Pearson'un 1900 tarihli makalesinin telif hakkı yok, bu yüzden çevrimiçi okuyabiliriz .
Bu yazının, bağımsızlık veya homojenlik testi değil, uyum iyiliği testi ile ilgili olduğunu belirterek başlamalısınız.
Çok değişkenli normal ile çalışarak ilerler ve ki-kare, kare standart normal değişkenlerin toplamı olarak ortaya çıkar.
P160-161 hakkındaki tartışmadan görebileceğiniz gibi, testin çok terimli dağıtılmış verilere uygulanmasını açıkça tartışıyor. Görünüşe göre multinomialın yaklaşık çok değişkenli normalliklerini anlıyor (kesinlikle marjların yaklaşık normal olduğunu biliyor - bu çok eski bir sonuç - ve gazetede belirtildiği için araçları, sapmaları ve kovaryansları biliyor); tahminim, bu şeylerin çoğunun 1900'e kadar eski şapka olduğu. (Ki kare dağılımının kendisinin 1870'lerin ortalarında Helmert tarafından işe geri döndüğünü unutmayın.)
Daha sonra p163'ün dibinde "uyum iyiliğinin bir ölçüsü" olarak ki-kare istatistiği türetir (istatistiğin kendisi çok değişkenli normal yaklaşımın üssünde görünür).
Daha sonra p-değerinin * nasıl değerlendirileceğini tartışmaya devam eder ve daha sonra 43.87'nin ötesinde bir üst kuyruk alanını 0.000016 olarak verir. [Bununla birlikte, o aşamada parametre tahmini için serbestlik derecelerini nasıl ayarlayacağını doğru bir şekilde anlamadığını unutmayın, bu yüzden makalelerindeki bazı örnekler çok yüksek bir df kullanıyor]χ212
* (ne Fisherian ne de Neyman-Pearson test paradigmaları mevcut değildir, yine de açıkça onun p-değeri kavramını uyguladığını görüyoruz.)
Açıkça gibi terimler . Bunun yerine, diye yazıyor , beklenen sayımları için vs ve gözlenen miktarlarda kullandığı benzeri ve. Daha sonra (alt yarı p160) tanımlar ve her hücre için hesaplar (bkz. Eşd. (Xv) p163 ve p167'nin altındaki tablonun son sütunu) ... eşdeğer miktarlar, ancak farklı gösterimde.m 1 m 2 m ′ 1 e = m - m ′ e 2 / m( Oben- Eben)2/ Ebenm1m2m′1e=m−m′e2/m
Ki-kare testini anlamanın şu andaki yolu henüz mevcut değil, ancak öte yandan, biraz var zaten (en azından ne arayacağınızı biliyorsanız). 1920'lerde (ve sonrasında) bu şeylere bakışımızı değiştiren çok şey oldu.
Çok durumda neden bölündüğümüze , çok bireysel bileşenlerin varyansı daha küçük , kovaryansları hesaba , bölmeye , sadeleştirme.E i E iEiEiEi
Düzenleme eklendi:
Plackett'in 1983 tarihli makalesinde çok sayıda tarihsel bağlam ve makaleye rehberlik eden bir şeyler verilmiştir. Ona bir göz atmanızı tavsiye ederim. JStor aracılığıyla çevrimiçi olarak ücretsiz görünüyor (oturum açarsanız), bu yüzden okumak için bir kurum aracılığıyla erişmenize bile gerek yoktur.
Plackett, RL (1983),
"Karl Pearson ve Chi-Kare Testi,"
International Statistical Review ,
Cilt. 51, No. 1 (Nis), s.59-72