Oldukça standart olan bir durumda ortalama veya güven aralığı için raporlanacak anlamlı basamak sayısını belirlemenin daha bilimsel bir yolu var mı - örneğin, üniversitedeki birinci sınıf sınıfı.
Bir tabloya koymak için önemli rakamların sayısını gördüm , Neden önemli basamakları ve chi kare uyumunda anlamlı rakamlar kullanmıyoruz , ancak bunlar parmağını soruna sokmuyor gibi görünüyor.
Derslerimde öğrencilerime, sonuçlarında bu kadar geniş bir standart hatayla karşılaştıklarında 15 önemli haneyi rapor etmenin bir mürekkep israfı olduğunu açıklamaya çalışıyorum - bağırsak hissim, . Bu, ASTM - E29'a atıfta bulunan ve ile arasında olması gerektiğini söyledikleri Test Sonuçlarının Raporlanmasından çok farklı değildir .0.05 σ 0.5 σ
DÜZENLE:
x
Aşağıdaki gibi bir sayı kümem olduğunda, ortalama ve standart sapmayı yazdırmak için kaç basamak kullanmalıyım?
set.seed(123)
x <- rnorm(30) # default mean=0, sd=1
# R defaults to 7 digits of precision options(digits=7)
mean(x) # -0.04710376 - not far off theoretical 0
sd(x) # 0.9810307 - not far from theoretical 1
sd(x)/sqrt(length(x)) # standard error of mean 0.1791109
SORU: Buradaki ortalama ve standart sapma için hassasiyetin ne olduğunu (çift kesinlikli sayıların bir vektörü olduğunda) ayrıntılı olarak açıklayın ve ortalama ve standart sapmayı önemli sayıda basamağa bastıracak basit bir R pedagojik fonksiyon yazın vektöre yansıtılır x
.
R
baskı global değeri tarafından kontrol edilmektedir (yanı sıra hemen hemen tüm yazılım) (bkz options(digits=...)
değil kesinliğin herhangi dikkate tarafından).