanında, ikinci dil öğreniminin dilsel etkinliklerden daha bilişsel olduğu gerçeğine bir kez daha işaret etmektedir.

Başka bir çalışma bulur:

İtalyan psikologlar Agnes Melinda Kovacs ve Jacques Mehler, [iki dilli çocukların] becerisinin bir kısmının tek dilli akranlarından daha esnek öğrenmelerde yattığını buldular. Hayatlarının erken bir saatinde iki dile maruz kalmaları, onları birçok bilgi kaynağından kalıplar çıkarmaları için eğitir.

İşte yapabileceğiniz bazı şeyler:

• Anadili konuşanlar (aile, arkadaşlar, kilise, tapınak, kültürel organizasyonlar, vb.) İçin mümkün olduğunca zaman harcayın
• Çocuklarınızla olan ortak diyaloğunuza uygun kelimeleri öğrenerek dil becerilerinizi geliştirmek için ortak bir çaba gösterin (emirlere, ev eşyalarına, hayvanlara vb. Odaklanın)
• Bir defteri yanınızda tutun ve çocuğunuzla birlikte kullanmak istediğiniz bir kelimeyi her hatırlayamıyorsanız, bir yere not edin. Devam edin ve İngilizce (veya başka bir dil) kelimesini kullanın, böylece düşüncenizi çocuğunuzla birlikte tamamlayabilirsiniz. Sonra, Mandarin kelimesini öğrendikten sonra, onlardan kullandığınızdan emin olun.
• Mandarin dilinde en sık kullanılan konuşma kelimelerinin bir listesini bulun ve ilk 300-500'ü bildiğinizden emin olun.
• Çocuğunuzu, yaşlandıkça dil sınıflarına alın (5-6 yaş).
• Oyna "Bu nedir?" Çocuğunuzla Bir şeyleri işaretleyin ve çocuğunuzun size ne olduğunu söylemesini sağlayın. Flashcards kullanmak da iyi çalışıyor. Çince Flashcards'ı çevrimiçi olarak satın alabileceğinden eminim.
• Çocuğunuz biraz yaşlandıkça sizin için oynayabileceğiniz bazı Çince dilli çocuklar için TV şovları ve çizgi filmler alın.
• Eşinize, yalnızca çocuğunuzun önünde Mandarin konuşacağınızı taahhüt edin. Bununla mücadele edin, siz daha iyi olduğunuzu fark edeceksiniz.

Ona maruz kalmayı sağlayabilir, ancak anadili konuşanlar dili kullandığında elde ettiğiniz doğal "kulağı" kaybedeceksiniz, karım Mandarin'i (Tayvanlı) çocuklarımızla konuşuyor ve ondan aldı. Büyüklerim konuşmamdan hoşlanmıyor çünkü sesleri özlüyorum ve sadece Japonca konuşmayı bırakmamı söylüyor.

Kelime bilginizi geliştirmek ve size daha sonra konuşacağınız bir şeyler vermek için Çince çocuğun gösterilerini kullanmayı deneyebilirsiniz veya Bo-Po-Mo'ya öğreten, ayrıca daha fazla poz veren şarkılar ve hikayeler içeren kitaplar da vardır. Ayrıca çocukları haftada bir gün ders veren ve ev ödevleriyle Çinli bir okula kaydettiriyoruz, bu yüzden pratik yapmak için daha fazla fırsat var. Bölgenizde böyle bir şey varsa, bu ikiniz için de yararlı olabilir.

Gelişim sorunları hakkında emin değilim ama aynı zamanda maruz kalmanın daha iyi bir şey olduğunu, çocuğun ne kadar alıcı olduğu ve onları nasıl devam ettirebileceği meselesi olduğunu gördüm.

Mükemmel olandan daha az ile alabilirsiniz. Ancak, zaten “yanlış” kelimesini seçmek zorunda kaldığınız bir durumla karşılaştınız. Eğer bu nadir ise o zaman bir problem görmüyorum.

Ancak, seviyenizin 3. sınıf civarında olduğunu söylediğiniz için oğlunuzun hızla seviyenize yeteceğini ve sonra sizin için zor olacağını düşünüyorum. Sonuçta, bir ebeveyn ve öğretmen olarak ilerlemeniz gerekir. Eğer gerçekten yeterince akıcı hissetmeseniz de, yalnızca Mandarin dili hakkında konuşmak istiyorsanız, o zaman başlık sorunuzu kötü bir evet olarak yanıtlardım çünkü kelime dağarcığını çok hızlı bitireceksiniz.

Öyle olsa bile: Mandarin Çocuğunuza 3. sınıf seviyesine kadar eğitim verdiniz, ki bu harika ve daha sonra herhangi bir şeye daha iyi bir başlangıç ​​yapabilirsiniz - eğer korunabilirseniz.

Ben ettik Daha önce de belirtildiği olduğunu hepiniz Hiç ihtiyaç gidiyoruz kelimeleri bilmek lazım, yoksa başka bir geri düşmek zorunda (veya daha basit) dili olacak. Şahsen ikinci bir dilin öğretilmesinin,% 97 akıcı olmadığınız sürece işe yarayacağını sanmıyorum, ancak durumunuz farklı olabilir, bu yüzden aşağıya atılma hissetmeyin.

Çocuğunuzun İngilizce dilinde başka biri tarafından da ele alındığını farz ediyorum? Eğer öyleyse, çok iyi bir kelime çeşitliliği elde ediyor. Bir kutup ayısına "beyaz ayı" demekten endişe etmem. Bir ayı ve beyaz ... bu onunla bir kelime aramak için bir fırsat. "Beyaz ayının ne dendiğini bilmiyorum. Bulmalıyız." Diyebilirsiniz.

Buradaki fikir, bir çocuğun 3 yaşına kadar yaklaşık 3 milyon kelime duyması gerektiğidir (bu, açık bir şekilde söylenir). Ancak iki dilli çocuklar , tek dilli çocukların bilmediği avantajlar geliştirir , bu nedenle muhtemelen genel olarak çocuğun yararınadır.

Mandarin'i erken yaşta öğrenmesini sağlayarak kaybedecek neyiniz var ve ne kazanmanız gerekiyor?

En kötü senaryo, eğer öğrenirse, dilin biraz "kusurlu" versiyonunun anadili olması. Ancak, bu onu daha sonra hayatta ve daha az çaba sarf ederek dili öğreneceği yerin önüne koyacaktır.

Öğrendiği hataları düzeltmek için uygulamak zorunda olduğu her türlü çaba, daha sonraki bir yaşta Mandarin öğrenme çabasıyla ağır basmaktadır.

Şahsen, kelimelerin hacminin çeşitliliğe göre, en azından erken dönemde daha önemli olduğunu düşünüyorum. Bu şekilde, çocuğunuz kelimeleri daha hızlı öğrenir ve aynı kelimeleri tekrar tekrar duyunca, daha hızlı kullanmayı öğrenir ...

Yaşlandıkça daha fazla kelime çeşitliliği öğrenmeniz gerekecek, aksi takdirde dil yeterli olmayacak ve İngilizce'yi daha sonra kullanacaksınız.

Dilbilimciler genellikle çocuklar için kabul edilen dil öğrenme sürücüleri arasında "girdi" ve "çıktı" nın yanı sıra "motivasyon" ve "sosyal etkileşimi" bulacağınıza da dikkat çeker. Girdi, çocuğun (sizin dediğiniz gibi) nicelik olarak duyduğu şeydir, aynı zamanda kalite (çeşitlilik de içerir).

Çocuğun beyni istatistiksel bir işlemcidir. Hata yaparsanız ve çocuğunuz tarafından fark edilmezse, onları uygun dil olarak kaydeder ve gelecekte kullanır. Aksanınız referans olarak kullanılacaktır.

Başka bir dezavantajı, çocuğunuzun onunla konuşmadığınız dilden daha az girdi almasıdır.

Kendi anadili olmayan bir dilde konuşmanızı tavsiye etmem. Aynı zamanda, çocuğunuzu iki dilli yapmanın başka yollarını bulmanızı şiddetle tavsiye ediyorum - gerçekten de açıkça dilsel ve dilsel olmayan avantajlar var.

Daha fazla bilgi için www.vivaling.com/blog adresini ziyaret edebilirsiniz.

Bernard (sorumluluk reddi: VivaLing ile çalışıyorum).