Çocuğunuz için satın aldığınız eşyaları diğer çocuklardan (özellikle okuldan) ve ebeveynlerden gelen akran baskısına karşı dengelemeye ne dersiniz?
Birçok anne-baba, çocuklarının diğer çocukların sahip olabileceği şeyleri takip etmeleri gerektiğini düşünüyor, en yeni eğitmenler (spor ayakkabılar), akıllı telefon veya tablet bilgisayar. Çocukları olma korkusu zorlanacak veya eğitim veya sosyal fırsatları kaçırmayacaklar.
Hem çocuğum hem de diğer çocuklar üzerindeki bu “sahip olma / olmadı” senaryosunun etkisinin farkındayım - eğer söylesem, çoğunluğa atladım ve çocuğuma iPad aldım, ihtimalim bir veya daha fazla çocuk olacak kim bir tane alamayacak, çünkü ebeveynleri bunu karşılayamıyor.
Hiçbirimizin çocuklarının "garip biri" olmasını istemediğimizi hayal ediyorum, ama makul bir denge nedir?
- (Pratik olarak) her şeye sahip olmak? Bu pahalı bir seçenek, ayrıca diğer ebeveynler ve çocuklar üzerinde daha fazla baskı oluşturuyor. Bunun, çocuğun her şeyi otomatik olarak alırsa ne kadar şanslı olduklarını takdir etmesini zorlaştıracağını varsayardım.
- Akran gruplarından bazı şeylerin var mı? Öncelikli olanı akılda tutmak, çocuklar için çok bilinçli olabilir ve en son çılgınlığa dikkatleri / ilgileri kısa ömürlü olabilir.
- Çocuğa sahip olduklarını takdir etmeyi öğretmeye çalışan "şeylerde" çok az şey var ve her zaman onlardan daha fazlasına sahip olacaklarını açıklayın.
Aşağıdakiler göz önünde bulundurularak:
- Herhangi bir ebeveyn gibi, çocuğumun her fırsatı ve en iyi eğitimi almasını istiyorum.
- Ailelerin çoğu gibi, ailemiz de öncelikler dengesi olan sınırlı bir bütçeye sahiptir.
- Çocuğumuzun zorbalık altına alınmasını veya sosyal durumlardan dışlanmasını istemiyoruz.
- Diğer çocukların dışarıda bırakılmasını veya ebeveynleri için baskıyı arttırmasını istemiyoruz.
Güncelleme
Yorum yapan ve cevaplayan bazı insanlar niyetlerimi yanlış yorumladılar - Çocuğumu bir hevesle istedikleri her şeyi satın alarak şımartmayı teklif etmiyorum. Benim sorum, sınıfındaki bütün çocukların çoğunun zaten bir şeyleri olduğu ve çocuğumun olmadığı durumlarla ilgilidir. Çocuklara bir tabakta her şeyi teslim etmenin ne kadar kötü olduğu konusunda vaaz veren insanlar bu sorunun noktasını kaçırdılar ...
Çocuklara öğretilmeleri gerektiği konusunda sahip oldukları veya sahip oldukları değerlerini ölçmemeleri gerektiği konusunda hemfikirdim. Ancak, akranlarının durumundan uzaklaştıkça okulda yer almayı ve sosyalleşmeyi daha zor bulurlar. Bir cevaplayıcının daha önce belirttiği gibi, bu gerçekten iki alana ayrılır: tamamen statü sahibi olmak ve katılım için ön şartlar.
Fantazi ayakkabı satın almamakta haklı gelmek kolay olsa da, diğer çocuklar bir uygulamayı kullanarak okuldan sonra iletişim kurduğunda, konsollarda on-line birlikte oynarlar ya da pedallarına binerek parklarına giderler (ve çocuğunuzda bunlardan hiçbiri yoktur) ), benimle oynamayan diğer çocuklar zorbalık değil, durumsal. Bunu görmezden gelmek, çocuğumu dışladı.